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高職生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787568524971
- 條形碼：9787568524971 ; 978-7-5685-2497-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職生心理健康教育 內容簡介
《高職生心理健康教育》是依據《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》，并結合高職生的心理特點和心理需求編寫而成的。《高職生心理健康教育》內容涵蓋了走進心理健康、完善自我意識、塑造健全人格、打造學習人生、積極掌控情緒、學會人際交往、培養愛的能力、珍惜熱愛生命等內容。《高職生心理健康教育》采用高職生喜愛的“引言—故事導入—知識學習—心理實訓—心理測試—習題測驗—心靈感悟”的呈現方式，幫助高職生不斷認識自己，為順利完成學業、適應社會奠定良好的心理基礎。
高職生心理健康教育 目錄
項目一 走進心理健康
任務一 認識心理健康
任務二 識別心理問題
任務三 維護心理健康
心理實訓
項目二 完善自我意識
任務一 認識自我意識
任務二 了解自我意識的特點
任務三 調適自我意識偏差
任務四 培養健康的自我意識
心理實訓
項目三 塑造健全人格
任務一 正確理解人格
任務二 識別人格障礙
任務三 培養健全人格
心理實訓
項目四 打造學習人生
任務一 正確認知學習
任務二 調適學習心理
任務三 提升學習能力
心理實訓
項目五 積極掌控情緒
任務一 認識情緒
任務二 調適不良情緒
任務三 學會掌控情緒
任務四 培養情緒智力
心理實訓
項目六 學會人際交往
任務一 認識人際交往
任務二 解讀人際吸引
任務三 揭秘人際交往的心理效應
任務四 調適人際交往的心理問題
任務五 提升人際交往能力
心理實訓
項目七 培養愛的能力
任務一 認識愛情的真諦
任務二 解讀戀愛心理
任務三 揭秘性心理
任務四 培養愛的能力
心理實訓
項目八 珍惜熱愛生命
任務一 認識生命——生命概述
任務二 歷練生命——走出心理危機
任務三 重建生命——防治自殺行為
心理實訓
參考文獻
任務一 認識心理健康
任務二 識別心理問題
任務三 維護心理健康
心理實訓
項目二 完善自我意識
任務一 認識自我意識
任務二 了解自我意識的特點
任務三 調適自我意識偏差
任務四 培養健康的自我意識
心理實訓
項目三 塑造健全人格
任務一 正確理解人格
任務二 識別人格障礙
任務三 培養健全人格
心理實訓
項目四 打造學習人生
任務一 正確認知學習
任務二 調適學習心理
任務三 提升學習能力
心理實訓
項目五 積極掌控情緒
任務一 認識情緒
任務二 調適不良情緒
任務三 學會掌控情緒
任務四 培養情緒智力
心理實訓
項目六 學會人際交往
任務一 認識人際交往
任務二 解讀人際吸引
任務三 揭秘人際交往的心理效應
任務四 調適人際交往的心理問題
任務五 提升人際交往能力
心理實訓
項目七 培養愛的能力
任務一 認識愛情的真諦
任務二 解讀戀愛心理
任務三 揭秘性心理
任務四 培養愛的能力
心理實訓
項目八 珍惜熱愛生命
任務一 認識生命——生命概述
任務二 歷練生命——走出心理危機
任務三 重建生命——防治自殺行為
心理實訓
參考文獻
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高職生心理健康教育 作者簡介
吳蘭花，浙江經濟職業技術學院副教授,學院心理健康咨詢部主任,主持省部級課題2項、市廳級課題6項，其他課題3項，參與國家級省部級市廳級等各級各類課題多項，在國家核心期刊發表論文20余篇，主編或參編書籍、教材8部。
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