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幼兒園體育活動的理論與實踐手冊 版權信息
- ISBN：9787107231865
- 條形碼：9787107231865 ; 978-7-107-23186-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園體育活動的理論與實踐手冊 內容簡介
《幼兒園體育活動的理論與實踐手冊》分為理論與實踐兩部分。理論部分闡述了在幼兒園開展幼兒體育活動對促進幼兒身心健康成長的意義，分別對在幼兒園開展幼兒體操、基本動作、體育游戲等內容的意義進行了介紹，并介紹了在幼兒園開展體育活動的幾種組織形式和實施建議。 實踐部分是由天津市學前兒童健康教育專業委員會與廣州市幼兒體育研究會共同組織有實踐經驗的幼兒教師在實驗研究的基礎上，精選出來的幼兒園各項體育活動的優秀案例，包括小、中、大班各類體操、體育游戲、體育教學（教案）以及幼兒遠足等，圖文并茂，直觀形象，一目了然，便于學習和應用。 《幼兒園體育活動的理論與實踐手冊》理論與實踐相結合，內容豐富，形式多樣，教學方法具體，不僅為廣大幼兒教師、學前教育專業師生提供了可借鑒的各種體育活動范例，而且有利于提高幼兒教師設計和組織幼兒體育活動的能力與水平，是一本幼兒教育工作者比較實用的參考用書。
幼兒園體育活動的理論與實踐手冊 目錄
概述
**部分 幼兒體操
一、幼兒體操的概念
二、幼兒體操的意義
三、幼兒體操的主要內容及案例
四、幼兒體操的教法建議門
五、影響做操動作效果的因素
六、幼兒體操的創編原則
第二部分 基本動作
一、幼兒基本動作內容與要求
二、各項基本動作要領與指導要點門
第三部分 體育游戲
一、體育游戲的概念
二、體育游戲的目標、意義和作用門
三、體育游戲的分類
四、不同年齡段體育游戲活動的特點
五、體育游戲的案例門
六、體育游戲的應用門
七、體育游戲的指導
第四部分 運動器材練習
一、幼兒運動器材分類
二、運動器材練習的意義
三、運動器材練習的主要內容
四、運動器材活動建議
第五部分 民族、民間、地域性體育活動
一、民族、民間、地域性體育活動的意義門
二、民族、民間、地域性體育活動的目標
三、民族、民間、地域性體育活動的內容門
四、開展民族、民間體育活動應當注意的事項門
第六部分 利用環境開展體育活動
一、利用環境開展幼兒體育活動的意義
二、利用環境開展幼兒體育活動的目標
三、利用自然環境開展幼兒體育活動主要內容
四、充分利用社會環境開展幼兒體育活動
五、利用環境開展幼兒體育活動建議
第七部分 幼兒體育活動的組織形式與實施建議
一、早操
二、體育教學（體育課）
三、戶外體育活動
四、室內體育活動
五、幼兒體育節（運動會）門
六、遠足
七、家庭與社區體育活動
八、組織幼兒各項體育活動的基本原則
……
第八部分 幼兒體育活動設計與評價
展開全部
幼兒園體育活動的理論與實踐手冊 作者簡介
陳冬華，教授，1960年畢業于天津師范大學體育系，曾執教于天津體育學院，后調任天津幼兒師范學校（現為天津師范大學學前教育學院）工作，任該校專業教研室主任。曾主持、參與多項幼教科研工作，發表學術論文及專業文章四十余篇，部分論文曾獲國家、省、部級獎勵。她于1989年10月在南京召開的幼兒教育國際研討會上的發言，以及在《學前教育》1990年第11期上發表的《幼兒園體育課程結構改革的構想》一文中所提到的內容：室內體育活動、區域性體育活動、小型球類體育活動、遠足活動以及幼兒的懸垂支撐等，目前已在全國部分地區幼兒園實施與推廣，并獲得了可喜的成果。 1985年以來，多次參與人民教育出版社初中、高中、幼師、中師、大專等各類體育教材及教師用書的編寫工作。主要編著有《兒童體育鍛煉指南》《幼兒體育游戲》《現代幼兒心理保育與教育》《學前兒童健康教育探索》《全域性教育園本課程教師資源手冊——體育》，并參與編譯《實用嬰幼兒健身運動》。 1995年退休后，一直擔任中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業委員會常務委員，天津市學前兒童健康教育專業委員會主任。其間一直在幼兒園指導開展嬰幼兒健康教育活動，并在天津市建立各具特色的健康教育基地58所；經常與廣州市幼兒體育研究會進行幼兒園各項體育活動的研究與交流，收到較好的效果。現受聘于天津師范大學教育科學學院、津沽學院，為幼教專業學生講授健康教育專業課程。
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