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塔上旗 版權(quán)信息
- ISBN:9787107340635
- 條形碼:9787107340635 ; 978-7-107-34063-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
塔上旗 本書特色
馬卡連柯(1888—1939)是世界著名教育家,也是蘇聯(lián)著名的教育革新家、教育理論家、教育實(shí)踐家和作家。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾把他列為隆重紀(jì)念的偉人之一。他畢生從事教育事業(yè),其教育學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)是社會(huì)主義教育的寶貴遺產(chǎn)。他的教育理論著作是他開創(chuàng)的社會(huì)主義教育實(shí)踐的概括和升華,他的文學(xué)創(chuàng)作以生動(dòng)的藝術(shù)形象和豐富的事實(shí),反映了他為之付出畢生精力的教育實(shí)踐活動(dòng)和教育理論探索,生動(dòng)地體現(xiàn)了他的教育思想。本書是馬卡連柯文學(xué)活動(dòng)的絕唱,是作者以他創(chuàng)辦的捷爾任斯基公社為原型而創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō),分三部:*部描寫流浪兒伊戈?duì)柡腿f(wàn)尼亞初進(jìn)五一工學(xué)團(tuán)時(shí)的見聞;第二部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員在集體教育組織和生產(chǎn)勞動(dòng)過程中思想經(jīng)受磨煉,心靈得到凈化;第三部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員邊學(xué)習(xí),邊用自己的雙手創(chuàng)造產(chǎn)品,新建工廠,增添設(shè)備,并使自己成為社會(huì)主義新人。本書不僅在歷史方面真實(shí)地描述了捷爾任斯基公社的活動(dòng),還提供了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和通過集體教育兒童的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
塔上旗 內(nèi)容簡(jiǎn)介
馬卡連柯(1888—1939)是世界著名教育家,也是蘇聯(lián)著名的教育革新家、教育理論家、教育實(shí)踐家和作家。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾把他列為隆重紀(jì)念的偉人之一。他畢生從事教育事業(yè),其教育學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)是社會(huì)主義教育的寶貴遺產(chǎn)。他的教育理論著作是他開創(chuàng)的社會(huì)主義教育實(shí)踐的概括和升華,他的文學(xué)創(chuàng)作以生動(dòng)的藝術(shù)形象和豐富的事實(shí),反映了他為之付出畢生精力的教育實(shí)踐活動(dòng)和教育理論探索,生動(dòng)地體現(xiàn)了他的教育思想。本書是馬卡連柯文學(xué)活動(dòng)的絕唱,是作者以他創(chuàng)辦的捷爾任斯基公社為原型而創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō),分三部:*部描寫流浪兒伊戈?duì)柡腿f(wàn)尼亞初進(jìn)五一工學(xué)團(tuán)時(shí)的見聞;第二部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員在集體教育組織和生產(chǎn)勞動(dòng)過程中思想經(jīng)受磨煉,心靈得到凈化;第三部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員邊學(xué)習(xí),邊用自己的雙手創(chuàng)造產(chǎn)品,新建工廠,增添設(shè)備,并使自己成為社會(huì)主義新人。本書不僅在歷史方面真實(shí)地描述了捷爾任斯基公社的活動(dòng),還提供了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和通過集體教育兒童的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
塔上旗 目錄
塔上旗 作者簡(jiǎn)介
馬卡連柯(1888—1939)是世界著名教育家,也是蘇聯(lián)著名的教育革新家、教育理論家、教育實(shí)踐家和作家。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾把他列為隆重紀(jì)念的偉人之一。他畢生從事教育事業(yè),其教育學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)是社會(huì)主義教育的寶貴遺產(chǎn)。他的教育理論著作是他開創(chuàng)的社會(huì)主義教育實(shí)踐的概括和升華,他的文學(xué)創(chuàng)作以生動(dòng)的藝術(shù)形象和豐富的事實(shí),反映了他為之付出畢生精力的教育實(shí)踐活動(dòng)和教育理論探索,生動(dòng)地體現(xiàn)了他的教育思想。本書是馬卡連柯文學(xué)活動(dòng)的絕唱,是作者以他創(chuàng)辦的捷爾任斯基公社為原型而創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō),分三部:第一部描寫流浪兒伊戈?duì)柡腿f(wàn)尼亞初進(jìn)五一工學(xué)團(tuán)時(shí)的見聞;第二部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員在集體教育組織和生產(chǎn)勞動(dòng)過程中思想經(jīng)受磨煉,心靈得到凈化;第三部描寫五一工學(xué)團(tuán)團(tuán)員邊學(xué)習(xí),邊用自己的雙手創(chuàng)造產(chǎn)品,新建工廠,增添設(shè)備,并使自己成為社會(huì)主義新人。本書不僅在歷史方面真實(shí)地描述了捷爾任斯基公社的活動(dòng),還提供了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和通過集體教育兒童的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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