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說不盡的經典 本書特色
人的一生經歷有限，但文學經典的多姿多彩賦予人們無數“親歷”的可能——童年的神話、少年的史詩、青年的戲劇、中年的小說、老年的傳記。沿此邏輯，陳眾議先生精選了他閱讀里程中的一個個站點，從中國古代經典四大名著、《聊齋志異》到現代的莫言、賈平凹、格非；從西班牙的塞萬提斯到南美的馬爾克斯、博爾赫斯、略薩。本書既是作者本人對文學經典閱讀的回味與推演，亦是作者與讀者分享關于閱讀的感動和歡愉。
說不盡的經典 內容簡介
人的一生經歷有限，但文學經典的多姿多彩賦予人們無數“親歷”的可能——童年的神話、少年的史詩、青年的戲劇、中年的小說、老年的傳記。沿此邏輯，陳眾議先生精選了他閱讀里程中的一個個站點，從中國古代經典四大名著、《聊齋志異》到現代的莫言、賈平凹、格非；從西班牙的塞萬提斯到南美的馬爾克斯、博爾赫斯、略薩。本書既是作者本人對文學經典閱讀的回味與推演，亦是作者與讀者分享關于閱讀的感動和歡愉。
說不盡的經典 目錄
大家來讀書
Ⅰ 真實與虛幻的鐘擺
——讀塞萬提斯《堂吉訶德》
1.文學賴以生存的翅膀：中西方文學中的真實與虛構
2.尋找幻想的邊界：西方幻想美學的流產
3.歪打正著的發現：魔幻現實主義的解釋
4.想象可以產生事實：“美夢成真”的的騎士小說
Ⅱ 拉丁美洲的“圣經”
——再讀馬爾克斯《百年孤獨》
1.人類全部文明的縮影：魔幻誕生之地馬孔多
2.時間像是在畫圈圈：孤獨造就了魔幻
3.讓一切毀滅：走向保守的馬爾克斯
4.他留下了什么：馬爾克斯與中國
Ⅲ 童心與詩意間的交叉小徑
——讀博爾赫斯的“童年”
1.童心的象征：童夢中的金色老虎
2.童心的比喻：藝術再造的神秘鏡子
3.童心的幻想：童年構織的曲折迷宮
Ⅳ “否定的自由”
——讀巴爾加斯·略薩
1.薩特的追隨者：奮起于批判現實主義的潮流
2.博爾赫斯的贊美者：始終涌動的自由主義潛流
3拉美文學傳統的延續者：再次回歸現實主義的呼喚
4.童心未泯的大師：略薩的中國行
Ⅴ “尋根”與魔幻現實主義
——讀莫言
1.一種美麗的神交：莫言與魔幻現實主義
2.滋生于泥土、扎根于泥土：莫言與尋根文學
3.善意的“吹毛求疵”：莫言的五根軟肋
Ⅵ 帶血帶淚的鄉土挽歌
——讀賈平凹《帶燈》
1.一卷行將消失的圖景：寫給未來的小說
2.一盞黑暗中的明燈：理想主義的情懷
3.一曲帶血帶淚帶疼的挽歌：現代意識的思考
Ⅶ 先鋒作家的矛盾敘事
——讀格非《人面桃花》
1.把自己帶入過去：擁抱古典的格非
2.悲劇式狂歡：在矛盾中保持作品的平衡
3.鐘情玄秘：烏合之眾的狂歡
4.審美與審丑：秀米的臆想
5.柯爾律治之夢：從逼真到失真的顛覆
6.徘徊于虛實之間：格非的人物描寫
7.陌生化與熟悉化：格非小說的雙面效應
8.席勒還是莎士比亞：情節與主題的較量
9.小說戰勝了大學：一種反宏大敘事的宏大敘事
Ⅷ 說不盡的經典
——讀“四大名著”和《聊齋志異》
1.女鬼為什么愛上書生：聊齋的集體無意識
2.不會過時的時代特征：西游的永恒價值
3.經典是歷史的產物：三國的人文情懷
4人如其面，各不相同：水滸的人物描寫
5.書不盡言，言不盡意：紅樓的不可續
Ⅸ 來自天使手中的玫瑰
——閱讀經典的人生
1.讀什么書，成什么人：培養童年的味蕾
2.少壯不努力，老大徒傷悲：點燃青年的熱情
3.書到用時方恨少：付出壯年的反哺
4.向死而生：陪伴老年的安慰
后記
——經典的邏輯
展開全部
說不盡的經典 作者簡介
陳眾議，中國社會科學院外國文學研究所所長，中國作家協會第九屆全國委員會委員。著有《拉美當代小說流派》《20 世紀墨西哥文學史》《加西亞·馬爾克斯評傳》《博爾赫斯》等；長篇小說《玻璃之死》《風醉月迷》等。2003 年獲國家留學歸國人員成就獎。
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