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閱讀合伙人:改善親子關系的共讀法 版權信息
- ISBN：9787111650256
- 條形碼：9787111650256 ; 978-7-111-65025-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
閱讀合伙人:改善親子關系的共讀法 本書特色
本書從為什么強調親子共讀， 如何通過親子共讀建立良好的親子關系， 親子共讀還可以輔助解決哪些育兒難題這三個方面幫助父母重新認識親子共讀的重要性、作用以及在改善親子關系方面的意義。全書將兒童閱讀方面的研究和家庭共讀的案例很好地結合起來， 倡導“共讀就是*好的陪伴”， 同時還給出了很多養育建議， 幫助父母通過親子共讀更好地養育孩子。
閱讀合伙人:改善親子關系的共讀法 內容簡介
本書從為什么強調親子共讀， 如何通過親子共讀建立良好的親子關系， 親子共讀還可以輔助解決哪些育兒難題這三個方面幫助父母重新認識親子共讀的重要性、作用以及在改善親子關系方面的意義。全書將兒童閱讀方面的研究和家庭共讀的案例很好地結合起來， 倡導“共讀就是*好的陪伴”， 同時還給出了很多養育建議， 幫助父母通過親子共讀更好地養育孩子。
閱讀合伙人:改善親子關系的共讀法 目錄
自 序
**篇 為什么要強調親子共讀？
**章 建立和諧關系
01 以關系為導向
02 強化安全基地
第二章 應對成長風雨
01 提升應對能力
02 提供釋放渠道
第二篇 解決育兒難題的親子共讀方法？
第三章 通過親子共讀正視孩子膽小自卑的問題
01 引導正面歸因
02 培養積極情緒
03 增強自我效能感
04 探索自身優勢
05 實現系統脫敏
第四章 通過親子共讀緩解孩子多動的問題
01 保持內心安寧
02 培養專注力
03 體驗“工作”狀態
04 鍛煉“執行功能”
05 強調動靜結合
第五章 通過親子共讀幫助叛逆好勝的孩子
01 培養“真正的自信”
02 提供均衡的“關系菜單”
03 培養孩子的社會責任感
04 增加有效溝通
05 走出社交誤區
第六章 通過親子共讀防止孩子沉迷電子產品
01 充實家庭生活
02 消除孤獨感
03 促進深度學習
04 激發孩子內心的夢想
05 建立親子契約
第七章 通過親子共讀解決孩子太乖、缺乏個性的問題
01 結合自然教育的閱讀
02 用閱讀提高想象力
03 進行藝術啟蒙
04 支持自由表達
05 減少孩子的挫敗感
第三篇 親子共讀的進階技巧？
第八章 以“共讀合伙人”的身份發起親子共讀
01 善用正念沉著法
02 培養良好的閱讀狀態
03 堅持個性化教育
第九章 以游戲化的形式豐富親子共讀
01 點燃閱讀興趣
02 打破情感僵局
03 協助設置邊界
第十章 以戲劇化的表達深化親子共讀
01 使用心理狀態類語言
02 親子共同敘述
03 鼓勵創造性演繹
附 錄
解決常見育兒難題的書單
**篇 為什么要強調親子共讀？
**章 建立和諧關系
01 以關系為導向
02 強化安全基地
第二章 應對成長風雨
01 提升應對能力
02 提供釋放渠道
第二篇 解決育兒難題的親子共讀方法？
第三章 通過親子共讀正視孩子膽小自卑的問題
01 引導正面歸因
02 培養積極情緒
03 增強自我效能感
04 探索自身優勢
05 實現系統脫敏
第四章 通過親子共讀緩解孩子多動的問題
01 保持內心安寧
02 培養專注力
03 體驗“工作”狀態
04 鍛煉“執行功能”
05 強調動靜結合
第五章 通過親子共讀幫助叛逆好勝的孩子
01 培養“真正的自信”
02 提供均衡的“關系菜單”
03 培養孩子的社會責任感
04 增加有效溝通
05 走出社交誤區
第六章 通過親子共讀防止孩子沉迷電子產品
01 充實家庭生活
02 消除孤獨感
03 促進深度學習
04 激發孩子內心的夢想
05 建立親子契約
第七章 通過親子共讀解決孩子太乖、缺乏個性的問題
01 結合自然教育的閱讀
02 用閱讀提高想象力
03 進行藝術啟蒙
04 支持自由表達
05 減少孩子的挫敗感
第三篇 親子共讀的進階技巧？
第八章 以“共讀合伙人”的身份發起親子共讀
01 善用正念沉著法
02 培養良好的閱讀狀態
03 堅持個性化教育
第九章 以游戲化的形式豐富親子共讀
01 點燃閱讀興趣
02 打破情感僵局
03 協助設置邊界
第十章 以戲劇化的表達深化親子共讀
01 使用心理狀態類語言
02 親子共同敘述
03 鼓勵創造性演繹
附 錄
解決常見育兒難題的書單
展開全部
閱讀合伙人:改善親子關系的共讀法 作者簡介
何子靜
中山大學“百人計劃”引進人才，心理學系副教授，教育部“新世紀人才”。師從美國科學院院士Baillargeon教授，在美國伊利諾伊大學獲博士學位，本科畢業于北京大學。
從事兒童心理發展教育科研工作近20年。曾出版譯著《正念養育》《人性火花》等。曾在《美國科學院院刊》等多個國際期刊發表論文。主持并參與了多項國家自然科學基金項目和省部級項目。
應邀在各地市圖書館、幼兒園開展有關親子共讀的家長講座數十場，擁有多年家庭育兒咨詢經驗。
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