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讀懂孩子·心理安撫橋梁書不愛說話的塔塔·手工課上的誤會 版權信息
- ISBN：9787303256914
- 條形碼：9787303256914 ; 978-7-303-25691-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀懂孩子·心理安撫橋梁書不愛說話的塔塔·手工課上的誤會 本書特色
給8-12歲孩子的心理治愈故事，游戲成癮、認識離別、死亡教育，成長之路上的話題，該這樣和孩子討論！青春期前的心靈故事，帶領孩子與自己對話，自我了解、自我接納。
《手工課上的誤會》通過一個發生在校園里的誤會，讓孩子懂得溝通和交流的重要性。
讀懂孩子·心理安撫橋梁書不愛說話的塔塔·手工課上的誤會 內容簡介
(1)“讀懂孩子”系列產品精彩延續。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導科學教養，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學低中年級到小學中高年級。
(4)18個兒童心理關鍵成長點，讓孩子找到共鳴，舒緩情緒。
(5)想象力豐富，情節設計巧妙，描寫細膩生動，是優秀的作文范文，讓孩子學會觀察與表達。
(6)著名兒童文學作家金波、教育家孫云曉、北大中文系教授聯袂推薦。
讀懂孩子·心理安撫橋梁書不愛說話的塔塔·手工課上的誤會 作者簡介
雨瀨，本科畢業于復旦大學中文系，碩士畢業于北京大學創意寫作專業，目前正在北京師范大學系統學習心理學與心理咨詢。曾于《當代文壇》《山東文學》《文藝報》《人民政協報》等報刊發表多篇文章。從學生時期開始進行文學創作，堅信文字的力量，一直在尋找用文學安撫心靈的道路，希望孩子們能在文字里找到自己。 邊玉芳，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心教授、博士生導師，北京師范大學兒童家庭研究中心主任，北京師范大學心理健康與教育研究所所長。其著作家庭教育暢銷書《讀懂孩子——心理學家實用教子寶典》系列，先后榮獲“國家新聞出版廣電總局2015年度大眾喜愛的50種圖書” “第四屆中國大學出版社圖書獎優秀暢銷書二等獎”“第八屆高等學校科學研究優秀成果普及讀物獎”等多個省部級、國家級獎項，得到廣大家長與教育工作者的一致好評，引發社會對“讀懂孩子”的廣泛關注。
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