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圖形創意與訓練(第3版) 版權信息
- ISBN：9787568060608
- 條形碼：9787568060608 ; 978-7-5680-6060-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖形創意與訓練(第3版) 本書特色
在現有版本基礎上，進行了修改、完善和提高，內容更加符合教學要求。總結了前版的經驗、修訂了問題，提高了質量。全面推進“數字化、立體化”教材的建設。屆時課件、教案、試卷、二維碼鏈接、在線課程建設、相關課程的慕課、微課等內容也將同步推進，與課程建設配套，做到與時俱進，打造有影響的品牌精品系列教材，促進學校學科發展，促進新時期人才培養。
圖形創意與訓練(第3版) 內容簡介
全書分為五個課題：課題一為圖形創意的概念，課題二為圖形創意的構成要素，課題三為圖形創意的聯想與想象，課題四為圖形創意的表現方法，課題五為圖形創意項目應用植入與欣賞。課題一與課題二偏重于理論基礎，課題三與課題四偏重于技能方法的訓練，課題五注重培養學生的圖形創意綜合能力、提升應用與欣賞水平。 本書結構清晰，內容翔實，以實訓為重點，重視理論與實踐結合，以實際案例與學生作業案例著手進行分析講解，幫助學生有的放矢地學習。本書以“理論—實踐—理論—欣賞與評價—能力培養”為主線，貫穿全書，從而有效培養學生的實踐能力與綜合運用能力。
圖形創意與訓練(第3版) 目錄
課題一：圖形創意的概念
課題目標
課題導入
課題知識點
知識點一：圖形、圖形創意與創意圖形
知識點二：圖形創意的特點
知識點三：圖形創意的目的與意義
知識點四：圖形創意的原則
課題二：圖形創意的構成要素
課題目標
課題知識點
知識點一：圖形創意的形態
知識點二：圖形創意的構成元素
知識點三：圖形創意的構成方法
課題三：圖形創意聯想與想象
課題目標
課題導入
課題知識點
**節：圖形創意的聯想概念與訓練
1、抽象概念發散聯想
2、具象元素發散聯想
3、單體形的漸進循環聯想
4、特性發散創意聯想
5、漸變——變異聯想
第二節：圖形創意的想象概念與訓練
1、 扭曲、打結和變形想象
2、 逆向思維想象
3、參照想像
4、虛擬空間想像
課題四：圖形創意表現方法
課題目標
課題導入
課題知識點
課題知識點1：正負形
課題知識點2：解構與同構圖形
課題知識點3：重構與元素替代
課題知識點4：形與影
課題知識點5：感官刺激與幻境殘缺
課題知識點6：矛盾空間的概念課題知識點7：文字的圖形化創意
課題五：圖形創意項目應用植入與欣賞
課題目標
課題導入
課題知識點
課題知識點1：圖形創意項目植入設計程序
課題知識點2：圖形創意項目植入類型
參考文獻
后記
課題目標
課題導入
課題知識點
知識點一：圖形、圖形創意與創意圖形
知識點二：圖形創意的特點
知識點三：圖形創意的目的與意義
知識點四：圖形創意的原則
課題二：圖形創意的構成要素
課題目標
課題知識點
知識點一：圖形創意的形態
知識點二：圖形創意的構成元素
知識點三：圖形創意的構成方法
課題三：圖形創意聯想與想象
課題目標
課題導入
課題知識點
**節：圖形創意的聯想概念與訓練
1、抽象概念發散聯想
2、具象元素發散聯想
3、單體形的漸進循環聯想
4、特性發散創意聯想
5、漸變——變異聯想
第二節：圖形創意的想象概念與訓練
1、 扭曲、打結和變形想象
2、 逆向思維想象
3、參照想像
4、虛擬空間想像
課題四：圖形創意表現方法
課題目標
課題導入
課題知識點
課題知識點1：正負形
課題知識點2：解構與同構圖形
課題知識點3：重構與元素替代
課題知識點4：形與影
課題知識點5：感官刺激與幻境殘缺
課題知識點6：矛盾空間的概念課題知識點7：文字的圖形化創意
課題五：圖形創意項目應用植入與欣賞
課題目標
課題導入
課題知識點
課題知識點1：圖形創意項目植入設計程序
課題知識點2：圖形創意項目植入類型
參考文獻
后記
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圖形創意與訓練(第3版) 作者簡介
蔣玖榮，女，副教授，廣東文藝職業學院專任教師，主要講授圖形創意與訓練、圖案設計等方面的課程。1972年10月出生，湖南道縣人，湖南師范大學碩士研究生畢業，主修設計藝術學專業，1994年參加工作，講師。 2004年9月至2007年1月曾任教于湖南師范大學美術學院藝術設計系，在此期間主要從事《書籍裝幀設計》、《字體設計》、《標志設計》《基礎圖案設計》、《三大構成》、《色彩風景寫生》《素描》等課程教學。 2007年3月至今任教于廣東文藝職業學院，現為藝術設計系專任教師，主要從事《書籍裝幀設計》、《企業形象設計》、《VI設計》、《包裝設計》、《設計創意與訓練》、《字體設計》、《文字與編排設計》、《畢業設計》《圖形創意與訓練》、《平面構成》、《立體構成》、《設計素描》、《設計色彩》、《服裝素描》、《服裝色彩》、《計算機輔助設計一【Coreldraw】》、《計算機輔助設計二[Photoshop]》、《室內、景觀專業電腦編排》、《包裝設計與制作等課程教學》《服裝計算機》。主持與參與了多個課題的研究與課程建設，主持的課題有《基于文化創意的書籍形態設計教學研究》、參與的課題與課程建設有《包裝容器裝潢教學研究》、《品牌物料設計精品課程建設》等。多篇教育教學論文及作品分別發表在《大家》、《藝術教育》、《美術大觀》、《湖南師范大學社科學報》等核心期刊及國家級期刊上。積極參與華中科技大學多種教材編寫。
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