緒論
**節 美術教學論的學科位置
第二節 美術教育的本質
第三節 中外美術教育簡史

**章 美術教學的主體
**節 學校美術教育的對象——學生
第二節 美術教學的組織者——教師
第三節 美術教學中的師生關系

第二章 美術課程與教學實施
**節 美術課程及其教學目標
第二節 美術課程標準
第三節 美術教材
第四節 美術課程內容

第三章 中小學美術教學原則與模式
**節 中小學美術教學原則
第二節 中小學美術教學模式

第四章 中小學美術教學法
**節 中小學美術常用教學方法
第二節 現代教學方法發展趨勢
第三節 “造型·表現”課教學方法
第四節 “設計·應用”課教學方法
第五節 “欣賞·評述”課教學方法
第六節 “綜合·探索”課教學方法

第五章 美術教學設計
**節 教學設計的基本理念
第二節 學期和單元模塊教學計劃設計
第三節 課時教學計劃設計

第六章 美術作業評閱及課外活動指導方法
**節 美術作業評閱方法
第二節 美術作業陳列方法
第三節 課外美術活動概說
第四節 課外美術活動指導方法

第七章 美術教育見習與實習
**節 美術教育見習
第二節 美術教育實習

第八章 美術課程評價
**節 美術課程評價的基本要求
第二節 課堂教學評價的內容和方法
第三節 學生評價
第四節 教師評價
第五節 教材評價

第九章 美術教師的說課
**節 說課的內容和類型
第二節 說課的基本要求
第三節 說課稿的撰寫

第十章 中小學美術教育研究
**節 中小學美術教育研究的意義
第二節 中小學美術教育研究的原則
第三節 中小學美術教育研究的方法
第四節 中小學美術教育研究的范圍與步驟
第五節 美術教育學術論文的撰寫
【附錄】中小學美術教學案例
參考文獻
后記