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科學(xué)-哲學(xué)家的智慧 版權(quán)信息
- ISBN:9787201156750
- 條形碼:9787201156750 ; 978-7-201-15675-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
科學(xué)-哲學(xué)家的智慧 內(nèi)容簡介
本書分六章, 內(nèi)容包括: 愛因斯坦: 科學(xué)巨匠的人文關(guān)懷 ; 石里克: 維也納學(xué)派的領(lǐng)航人 ; 海森堡: 量子力學(xué)的開拓者 ; 波普爾: 證偽主義的探索者 ; 庫恩: 歷史主義的沉思者等。
科學(xué)-哲學(xué)家的智慧 目錄
**章 愛因斯坦:科學(xué)巨匠的人文關(guān)懷
一、成長歷程
(一)故鄉(xiāng)與身世
(二)求索之路:從瑞士到美國
(三)科學(xué)與人文思潮對愛因斯坦的影響
(四)“奇跡年”:愛因斯坦改變了什么
(五)借鑒與爭鳴——愛因斯坦與科學(xué)哲學(xué)
二、理論內(nèi)涵
(一)相對論
(二)宇宙宗教
(三)戰(zhàn)斗的和平主義者
(四)人道主義
(五)愛因斯坦名言及譯文
三、主要影響
(一)突破狹隘經(jīng)驗(yàn),改變時(shí)空觀念
(二)世界的合理可知性與構(gòu)造統(tǒng)一理論的嘗試
(三)對自由與正義觀念的影響
四、啟示
(一)重視科學(xué)的公眾普及
(二)重視教育,求真務(wù)實(shí)
(三)理性與非理性并重,促進(jìn)科學(xué)探索
五、術(shù)語解讀與語篇精粹
(一)科學(xué)哲學(xué)(Philosophy of science)
(二)奇跡年(Miracle year)
(三)社會正義(Social Justice)
(四)邏輯經(jīng)驗(yàn)主義(Logical Positivism)
(五)和平主義(Pacifism)
(六)統(tǒng)一理論(Unified Theory)
第二章 石里克:維也納學(xué)派的領(lǐng)航人
一、成長歷程
(一)求學(xué)之路
(二)學(xué)術(shù)成就
(三)哲人影響
(四)晚年榮譽(yù)
(五)校園槍聲
二、理論內(nèi)涵
(一)實(shí)在問題
(二)命題的意義
(三)善與真的思辨
(四)因果關(guān)系
……
第三章 海森堡:量子力學(xué)的開拓者
第四章 波普爾:偽證主義的探索者
第五章 庫恩:歷史主義的沉思者
第六章 費(fèi)耶阿本德:多元主義方法論的詮釋者
參考文獻(xiàn)
后記
一、成長歷程
(一)故鄉(xiāng)與身世
(二)求索之路:從瑞士到美國
(三)科學(xué)與人文思潮對愛因斯坦的影響
(四)“奇跡年”:愛因斯坦改變了什么
(五)借鑒與爭鳴——愛因斯坦與科學(xué)哲學(xué)
二、理論內(nèi)涵
(一)相對論
(二)宇宙宗教
(三)戰(zhàn)斗的和平主義者
(四)人道主義
(五)愛因斯坦名言及譯文
三、主要影響
(一)突破狹隘經(jīng)驗(yàn),改變時(shí)空觀念
(二)世界的合理可知性與構(gòu)造統(tǒng)一理論的嘗試
(三)對自由與正義觀念的影響
四、啟示
(一)重視科學(xué)的公眾普及
(二)重視教育,求真務(wù)實(shí)
(三)理性與非理性并重,促進(jìn)科學(xué)探索
五、術(shù)語解讀與語篇精粹
(一)科學(xué)哲學(xué)(Philosophy of science)
(二)奇跡年(Miracle year)
(三)社會正義(Social Justice)
(四)邏輯經(jīng)驗(yàn)主義(Logical Positivism)
(五)和平主義(Pacifism)
(六)統(tǒng)一理論(Unified Theory)
第二章 石里克:維也納學(xué)派的領(lǐng)航人
一、成長歷程
(一)求學(xué)之路
(二)學(xué)術(shù)成就
(三)哲人影響
(四)晚年榮譽(yù)
(五)校園槍聲
二、理論內(nèi)涵
(一)實(shí)在問題
(二)命題的意義
(三)善與真的思辨
(四)因果關(guān)系
……
第三章 海森堡:量子力學(xué)的開拓者
第四章 波普爾:偽證主義的探索者
第五章 庫恩:歷史主義的沉思者
第六章 費(fèi)耶阿本德:多元主義方法論的詮釋者
參考文獻(xiàn)
后記
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