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想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 版權信息
- ISBN：9787557673802
- 條形碼：9787557673802 ; 978-7-5576-7380-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 本書特色
★ 權威科學雜志《東亞科學》人氣專欄結集，暢銷東西方的人類學科普佳作！榮獲BBC《野生動物》雜志2018年夏季好書、美國史密森尼學會2018年度十大科普好書，《紐約時報》《自然》《科學人》雜志權威推薦！本書原版一經上市，便迅速登上美國yamaxun、《紐約時報》圖書暢銷榜di一名。
★ 這是加州大學22節zui受學生歡迎的人類學課，也是那種你上了就會受益終生的選修課！作者通過日常生活現象和有趣的故事，來告訴你人類是如何進化成今天這副模樣的。孕婦生孩子為什么那么難？我們為什么愛吃肉？農業讓我們變得更富足了嗎？人類的祖先到底是誰？原來這些人類學知識，和我們每個人都有關。
★ 去掉現代文明這層濾鏡，這本書會刷新你對種族、性別、婚姻、農業、自然等問題的認知。喝牛奶不拉肚子其實是我們發生了基因突變；腰疼是人類進化的副作用；現代人類的體內都帶有尼安德特人的基因；不管你是白種人還是黃種人，百萬年前通通是黑人……
想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 內容簡介
這是一本介紹人類學知識的趣味科普書。22個關于人類進化的故事，揭開我們的身世之謎。美國加州大學人類學教授李相僖用詼諧幽默的語言、貼近生活的故事、專業的人類學知識回答了“你是誰？你從哪里來？要到哪里去”這一系列問題，解釋了我們是如何一步步從普通的動物進化為智慧的人類，又為此付出了多少沉重的代價。
想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 目錄
序言 一同啟程吧
01 人類是食人族嗎？
02 只管“生孩子”的爸爸
03 誰是*早出現的人類？
04 大頭寶寶與煩惱的媽媽
05 人類為什么愛吃肉？
06 人類可以喝牛奶嗎？
07 尋找白雪公主的基因
08 祖母是大藝術家
09 農業使人類更富足？
10 北京人與日本黑道的回憶
11 挑戰非洲堡壘的亞洲人類
12 同心合作你和我
13 是誰害死了“金剛”？
14 用雙腳撐起文明的代價
15 尋找一張“*像人類”的臉
16 年紀越大，腦袋越遲鈍？
17 你是尼安德特人！
18 搖搖欲墜的分子鐘理論
19 揭開亞洲人起源的第三種人類
20 尋找哈比人
21 全球70億人，真的都是一家人？
22 人類還會繼續進化嗎？
結語Ⅰ為了獲得珍貴的面貌，人類付出多大代價
結語Ⅱ 通往陌生古人類學世界的邀請
附錄Ⅰ 關于進化的二三事
附錄Ⅱ 人類的進化譜系
參考文獻
01 人類是食人族嗎？
02 只管“生孩子”的爸爸
03 誰是*早出現的人類？
04 大頭寶寶與煩惱的媽媽
05 人類為什么愛吃肉？
06 人類可以喝牛奶嗎？
07 尋找白雪公主的基因
08 祖母是大藝術家
09 農業使人類更富足？
10 北京人與日本黑道的回憶
11 挑戰非洲堡壘的亞洲人類
12 同心合作你和我
13 是誰害死了“金剛”？
14 用雙腳撐起文明的代價
15 尋找一張“*像人類”的臉
16 年紀越大，腦袋越遲鈍？
17 你是尼安德特人！
18 搖搖欲墜的分子鐘理論
19 揭開亞洲人起源的第三種人類
20 尋找哈比人
21 全球70億人，真的都是一家人？
22 人類還會繼續進化嗎？
結語Ⅰ為了獲得珍貴的面貌，人類付出多大代價
結語Ⅱ 通往陌生古人類學世界的邀請
附錄Ⅰ 關于進化的二三事
附錄Ⅱ 人類的進化譜系
參考文獻
展開全部
想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 節選
過去一年，我以客座助理教授的身份暫時住在賓夕法尼亞州的印第安納，于是我從這座城市出發，開始了這趟橫跨美國之旅。**站，我繞到密歇根州拜訪了米爾福德??沃爾波夫（Milford Wolpoff）教授。他是我的研究生導師，也是提倡“人類多地起源說”的著名學者。他像對待親生女兒一般對待遠渡重洋來美留學的我，也經常毫不吝惜地鞭策與鼓勵我。如果沒有他孜孜不倦的指導與協助，從高中到大學一路都念文科的我，肯定難以在古人類學這個文理兼備的專業領域研究下去。緊接著，我開往肯塔基州，那里有位和我一起念碩士班的好朋友，同一年入學的我們連導師也是同一位。越戰末期，她們全家逃離西貢（現在的胡志明市）來到美國。在學校時，她特別照顧同為亞裔學生的我。自從她往學術界之外的領域發展，我們便斷了往來。再次聯系上時，她已是一家大公司的主管，也是兩個孩子的媽媽。有不少人懷著成為學者的夢想考研，但他們不一定都能在學術道路上一直走下去。我倆再次相見時，應該會對對方正走在“自己沒走”的那條路上有更深刻的感觸吧。“如果當時沒有放棄的話會怎樣？”又或是“如果當時及早放棄而去探索其他可能性，會怎樣呢？”開始攻讀博士學位后，人生計劃的再修正可謂難上加難，天知道那需要多大的勇氣。我會不時捫心自問：“在別人眼里，我是不是一個失敗者？”即便如此，選擇留在學校工作也不是件易事。無論哪一條路都充滿著困難與挑戰，但有心人會讓每一條路都成為康莊大道。旅行剛開始總是讓人迫不及待，但一路途經肯塔基州、伊利諾伊州與密蘇里州，再到堪薩斯州時，我已經筋疲力盡。8月底的炙熱陽光令人透不過氣，只有在清晨我才能稍稍感覺到涼意。由于車內沒有空調，所以我搖下車窗一路向西。朝著太陽行駛了一段時間后，我的左臂被曬黑了，即使擦了防曬霜也沒什么用。公路上有時一整天都看不到其他車輛經過，收音機里播放的始終都是鄉村音樂。我一邊呼吸著從車窗灌進來的熱空氣，一邊在暖烘烘的車里聽著慵懶單調的歌曲，時間久了，我的腦袋開始變得一片空白。此刻我終于明白，為什么開長途車的人總會想聽節奏輕快的歌了。開了一整天的車，天色漸漸暗了下來，我就近找了一家旅館住下來。“請問還有空房嗎？”站在柜臺后的是一位身材壯碩的婦人，正用一種狐疑的眼神上下打量我。“你真的是一個人嗎？”她偷瞄我身后的這個動作，好像在懷疑我是假裝獨自入住，回頭就會把其他人偷偷帶進房間。簡單地吃過晚餐，看了一會兒電視，我便梳洗就寢。隔天起床吃過旅館提供的早餐，付清房費，我又啟程上路。大概每隔3天，我就會在加油站或便利店買明信片，寄給朋友以及在韓國的父母，簡單告知他們我的情況，然后繼續開車，直到太陽下山為止。除了出入旅館時會和柜臺的人講上一兩句話，其余時間里我都不怎么說話。一方面是因為我沒有手機，另一方面也是因為沒有發生需要用公共電話打給某人的狀況。再加上所到之處，放眼望去全是身材高大的白人，獨自一人、與眾不同的我有種不得不蜷縮在角落的感覺。漸漸地，我變得盡量不與任何人交談，不僅是出于戒備，而且是因為對這一切感到厭煩。當車子開過比美式煎餅還要平坦的堪薩斯州，映入我眼簾的是落基山脈。落基山脈地勢險要，滿是崇山峻嶺，山岡與溪谷緊密相連，這迫使我打起精神，比任何時候都要專注。就在此時，我想起過去曾有許多西部拓荒者，他們試圖乘坐馬車穿越崎嶇的山路，結果在半途中死去。其中，*著名的就是唐納大隊的故事。19世紀，5月的某一天，近90名拓荒者從密蘇里州出發，打算移居加州。原本的計劃是橫越猶他州與內華達州，趕在9月天氣變冷之前抵達，沒想到他們半途迷路，行程嚴重耽誤，*后他們被困在11月的內華達山區。食物已經吃完，絕望之下，他們只好吃死去同伴的尸體以求活命。到了第二年3月，*后剩下的40多名成員才獲救。日后，人們在探討食人行為、食人風俗或是食人族等相關議題時，免不了會提到唐納大隊的故事。抵達加州前，我終于在加油站洗手間的鏡子里看到了自己的模樣，全身只有左臂被曬黑，像個大卡車司機。我突然想拍下照片留作紀念，這也是我**次拜托陌生人為我拍照。我在這趟旅程中拍了無數張照片，唯一有我出現的照片竟是以加油站為背景，現在回想起來覺得有點惋惜。進入加州之后，我首先拜訪的就是知名的“鬼鎮”——卡利哥（Calico）。在銀價高漲的19世紀80年代，這座小鎮因盛產銀礦而興起。在長達12年的全盛時期中，這里共開發出500多座礦坑，礦產量相當可觀。但隨著銀價在19世紀90年代中期暴跌，居民紛紛搬走，卡利哥頓時成了一座空城。如今，這里轉型成為商家聚集販賣紀念品的觀光勝地。在古人類學歷史上，卡利哥是一個重要的遺址。于非洲挖掘出大量古人類化石而聲名大噪的人類學家路易斯??李基（Louis Leaky）認定美洲大陸的古人類遺址就在卡利哥，并且于20世紀60年代率領團隊在此進行挖掘。此舉受到舉世矚目，他們*終卻無功而返。失望至極的李基也因此放棄了對卡利哥的研究。直到今天，人們仍無法證實，李基在卡利哥遺址中挖掘出的“石頭器具”究竟是人工制造的石器，還是天然形成的石片。耗時16天，從賓夕法尼亞州出發，我一路行經10個州，*后來到加州。這趟公路之旅全長3500英里，相當于我平均每天要移動220英里。就在我抵達目的地不久后，“9??11”恐怖襲擊事件發生了。如今，陌生的外國人要想開著破車在鄉間閑逛，就沒有這么容易了。橫跨美國的公路之旅結束后，我立即投入新的教學生涯中，一晃10年就過去了。為了不讓別人有制造流言蜚語的機會，誤會我是憑借特殊身份得到教授職位，我心無旁騖、全身心投入工作中。我相信，一個人能得到一份好工作，你可以說他靠的是運氣，但堅守住這份工作，靠的只有實力。我的教學生活確實過得很辛苦。在“君師父一體”思想下長大的我，實在是難以適應美國這種學生把教授當朋友，并且將意見相左視為理所當然的文化。我的授課內容大多按照我在學生時代所學的來編排，原以為只要傳授自己寶貴的經驗與知識，學生們就會迫不及待地像塊海綿般將其吸收，但實際上他們并沒有那么容易被馴服。很多學生上課時不僅向我投以不友善的眼光，而且會坐在椅子上交叉雙臂、一臉不在乎。我只能說，東西方的教育文化真的迥然不同。種種挫折讓我明白自己似乎沒有當教授的天分，絕望之余轉而專心投入個人研究。當我在學校的工作步入正軌，稍微有時間顧及其他事務時，剛好韓國的尹信榮記者與我取得了聯系，我便開始在《科學東亞》上撰寫有關人類進化的專欄文章，目標讀者群是平常對人文書籍有興趣的大眾。擬定好幾個有趣的人類進化主題后，我便開始動筆寫作。那時，我才領悟到，過去那樣傳統的教學方式有多么無趣并且缺乏說服力。就像為《科學東亞》的讀者講述人類進化的故事，我開始將此種方式運用在課堂上。過了一段時間后，神奇的事情發生了，已將《生物人類學概論》的授課內容倒背如流的我，居然再度燃起教學的熱情。如今，這堂課成了每年許多學生想選的熱門課程。有些教授偏好帶領少數學生精英進行專題式的深入研究，但現在的我更喜歡站在教室的講臺上授課。在數百名聽課的學生中，有不少人其實是為了修滿通識學分才無奈地坐在教室里。以前如果看到學生們臉上露出不耐煩的表情，我一定會感到十分氣餒，但現在的我非常喜歡探索與嘗試各種不同的教學方式，以激發學生的求知欲與好奇心。在這些被迫前來聽課的學生中，竟然有人主動申請改修人類學系。不僅是年輕學生，這些有關人類進化的疑問同樣會引起成年人的興趣。無論參加什么聚會，我的身份都能引起眾人的討論。大多數人在得知我是一名人類學學者后，都會以“太好了，我一直對人類的起源感到好奇”作為聊天的開端，并順帶提一兩個有關人類進化的問題。這么多人對人類的進化有諸多疑問，其實我一點兒也不驚訝。因為無論是誰，應該都思考過“人類到底從何而來，我們又是如何以這般樣貌在這片土地上生存的”。人類進化史上那些數不盡的故事一再告訴我們：“一切都沒有正確答案。”那些有助于進化及適應環境的生物特征，都是偶然出現的產物。偶然形成的環境變化，促使生物偶然產生了有利于進化的特征，具有此特征的生物個體再繁衍出更多的后代。曾經有利的特征也不一定永遠都是有利的，一切都會改變。回顧持續數百萬年的人類進化史，整個過程宛如巨大的時間洪流，人類開始直立步行，然后腦容量增加，發展出文明與文化。仔細觀察后，你會發現，這些過程并非一條簡單的直線，而是一個個迂回曲折的進化足跡，一切都是為了順應當時的情況和環境而自然選擇出的一種結果。在特定條件下應該考量的，并非如何做出*佳選擇，而是如何讓生命延續下去。雖然我根據能力傾向測驗結果選擇了讀文科，但我*后將文理兼備的古人類學作為專業。我曾一度認為自己的個性不適合擔任教師，但現在的我滿懷熱忱。我無法保證自己今后的想法不會改變，因為周遭環境不斷變化，我的身心狀態也會隨之改變。耗時16天的橫跨美國之旅也是如此，我唯一能做的，就是決定好每天要走的路，然后一直向前奔跑。本書中收錄的22個故事，是我過去向學生講授人類學時所浮現的點滴片段，以及一路走來自己直接或間接的經歷。我將這些經歷與人類進化的歷程互相融合，以一種更有趣、更易懂的方式寫下來。有些是為了回答某人的具體疑問而開始書寫的，也有不少是聽了某人無心的言論后苦惱不已，自己試圖尋找答案才寫下的。這本書并不是典型的傳統教科書，你可以從第1章開始細細品味，也可以按照自己的喜好，想看哪篇就翻開哪篇。無論身在何處，只要拿起書本你就能開始閱讀，可以開開心心地看完就好，你也可以更深入地了解，循著參考文獻追根究底。希望各位讀者能與我一起盡情享受這趟漫長卻有趣的人類起源之旅。
李相僖????
想太多的人類學家:加州大學最受歡迎的人類學課 作者簡介
李相僖，畢業于首爾大學考古美術史學系，于美國密歇根大學人類學系取得碩士與博士學位。歷任日本綜合研究大學院大學博士后研究員、賓州印第安納大學約聘助理教授、加州大學河濱分校人類學系助理教授，現任該學系教授。李相僖堅持不懈地研究人類的起源與演化，至今已發表過三十多篇論文。她也時常在網絡上發表文章，與讀者熱烈討論關于人類進化的話題。
尹信榮，科學期刊《科學東亞》記者及前任總編輯。于延世大學都市工程學系主修生命工程學，后于首爾大學環境研究所攻讀環境學。喜愛暢談科學，并熱衷閱讀科學叢書與相關雜志，亦相當重視作為洞察世界與社會之眼的人文社會科學。曾獨自或與他人共著《向消逝的那些問好》《諾貝爾也吃驚的諾貝爾獎》《科學，飛翔十月天》等書。2009年曾榮獲美國科學促進會（AAAS）科學言論獎項。
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