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幼兒成長的節點 版權信息
- ISBN：9787500873747
- 條形碼：9787500873747 ; 978-7-5008-7374-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒成長的節點 本書特色
全書從萌稚階段、初悟階段、自我階段和發展階段四個篇章對孩子日常生活中的一些常見的行為進行了分析，以引導廣大早期教育者和家長正確識別孩子行為背后的成長節點，引導廣大早教從業人員和家長抓住幼兒發展的節點，做好科學啟蒙。比如，孩子吃手、關注細小事務、占有、膽怯、分離焦慮、說臟話、涂鴉、戀物、暴力、破壞紀律、炫耀、捉弄人、十萬個為什么、追求完美、厭學都有其內在發展的需要，需要成人的科學對待和正確啟蒙。
幼兒成長的節點 內容簡介
全書從萌稚階段、初悟階段、自我階段和發展階段四個篇章對孩子日常生活中的一些常見的行為進行了分析，以引導廣大早期教育者和家長正確識別孩子行為背后的成長節點，引導廣大早教從業人員和家長抓住幼兒發展的節點，做好科學啟蒙。比如，孩子吃手、關注細小事務、占有、膽怯、分離焦慮、說臟話、涂鴉、戀物、暴力、破壞紀律、炫耀、捉弄人、十萬個為什么、追求完美、厭學都有其內在發展的需要，需要成人的科學對待和正確啟蒙。
幼兒成長的節點 目錄
目錄：一萬字以內章 蒙稚階段002 愛和溺愛006 吃手的習慣010 動作增多012 關注細小事物014 渴望愛撫016 舒適區的遷移018 愛和剝奪021 樂感的到來第二章 初悟階段024 邊界和邊界侵犯027 從占有到分享030 “6+1”模式033 父母的“原罪”035 膽怯的“魔咒”037 分離焦慮040 兒童的智力043 良性和非良性刺激046 孩子的視角048 說臟話的背后050 身份的確認052 色彩與涂鴉055 手的發育與寫字056 審美的到來058 書寫的儀式感060 心中的壞人062 言語啟蒙064 閱讀的需求066 秩序升級069 不亂貼自閉癥標簽第三章 自我階段072 成人的干擾074 從“天使”到“猴子”076 讀書的氛圍078 發怒的危害081 共同成長084 孩子的心理邊界086 孩子的社會088 戀物和暴力090 模仿做家務092 破壞紀律095 探索的沖動097 喜歡異性099 炫耀的力量101 要挾與條件反射104 勇氣和抗爭106 學會贊美108 執拗來臨110 智力的構建113 專注力的培養115 自控力的養成118 鉆爬跑跳120 自信的源頭第四章 發展階段124 定義優秀127 榜樣的力量129 愛上數學132 成人設置的難關134 多元智能和*佳才能137 捉弄與打人139 門后的世界141 十萬個為什么143 思維模式145 需要的自由147 學習的效果149 厭學的源頭151 想象力153 因材施教155 鐘情于管理者角色158 追求完美
展開全部
幼兒成長的節點 作者簡介
趙勛，筆名趙直說，北華大學客座教授，北華大學學前教育研究所常務副所長，學前教育專業碩士研究生導師，吉林省心理教育協會兒童身心醫學專業委員會理事，體驗式幼兒啟蒙教育叢書——時代金橋兒童教育系列叢書（吉林出版集團出版）主編，網絡家庭親子啟蒙教育“面對面”欄目主講，國內32所大中型幼兒園“家長課堂”顧問。
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