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在西方化與本土化之間:新時期文學理論教材建設四十年 版權信息
- ISBN:9787303233519
- 條形碼:9787303233519 ; 978-7-303-23351-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
在西方化與本土化之間:新時期文學理論教材建設四十年 本書特色
北師大文藝學中心研究叢書系列之一,該叢書是童慶炳先生督促下組織,整體展示北師大文藝學研究的優勢學科面貌。我國文學理論教材的建設伴隨著中國現代文學理論的學科建制而生,迄今已近百年,新時期文學理論教材建設也已走過近40年的歷程。本書旨在對新時期文學理論教材進行有效的梳理、反思,概括出其歷史流變、基本特征和發展走向,使其不僅在學理上回應深刻變化的文藝活動現狀,同時在實踐上適應教材實際教學的可操作性,為文學理論教材建設的發展提出意見和建議。
在西方化與本土化之間:新時期文學理論教材建設四十年 內容簡介
1.叢書由著名文學理論家、北師大文學院已故資深教授童慶炳囑托策劃,反映北師大文藝學研究中心(教育部重點研究基地)的重要成果。 2.立足現實,立足本土,研究重要現實問題和熱點難點問題,具有學術價值。 3.教育部高度重視高等院校專業課程教材建設,新政策醞釀在即,而目前市場上尚無專門研究文學理論教材建設的專著,本書可填補空白。
在西方化與本土化之間:新時期文學理論教材建設四十年 目錄
在西方化與本土化之間:新時期文學理論教材建設四十年 作者簡介
蔡瑩,1973年1月生,文學博士,副教授,中國文學理論學會會員、全國毛澤東文藝思想研究會會員。1995年6月畢業于華中師范大學,獲文學學士學位;1995年7月至今,在鄭州師范學院從事文學理論課程的教學和研究。其間于2000年6月在華中師范大學獲文學碩士學位,2009年6月畢業于北京師范大學文藝學專業,獲文學博士學位。擅長中國文化與詩學、小說文體學、文藝美學、文藝學課程研究,在《光明日報》、《上海文學》、《鄭州大學學報》等報刊發表文章20多篇,主編、參編著作8部,參與國家級課題3項,主持省部級科研課題3項、地廳級以上科研課題10余項,獲河南省素質教育優秀論文二等獎、鄭州市社會科學優秀成果獎一等獎、河南省高等教育教學成果、鄭州師范學院首屆教師教學技能大賽副高以上組一等獎等獎項。
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