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聰明學(xué)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121387821
- 條形碼：9787121387821 ; 978-7-121-38782-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
聰明學(xué)習(xí) 本書特色
本書主要寫給6~12歲的孩子，尤其是那些學(xué)習(xí)有惰性、缺少正確的學(xué)習(xí)方法、覺得學(xué)習(xí)無聊及考試成績(jī)不理想的孩子，旨在幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，以提高考試成績(jī)、增強(qiáng)自信心。全書以孩子的口吻書寫，沒有長(zhǎng)篇大論，有很強(qiáng)的趣味性。書中充滿了生活中的小事例，讓小讀者極有認(rèn)同感。本書既可通讀，也可單章閱讀。也就是說，當(dāng)時(shí)間充裕時(shí)，孩子們可以從頭到尾、循序漸進(jìn)地閱讀；假如考試前時(shí)間緊張時(shí)，也可以找到書中相對(duì)應(yīng)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，以便迅速提高單科考試的成績(jī)。作者十分強(qiáng)調(diào)孩子們動(dòng)手實(shí)踐書中的方法、技巧或竅門的重要性。
聰明學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.本書的譯者王琰老師多年旅居瑞士，她強(qiáng)烈推薦給我這本書，讓我一定引進(jìn)到國(guó)內(nèi)，因?yàn)樗约菏艿竭@本書非常大的啟發(fā)。關(guān)鍵是她說起這個(gè)事實(shí)：有一天這本書被她上小學(xué)的女兒看到，女兒竟然自己翻開書看了，并且還把書中的技巧直接運(yùn)用到了自己學(xué)習(xí)當(dāng)中去了！
2.兩本書的原作者都是青年心理學(xué)家，語言非常幽默搞笑，插圖也很好看，我在編輯這本書的時(shí)候也常常笑出聲來，比如我看到書中一副插圖居然是在馬桶上照樣快樂學(xué)習(xí)的小孩。全書都充滿了“不要害怕”“學(xué)習(xí)可以很快樂”“一定有方法提高”的樂觀情緒。
3.書中還配套了5段短視頻，兩位瑞士作者非常爽快地把視頻授權(quán)給了我們，配上中文字幕后，小讀者們就可以看到了。不過打開視頻后，發(fā)現(xiàn)阿迪和杰斯不是小學(xué)生啊，大家親自看看吧。
聰明學(xué)習(xí) 目錄
你好哇！ 001
找到書中對(duì)你*有幫助的那部分 004
哪里*適合你學(xué)習(xí)？自己說了算 006
記憶的竅門：讓大腦開足馬力 017
測(cè)試：這樣我就能更快、更好地學(xué)習(xí) 042
費(fèi)力少而得分高：考試大獲成功 044
做到心中有數(shù)，而不是亂做計(jì)劃 057
這樣攻下繁難的課文：閱讀、理解、總結(jié)、取勝！ 066
這樣你輕而易舉就能成為外語能手 084
怎樣才能馴服“數(shù)學(xué)怪獸” 105
輕松演講 120
學(xué)習(xí)毫無動(dòng)力？你可以巧妙地趕走內(nèi)心的懶蟲！ 150
再見，考試壓力！ 165
怎樣向暫時(shí)性失憶宣戰(zhàn) 184
哇！ 190
作者 191
參考文獻(xiàn) 196
找到書中對(duì)你*有幫助的那部分 004
哪里*適合你學(xué)習(xí)？自己說了算 006
記憶的竅門：讓大腦開足馬力 017
測(cè)試：這樣我就能更快、更好地學(xué)習(xí) 042
費(fèi)力少而得分高：考試大獲成功 044
做到心中有數(shù)，而不是亂做計(jì)劃 057
這樣攻下繁難的課文：閱讀、理解、總結(jié)、取勝！ 066
這樣你輕而易舉就能成為外語能手 084
怎樣才能馴服“數(shù)學(xué)怪獸” 105
輕松演講 120
學(xué)習(xí)毫無動(dòng)力？你可以巧妙地趕走內(nèi)心的懶蟲！ 150
再見，考試壓力！ 165
怎樣向暫時(shí)性失憶宣戰(zhàn) 184
哇！ 190
作者 191
參考文獻(xiàn) 196
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聰明學(xué)習(xí) 相關(guān)資料
一些人用“身體”學(xué)習(xí)，流出汗水奮力拼搏。努力學(xué)習(xí)固然重要，但這樣的學(xué)習(xí)過程往往很痛苦，學(xué)習(xí)效果也不好。更高效能的學(xué)習(xí)是用“大腦”學(xué)習(xí)，這就是本書重點(diǎn)講述的“聰明的學(xué)習(xí)”，本書作者把不利于高效學(xué)習(xí)的非智力因素稱之為“小怪獸”，家長(zhǎng)或老師賦能給孩子“獨(dú)立”“勇敢”“自信”，趕走小怪獸，幫助孩子找到強(qiáng)大的內(nèi)心，去探索學(xué)習(xí)的奇妙，*終讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)。 ——《愛問WHY》等書譯者陳蜜博士 這本書讓學(xué)生們很清楚地認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)”究竟該怎么做。如果你學(xué)會(huì)了書中提到的方法并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前令人頭痛、難以堅(jiān)持的學(xué)習(xí)會(huì)悄然轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝矣鋹偟倪^程。“工欲善其事，必先利其器”，在中國(guó)智慧教育大發(fā)展的新時(shí)代，人工智能和教育大數(shù)據(jù)可以讓教育更加關(guān)注學(xué)習(xí)者的成長(zhǎng)，希望能有更多人讀到這本書，學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”、愛上“學(xué)習(xí)”、享受“學(xué)習(xí)”。 ——首都師范大學(xué)教育學(xué)院方海光教授 內(nèi)容很有幫助，也很吸引人。 ——Nathalie Agorastos （亞馬遜用戶） 這書太棒了！ 我女兒借助此書提高了考試成績(jī)。值得推薦！ ——Isabelle A. （亞馬遜用戶） 《聰明地學(xué)習(xí)》*是一流的！它里面的策略能讓孩子優(yōu)秀得無法再優(yōu)秀。 ——德國(guó)《土地與森林》雜志 終于有這么一本書，告訴人們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，同時(shí)還很有趣。本書通過鼓舞和真誠(chéng)的言語以及實(shí)用的方法，玩耍似地就把人引到學(xué)習(xí)的積極的一面。 ——Detlef Rüsch 德國(guó)社會(huì)教育學(xué)者
聰明學(xué)習(xí) 作者簡(jiǎn)介
斯蒂芬妮·里茨勒 法比安·格羅利蒙德瑞士心理學(xué)家及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)師。 兩人均畢業(yè)于瑞士弗賴堡大學(xué)，獲得心理學(xué)碩士學(xué)位。 他們?cè)谔K黎世共同創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)會(huì)，主要為教師提供培訓(xùn)，同時(shí)也為家長(zhǎng)和青少年舉辦講座。 作為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的專家，他們共同出版了以此為主題的多本書籍，其中《多動(dòng)癥兒童也可以成功學(xué)習(xí)》《與孩子共同學(xué)習(xí)》《從拖拉者到學(xué)霸》均成為暢銷書。自2013年起，斯蒂芬妮和法比安一同為瑞士《父母必讀》雜志專欄撰文，后集結(jié)出版了《受保護(hù)，勇敢，獨(dú)立——怎樣幫孩子找到強(qiáng)大的內(nèi)心》一書。他們還在網(wǎng)上通過系列短視頻介紹學(xué)習(xí)方面的知識(shí)和理念。
王琰1995年畢業(yè)于延安大學(xué)外語系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，從事翻譯及教學(xué)工作。1999年定居瑞士，繼續(xù)從事翻譯及教學(xué)工作。熟練掌握英語、德語和瑞士德語。對(duì)兒童教育有濃厚的興趣。熱愛大自然，喜愛戶外運(yùn)動(dòng)。
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