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學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞
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學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞 版權(quán)信息
- ISBN：9787301312957
- 條形碼：9787301312957 ; 978-7-301-31295-7
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞 本書(shū)特色
如何激發(fā)自己的寫(xiě)作熱情，始終保持高效的寫(xiě)作狀態(tài)？
如何在紛繁眾多的國(guó)內(nèi)外刊物中選擇*合適的目標(biāo)期刊？
如何制訂完備的寫(xiě)作計(jì)劃及掌控寫(xiě)作進(jìn)度？
如何撰寫(xiě)結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的論文大綱？
如何與編輯及審稿人打交道，讓你的論文更容易被接受和發(fā)表？
本書(shū)以輕松易讀、簡(jiǎn)潔流暢的英文寫(xiě)就，全書(shū)及各章前配有精心撰寫(xiě)的中文導(dǎo)讀，詳細(xì)剖析了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的全過(guò)程及論文發(fā)表需要注意的方方面面。
自由寫(xiě)作法、生成式寫(xiě)作法、三級(jí)大綱寫(xiě)作法、布朗提問(wèn)法、莫瑞提示法……書(shū)里呈現(xiàn)了一系列經(jīng)過(guò)千萬(wàn)寫(xiě)作者驗(yàn)證的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧，見(jiàn)解獨(dú)到，用例生動(dòng)，可操作性強(qiáng)，適用于各學(xué)科的新生和學(xué)術(shù)界新人。一經(jīng)出版，便受到廣大師生的推崇，多次再版。
學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如何激發(fā)自己的寫(xiě)作熱情，始終保持高效的寫(xiě)作狀態(tài)？ 如何在紛繁眾多的靠前外刊物中選擇合適的目標(biāo)期刊？ 如何制訂完備的寫(xiě)作計(jì)劃及掌控寫(xiě)作進(jìn)度？ 如何撰寫(xiě)結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的論文大綱？ 如何與編輯及審稿人打交道，讓你的論文更容易被接受和發(fā)表？ 《如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第三版)（影印版）》以輕松易讀、簡(jiǎn)潔流暢的英文寫(xiě)就，全書(shū)及各章前配有精心撰寫(xiě)的中文導(dǎo)讀，詳細(xì)剖析了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的全過(guò)程及論文發(fā)表需要注意的方方面面。自由寫(xiě)作法、生成式寫(xiě)作法、三級(jí)大綱寫(xiě)作法、布朗提問(wèn)法、莫瑞提示法……書(shū)里呈現(xiàn)了一系列經(jīng)過(guò)千萬(wàn)寫(xiě)作者驗(yàn)證的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧，見(jiàn)解獨(dú)到，用例生動(dòng)，可操作性強(qiáng)，適用于各學(xué)科的新生和學(xué)術(shù)界新人。一經(jīng)出版，便受到廣大師生的推崇，多次再版。
學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞 目錄
目錄前言 i致謝 iii 概述：在理性和虛榮之外 11 為什么要為學(xué)術(shù)刊物撰稿？ 52尋找和確定目標(biāo)期刊 393尋找寫(xiě)作的時(shí)間 734找到話(huà)題并進(jìn)行論述 955制定寫(xiě)作大綱 1256 撰寫(xiě)草稿 1477 修改論文 1698與他人開(kāi)展對(duì)話(huà)和交流 1879如何回復(fù)審稿人的意見(jiàn)？ 20710論文發(fā)表后該做些什么？ 229結(jié)語(yǔ)：在學(xué)術(shù)慣例與競(jìng)爭(zhēng)之外 241參考文獻(xiàn) 243索引 251Preface iAcknowledgements iiiIntroduction: Beyond reason and vanity 11 Why write for academic journals? 5Reasons for writing 7Internal and external drivers 8Can it be learned? 16Reasons for not writing 24 ‘I haven’t done any research’ 262 Targeting a journal 39Getting to know the journals 42Instructions for authors 48Journal resources for authors 48Analysing a journal 49Analysing abstracts 593 Finding time to write 73Incremental writing 77A writing plan 79Goal setting 83Monitoring progress 87Becoming a regular writer 904 Finding a topic and developing an argument 95Finding a topic 97Conference presentations 98Thesis 101Freewriting 101Generative writing 108Writing to prompts 109The writing ‘sandwich’ 112Finding an argument 119Formulating a hypothesis 120Constructing an argument 1215 Outlining 125Level 3 outlining 132Allocating word lengths 136Writing a 275- word abstract ?C Brown’s 8 questions 136Writing a 375- word abstract ?C Murray’s 10 prompts 142Calibrating your outline 1436 Drafting 147What constitutes good writing in journals? 149Shaping sections 157Streamlining 158Turning headings into prompts 159Internal critique 1677 Revising the draft 169Foregrounding generic aspects of academic style 172Revising the outline 175Revising drafts 176Revision processes 1808 Dialogue and feedback 187A writers’ group 189Writing retreat 195Dialogue 202More freewriting and generative writing 2039 Responding to reviewers’ feedback 207Examples of reviewers’ comments 211Destructive feedback 215Contradictory comments 218Rejection 219Responding to feedback from editors and reviewers 223Acceptance 22310 After publication 229Marketing your writing 230Social media 232What now? 234What next? 235Conclusion: Beyond ritual and rivalry 241Bibliography 243Index 251
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學(xué)術(shù)規(guī)范與研究方法叢書(shū)如何為學(xué)術(shù)刊物撰稿(第3版)(影印版)/(英)羅薇娜·莫瑞 作者簡(jiǎn)介
羅薇娜·莫瑞（Rowena Murray），英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)教育學(xué)教授。其學(xué)術(shù)寫(xiě)作課程在英國(guó)和海外都很受歡迎。著作包括暢銷(xiāo)書(shū)《如何撰寫(xiě)博士學(xué)位論文》《怎樣成功通過(guò)論文答辯》等。
導(dǎo)讀者李武，上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院副教授，數(shù)字傳播與信息行為研究中心主任，北京大學(xué)博士。長(zhǎng)期致力于與知識(shí)傳播有關(guān)的在線行為議題（如數(shù)字閱讀、知識(shí)付費(fèi)和開(kāi)放存取）研究，試圖深入理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展如何改變?nèi)藗儷@取、消費(fèi)和分享知識(shí)的方式。著有《學(xué)位論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)規(guī)范（第二版）》等。
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