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高校圖書館閱讀推廣研究 版權信息
- ISBN：9787570106714
- 條形碼：9787570106714 ; 978-7-5701-0671-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校圖書館閱讀推廣研究 內容簡介
《高校圖書館閱讀推廣研究》主要通過對高校閱讀推廣活動實踐分析，從閱讀推廣體系和閱讀應用于通識教育之間的關聯性問題進行了較為系統的研究。
高校圖書館閱讀推廣研究 目錄
序
**章 閱讀與閱讀推廣
**節 閱讀的概念
第二節 何謂“閱讀推廣”
第二章 閱讀推廣主體多元與客體歸核
**節 閱讀推廣主體多元化
第二節 閱讀推廣客體歸核化——回歸核心
第三章 高校圖書館閱讀推廣
**節 高校圖書館閱讀推廣概念
第二節 高校圖書館閱讀推廣要素
第三節 高校開展閱讀推廣服務的重要性
第四節 閱讀推廣理論研究
第四章 高校圖書館閱讀推廣活動類型
**節 理論研究
第二節 閱讀推廣方法
第五章 高校圖書館閱讀推廣活動策略
**節 閱讀推廣活動主要問題
第二節 圖書館開展閱讀推廣的對策
第三節 圖書館閱讀推廣活動品牌化
第四節 建立完善閱讀推廣的評價體系
第六章 大學生閱讀素養的培養
**節 閱讀素養的定義
第二節 閱讀能力
第三節 閱讀素養訓練——書評寫作
第七章 深閱讀
**節 深閱讀危機
第二節 深閱讀的概念與意義
第三節 深閱讀的方法策略
第八章 傳統文化經典閱讀
**節 經典著作與通識教育的關系
第二節 傳統經典閱讀推廣策略
后記
**章 閱讀與閱讀推廣
**節 閱讀的概念
第二節 何謂“閱讀推廣”
第二章 閱讀推廣主體多元與客體歸核
**節 閱讀推廣主體多元化
第二節 閱讀推廣客體歸核化——回歸核心
第三章 高校圖書館閱讀推廣
**節 高校圖書館閱讀推廣概念
第二節 高校圖書館閱讀推廣要素
第三節 高校開展閱讀推廣服務的重要性
第四節 閱讀推廣理論研究
第四章 高校圖書館閱讀推廣活動類型
**節 理論研究
第二節 閱讀推廣方法
第五章 高校圖書館閱讀推廣活動策略
**節 閱讀推廣活動主要問題
第二節 圖書館開展閱讀推廣的對策
第三節 圖書館閱讀推廣活動品牌化
第四節 建立完善閱讀推廣的評價體系
第六章 大學生閱讀素養的培養
**節 閱讀素養的定義
第二節 閱讀能力
第三節 閱讀素養訓練——書評寫作
第七章 深閱讀
**節 深閱讀危機
第二節 深閱讀的概念與意義
第三節 深閱讀的方法策略
第八章 傳統文化經典閱讀
**節 經典著作與通識教育的關系
第二節 傳統經典閱讀推廣策略
后記
展開全部
高校圖書館閱讀推廣研究 作者簡介
孔瑞林，現任山東交通學院圖書館流通閱覽部主任，主要從事閱讀推廣、讀者服務、圖書評價等研究。 孔瑞林，現任山東交通學院圖書館流通閱覽部主任，主要從事閱讀推廣、讀者服務、圖書評價等研究。
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