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公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787568055161
- 條形碼：9787568055161 ; 978-7-5680-5516-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 本書(shū)特色
本書(shū)主要針對(duì)八種公共藝術(shù)重點(diǎn)依托的特定環(huán)境展開(kāi)。每一章的內(nèi)容都包括該環(huán)境類型中公共藝術(shù)與空間形態(tài)或人文內(nèi)涵互動(dòng)的歷史沿革，并根據(jù)時(shí)間脈絡(luò)梳理每個(gè)年代有代表性的公共藝術(shù)案例，以發(fā)現(xiàn)其演進(jìn)規(guī)律。對(duì)2010年以后公共藝術(shù)的案例分析是研究重點(diǎn)，分析要素包括落成時(shí)間、地點(diǎn)等信息，委托方意愿，作者風(fēng)格，設(shè)計(jì)意圖，設(shè)計(jì)及施工過(guò)程，與環(huán)境的關(guān)系，完工后的評(píng)價(jià)與社會(huì)效果。在標(biāo)題和目錄中，一般標(biāo)注城市和作品名。少數(shù)案例城市不夠著名或不在城市中（比如在濱水地段），就介紹國(guó)家名。每一章都高度重視對(duì)中國(guó)公共藝術(shù)發(fā)展的啟迪，因此都會(huì)單獨(dú)分析中國(guó)此類環(huán)境類型公共藝術(shù)的一個(gè)案例，指出與國(guó)際潮流趨勢(shì)同步、*越的可喜勢(shì)頭，或有待完善之處，以及某些方面的中國(guó)特色。
公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
由于自身特色使然，相對(duì)于傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)創(chuàng)作，公共藝術(shù)對(duì)環(huán)境的歸屬性更強(qiáng)甚至與環(huán)境不可分割。針對(duì)不同的環(huán)境特征，近年來(lái)世界范圍內(nèi)公共藝術(shù)在尺度上、形態(tài)上都產(chǎn)生了顯著的分化，類型特征日漸鮮明。從環(huán)境入手，有助于抓住公共藝術(shù)的精髓，打破傳統(tǒng)上認(rèn)識(shí)公共藝術(shù)的類型學(xué)局限。八種特定環(huán)境分別是公園、廣場(chǎng)、步行街、大學(xué)校園、濱水、建筑內(nèi)外、地鐵空間和公路沿線。這些環(huán)境類型中，公園、廣場(chǎng)、建筑內(nèi)外在與藝術(shù)結(jié)合方面歷史悠久，新興公共藝術(shù)在其中體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)雕塑景觀的繼承與創(chuàng)新，同時(shí)又有功能上的拓展；步行街、地鐵空間等環(huán)境類型自身就是新商業(yè)形態(tài)和新交通方式的產(chǎn)物，因此更早認(rèn)識(shí)到了公共空間藝術(shù)創(chuàng)作的意義。總體而言，上述八種特定環(huán)境基本包含公共藝術(shù)主要存在的環(huán)境，并且能夠概括當(dāng)前公共藝術(shù)主要受眾的生活與工作區(qū)域。
公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 目錄
第1章 公園公共藝術(shù)精品案例賞析
1.1公園與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——巴塞羅那系列實(shí)踐
1.2公園與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——倫敦奧林匹克公園
1.3公園與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——美國(guó)格林斯博羅市l(wèi)ebauer城市公園
1.4公園與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——上海靜安雕塑公園
1.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第2章 廣場(chǎng)公共藝術(shù)精品案例賞析
2.1廣場(chǎng)與廣場(chǎng)雕塑結(jié)合的經(jīng)典——羅馬坎皮多利奧廣場(chǎng)
2.2廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——芝加哥戴利廣場(chǎng)等
2.3廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——紐約曼哈頓聯(lián)邦大廈廣場(chǎng)
2.4廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——芝加哥千禧廣場(chǎng)等
2.5廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——東莞虎門(mén)黃河中心大廈前綠地廣場(chǎng)《自然混沌》
2.6延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第3章 步行街公共藝術(shù)精品案例賞析
3.1步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——柏林庫(kù)坦雕塑大道
3.2步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——東京“法列立川”項(xiàng)目
3.3步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都“太古里”項(xiàng)目
3.4延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第4章 大學(xué)校園公共藝術(shù)精品案例賞析
4.1大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——紐約大學(xué)等系列實(shí)踐
4.2大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——哥倫比亞大學(xué)等案例
4.3大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等
4.4大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——廈門(mén)大學(xué)《芙蓉隧道》
4.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第5章 濱水環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
5.1濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——從《被圍的群島》到《風(fēng)之梳》
5.2濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——英國(guó)《另一個(gè)地方》等
5.3濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——新西蘭《海洋之聲》等
5.4濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都《活水公園》的《流水形式》
5.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第6章 建筑內(nèi)外環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
6.1建筑內(nèi)外環(huán)境與雕塑藝術(shù)結(jié)合的經(jīng)典——巴黎《馬賽曲》等
6.2建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——科隆《掉落的甜筒》等
6.3建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——丹麥《你的彩虹全景》等
6.4建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都《I Am Here》
6.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第7章 地鐵空間環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
7.1地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的美國(guó)經(jīng)驗(yàn)——紐約地鐵站《地下生活》
7.2地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的瑞典經(jīng)驗(yàn)——以斯德哥爾摩地鐵站為例
7.3地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——日本北海道
地鐵站等
7.4地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——北京地鐵《生旦凈丑》
7.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第8章 公路沿線環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
8.1公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——英國(guó)《北方天使》
8.2公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——巴爾的摩《Bus》等
8.3公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——南寧《盛開(kāi)的朱槿》
8.4延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練
1.1公園與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——巴塞羅那系列實(shí)踐
1.2公園與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——倫敦奧林匹克公園
1.3公園與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——美國(guó)格林斯博羅市l(wèi)ebauer城市公園
1.4公園與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——上海靜安雕塑公園
1.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第2章 廣場(chǎng)公共藝術(shù)精品案例賞析
2.1廣場(chǎng)與廣場(chǎng)雕塑結(jié)合的經(jīng)典——羅馬坎皮多利奧廣場(chǎng)
2.2廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——芝加哥戴利廣場(chǎng)等
2.3廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——紐約曼哈頓聯(lián)邦大廈廣場(chǎng)
2.4廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——芝加哥千禧廣場(chǎng)等
2.5廣場(chǎng)與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——東莞虎門(mén)黃河中心大廈前綠地廣場(chǎng)《自然混沌》
2.6延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第3章 步行街公共藝術(shù)精品案例賞析
3.1步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——柏林庫(kù)坦雕塑大道
3.2步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——東京“法列立川”項(xiàng)目
3.3步行街與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都“太古里”項(xiàng)目
3.4延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第4章 大學(xué)校園公共藝術(shù)精品案例賞析
4.1大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——紐約大學(xué)等系列實(shí)踐
4.2大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——哥倫比亞大學(xué)等案例
4.3大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等
4.4大學(xué)校園與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——廈門(mén)大學(xué)《芙蓉隧道》
4.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第5章 濱水環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
5.1濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——從《被圍的群島》到《風(fēng)之梳》
5.2濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的爭(zhēng)議——英國(guó)《另一個(gè)地方》等
5.3濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——新西蘭《海洋之聲》等
5.4濱水環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都《活水公園》的《流水形式》
5.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第6章 建筑內(nèi)外環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
6.1建筑內(nèi)外環(huán)境與雕塑藝術(shù)結(jié)合的經(jīng)典——巴黎《馬賽曲》等
6.2建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——科隆《掉落的甜筒》等
6.3建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——丹麥《你的彩虹全景》等
6.4建筑內(nèi)外環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——成都《I Am Here》
6.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第7章 地鐵空間環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
7.1地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的美國(guó)經(jīng)驗(yàn)——紐約地鐵站《地下生活》
7.2地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的瑞典經(jīng)驗(yàn)——以斯德哥爾摩地鐵站為例
7.3地鐵空間環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——日本北海道
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7.5延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練 第8章 公路沿線環(huán)境公共藝術(shù)精品案例賞析
8.1公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的典范——英國(guó)《北方天使》
8.2公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新——巴爾的摩《Bus》等
8.3公路沿線環(huán)境與公共藝術(shù)結(jié)合的本土實(shí)踐——南寧《盛開(kāi)的朱槿》
8.4延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練
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公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 相關(guān)資料
本書(shū)主要針對(duì)八種公共藝術(shù)重點(diǎn)依托的特定環(huán)境展開(kāi)。每一章的內(nèi)容都包括該環(huán)境類型中公共藝術(shù)與空間形態(tài)或人文內(nèi)涵互動(dòng)的歷史沿革，并根據(jù)時(shí)間脈絡(luò)梳理每個(gè)年代有代表性的公共藝術(shù)案例，以發(fā)現(xiàn)其演進(jìn)規(guī)律。對(duì)2010年以后公共藝術(shù)的案例分析是研究重點(diǎn)，分析要素包括落成時(shí)間、地點(diǎn)等信息，委托方意愿，作者風(fēng)格，設(shè)計(jì)意圖，設(shè)計(jì)及施工過(guò)程，與環(huán)境的關(guān)系，完工后的評(píng)價(jià)與社會(huì)效果。在標(biāo)題和目錄中，一般標(biāo)注城市和作品名。少數(shù)案例城市不夠著名或不在城市中（比如在濱水地段），就介紹國(guó)家名。每一章都高度重視對(duì)中國(guó)公共藝術(shù)發(fā)展的啟迪，因此都會(huì)單獨(dú)分析中國(guó)此類環(huán)境類型公共藝術(shù)的一個(gè)案例，指出與國(guó)際潮流趨勢(shì)同步、*越的可喜勢(shì)頭，或有待完善之處，以及某些方面的中國(guó)特色。 每一章都力求在案例分析和對(duì)比研究的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)此環(huán)境類型公共藝術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)，并且將延續(xù)一段時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)還以“廣場(chǎng)公共藝術(shù)”為例，通過(guò)對(duì)一系列新案例的分析，總結(jié)出廣場(chǎng)公共藝術(shù)越發(fā)注重通過(guò)設(shè)計(jì)手段創(chuàng)新來(lái)節(jié)省空間，以不阻礙交通流線、完善廣場(chǎng)功能的趨勢(shì)。首先是采用二維剪影等平時(shí)適用于步行街的設(shè)計(jì)方法，以有效節(jié)省使用空間，這一點(diǎn)在得梅因市《克魯索的傘》的案例中體現(xiàn)得格外明顯；其次是架空，幾乎完全不占用廣場(chǎng)空間，這需要將公共藝術(shù)與建筑形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，芝加哥《火烈鳥(niǎo)》的案例是這方面的代表；后是走向臨時(shí)化，在有限的空間內(nèi)輪換或暫時(shí)性地陳設(shè)公共藝術(shù)作品，使它們介于*久性和臨時(shí)性之間，既保證了藝術(shù)的推陳出新，也避免了空間不足的問(wèn)題。與此同時(shí)，廣場(chǎng)公共藝術(shù)在發(fā)展中也深深受到技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)，具體表現(xiàn)為數(shù)字化設(shè)計(jì)、聲控、太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)的廣泛采用。數(shù)字化設(shè)計(jì)與一體化施工助推了很多難度大、非線性的作品形態(tài)的出現(xiàn)，提高了施工的精度并降低了成本；聲控與其他技術(shù)的成熟使公共藝術(shù)與公眾的互動(dòng)達(dá)到了新的水平。 為了更好地提升教學(xué)效果，每一章后一節(jié)都會(huì)設(shè)置延展閱讀、開(kāi)放性探討和創(chuàng)意訓(xùn)練三個(gè)模塊，突出著名公共藝術(shù)設(shè)計(jì)師的生平、相關(guān)技術(shù)問(wèn)題等，并通過(guò)開(kāi)放式討論議題鼓勵(lì)學(xué)生自由探索與開(kāi)放式討論，創(chuàng)意訓(xùn)練安排了一份有代表性的學(xué)生的作業(yè)。
公共藝術(shù)賞析:八種特定環(huán)境公共藝術(shù)案例 作者簡(jiǎn)介
王鶴，天津大學(xué)建筑學(xué)院副教授，博士。中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)會(huì)員、全國(guó)圖形符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)城市導(dǎo)向分技術(shù)委員會(huì)委員，“北洋學(xué)者？青年骨干教師”稱號(hào)獲得者。主要從事公共藝術(shù)、城市雕塑及設(shè)計(jì)史論研究。出版《城市雕塑全壽命期問(wèn)題的研究》、《紀(jì)念性雕塑的主題選擇、表現(xiàn)手段機(jī)壽命問(wèn)題》等9部專著，另合著10部。調(diào)研報(bào)告《城市雕塑如何塑造城市靈魂》在《光明日?qǐng)?bào)》整版發(fā)表。主持教育部人文社科青年基金、天津市藝術(shù)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等10項(xiàng)課題。發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。獲第十二屆、第十三屆、十四屆天津市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。在天津、邯鄲等地設(shè)計(jì)城市雕塑十余座。雕塑作品獲天津市美展二等獎(jiǎng)、天津市青年美展一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)。主講天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)互選課程《設(shè)計(jì)與人文——當(dāng)代公共藝術(shù)》。獨(dú)立出版課程配套教材《街頭游擊——公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專輯》、《公共藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》和《設(shè)計(jì)與人文——當(dāng)代公共藝術(shù)》等部。發(fā)表《天津大學(xué)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)校際選修課程的創(chuàng)新實(shí)踐研究》等教改論文十余篇。課程于2015年全程錄課，建設(shè)為爾雅通識(shí)課程，2016年面向全國(guó)700余所院校上線運(yùn)行。獨(dú)立完成教材《公共藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》獲天津市第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。2016年獲天津大學(xué)青年教師講課大賽一等獎(jiǎng)。
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