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小學生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787302491460
- 條形碼：9787302491460 ; 978-7-302-49146-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生心理健康教育 本書特色
近幾年心理健康教育發展迅猛，熱情高漲，無論是家長還是學校都逐漸意識到培育一個人格健全的孩子遠比知識的掌握更重要。因此，各類學校也把心理健康教育課程納入了教學計劃，但心理健康教育課究竟該“教什么”“怎么教”仍然是困擾大家的一大難題。針對這種情況，編寫一套符合學生實際的、有助于學生成長的本土化心理健康教育教材就顯得尤為重要。本套教材組織了一個強大的編寫團隊，聘請了大學資深心理學教授以及中小學一線心理老師，在反復調研、交流的基礎上編寫而成，期望能在一定程度上解決“教什么”“怎么教”的問題。 本套教材分為小學、初中和高中三個階段，每個階段都有不同的內容和編寫體系。 《小學生心理健康教育》是小學階段教材，共24 講，主要針對四年級到六年級的小學生，每個年級8 講。內容包括自我認識、人際交往、情緒管理、學習能力等方面，根據不同年級的特點，各方面的內容側重點不一樣。每講都由導語、采蜜園、智慧島、七巧板、百寶箱、親子加油站六部分組成。 《小學生心理健康教育》旨在幫助小學階段中高年級學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己；著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣；開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性交往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍；幫助學生克服學習困難，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒；積極促進學生的親社會行為，逐步認識自己與社會、國家和世界的關系；培養學生分析問題和解決問題的能力，為初中階段學習生活做好準備。 《小學生心理健康教育》融科學性、可讀性和可操作性于一體，既可作為小學中高年級學生心理健康教育教材，還可作為教師心理健康輔導的參考書。
小學生心理健康教育 內容簡介
《小學生心理健康教育》是根據教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》的文件精神，針對小學中高年級學生的實際情況編寫而成。全書共24講，主要面向四年級到六年級的小學生，每個年級8講。內容包括自我認識、人際交往、情緒管理、學習能力等方面，根據不同年級的特點，各方面的內容側重點不一樣。每講都由導語、采蜜園、智慧島、七巧板、百寶箱、親子加油站六部分組成。 《小學生心理健康教育》旨在幫助小學中高年級學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己；著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣；開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性交往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍；幫助學生克服學習困難，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒；積極促進學生的親社會行為，逐步認識自己與社會、國家和世界的關系；培養學生分析問題和解決問題的能力，為初中階段學習生活做好準備。 《小學生心理健康教育》融科學性、可讀性和可操作性于一體，既可作為小學中高年級學生心理健康教育教材，還可作為教師心理健康輔導的參考書。
小學生心理健康教育 目錄
第1講 獨一無二的“我”
第2講 收獲真正的友誼
第3講 情緒變變變
第4講 學習需要好習慣
第5講 我喜歡我自己
第6講 學會傾聽
第7講 微笑面對每一天
第8講 興趣是*好的老師
第9講 身體的秘密
第10．講 爸爸媽媽，請聽我說
第11講 嫉妒是大敵
第12講 記憶大比拼
第13講 做一個好男（女）孩
第14講 你對我很重要
第15講 看誰學得好
第16講 做一個自信的人
第17講 別人眼中的我
第18講 男生與女生
第19講 我是情緒的小主人
第20講 我能行
第21講 和時間賽跑
第22講 正確對待考試
第23講 珍愛生命
第24講 告別母校揚帆遠航
參考文獻
第2講 收獲真正的友誼
第3講 情緒變變變
第4講 學習需要好習慣
第5講 我喜歡我自己
第6講 學會傾聽
第7講 微笑面對每一天
第8講 興趣是*好的老師
第9講 身體的秘密
第10．講 爸爸媽媽，請聽我說
第11講 嫉妒是大敵
第12講 記憶大比拼
第13講 做一個好男（女）孩
第14講 你對我很重要
第15講 看誰學得好
第16講 做一個自信的人
第17講 別人眼中的我
第18講 男生與女生
第19講 我是情緒的小主人
第20講 我能行
第21講 和時間賽跑
第22講 正確對待考試
第23講 珍愛生命
第24講 告別母校揚帆遠航
參考文獻
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