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健康、傳承、弘揚:高校體育教育新模式 版權(quán)信息
- ISBN：9787568166249
- 條形碼：9787568166249 ; 978-7-5681-6624-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
健康、傳承、弘揚:高校體育教育新模式 內(nèi)容簡介
體育教育的發(fā)展一直以來是高等教育不可或缺的組成部分，承擔著人才全面培養(yǎng)與發(fā)展的重任。因此，探究體育教育模式的改革就顯得十分關(guān)鍵。《健康、傳承、弘揚：高校體育教育新模式》對中國民族體育文化的傳承、保護與發(fā)展；高校體育教學改革的對策；體育教育理念的革新與發(fā)展研究；高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換與素質(zhì)提升；教師主體理念在體育教育改革進程中的轉(zhuǎn)換等內(nèi)容進行了詳細剖析，符合當今大學體育武術(shù)教育教學的發(fā)展方向，對于民族傳統(tǒng)體育文化的繼承、傳播、弘揚也具有長遠的實際意義。
健康、傳承、弘揚:高校體育教育新模式 目錄
**章 體育教育概述
**節(jié) 體育教育的概念與功能
第二節(jié) 體育教育的特點與規(guī)律
第三節(jié) 體育教育的性質(zhì)與原則
第二章 中國民族體育文化的傳承、保護與發(fā)展
**節(jié) 民族體育文化的傳承
第二節(jié) 民族體育文化的保護
第三節(jié) 民族體育文化的發(fā)展
第四節(jié) 民族體育文化的交流與融合
第三章 高校體育教學的現(xiàn)狀分析與問題探討
**節(jié) 高校體育教學的發(fā)展
第二節(jié) 高校體育教學的現(xiàn)狀
第三節(jié) 高校體育教學改革面臨的問題
第四章 高校體育教學改革的對策
**節(jié) 體育教學內(nèi)容的改革
第二節(jié) 體育教學方法的改革
第三節(jié) 體育教學模式的改革
第四節(jié) 體育教學設(shè)計的改革
第五章 體育教育理念的革新與發(fā)展研究
**節(jié) 體育教學改革中的教學理念
第二節(jié) 影響我國體育教學理念的因素分析
第三節(jié) 體育教學理念的整合與發(fā)展
第六章 高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換與素質(zhì)提升
**節(jié) 高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 高校體育教師的角色定位與素質(zhì)要求
第三節(jié) 高校體育教師素質(zhì)提升路徑
第七章 教師主體理念在體育教育改革進程中的轉(zhuǎn)換
**節(jié) “以學生發(fā)展為中心”的體育教育理念
第二節(jié) “以教師為中心”和“以學生為中心”的哲學辨析
第三節(jié) “以教師為中心”向“以學生為中心”轉(zhuǎn)換的路徑
第八章 體育教育模式改革分析
**節(jié) 體育教學評價體系的改革
第二節(jié) 體育教學改革的成果
第三節(jié) 體育教學改革的啟示與思考
第九章 我國體育教育改革創(chuàng)新與展望
**節(jié) 體育教學的終身化
第二節(jié) 體育教學的休閑化
第三節(jié) 體育教學的人性化
參考文獻
結(jié)語
**節(jié) 體育教育的概念與功能
第二節(jié) 體育教育的特點與規(guī)律
第三節(jié) 體育教育的性質(zhì)與原則
第二章 中國民族體育文化的傳承、保護與發(fā)展
**節(jié) 民族體育文化的傳承
第二節(jié) 民族體育文化的保護
第三節(jié) 民族體育文化的發(fā)展
第四節(jié) 民族體育文化的交流與融合
第三章 高校體育教學的現(xiàn)狀分析與問題探討
**節(jié) 高校體育教學的發(fā)展
第二節(jié) 高校體育教學的現(xiàn)狀
第三節(jié) 高校體育教學改革面臨的問題
第四章 高校體育教學改革的對策
**節(jié) 體育教學內(nèi)容的改革
第二節(jié) 體育教學方法的改革
第三節(jié) 體育教學模式的改革
第四節(jié) 體育教學設(shè)計的改革
第五章 體育教育理念的革新與發(fā)展研究
**節(jié) 體育教學改革中的教學理念
第二節(jié) 影響我國體育教學理念的因素分析
第三節(jié) 體育教學理念的整合與發(fā)展
第六章 高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換與素質(zhì)提升
**節(jié) 高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 高校體育教師的角色定位與素質(zhì)要求
第三節(jié) 高校體育教師素質(zhì)提升路徑
第七章 教師主體理念在體育教育改革進程中的轉(zhuǎn)換
**節(jié) “以學生發(fā)展為中心”的體育教育理念
第二節(jié) “以教師為中心”和“以學生為中心”的哲學辨析
第三節(jié) “以教師為中心”向“以學生為中心”轉(zhuǎn)換的路徑
第八章 體育教育模式改革分析
**節(jié) 體育教學評價體系的改革
第二節(jié) 體育教學改革的成果
第三節(jié) 體育教學改革的啟示與思考
第九章 我國體育教育改革創(chuàng)新與展望
**節(jié) 體育教學的終身化
第二節(jié) 體育教學的休閑化
第三節(jié) 體育教學的人性化
參考文獻
結(jié)語
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