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三語習得中的語用遷移研究 版權信息
- ISBN：9787520352253
- 條形碼：9787520352253 ; 978-7-5203-5225-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
三語習得中的語用遷移研究 內容簡介
本書主要內容分為文獻綜述, 研究設計, 維吾爾族學生英語請求言語行為中維吾爾語、漢語遷移和維吾爾族學生英語水平與已習得語言遷移之間的關系等六章。
三語習得中的語用遷移研究 目錄
**章 緒論 **節 研究背景 第二節 研究目的 第三節 研究方法 第四節 研究意義 第五節 本書總體結構第二章 文獻綜述 **節 主要相關概念 一 三語 二 語用遷移 三 請求言語行為 第二節 三語習得中語言遷移影響因素研究 一 語言距離 二 二語地位 三 二語和三語水平 四 近現率 第三節 語用遷移研究 一 二語語用遷移研究 二 三語語用遷移研究 第四節 本研究的概念框架 第五節 小結第三章 研究設計 **節 研究問題 第二節 研究對象 一 調查組——維吾爾族英語學習者 二 對照組——維吾爾語、漢語、英語本族語者 第三節 研究工具 一 電子郵件寫作任務 二 回顧性訪談 第四節 數據收集與分析 一 電子郵件寫作任務語料收集與分析 二 回顧性訪談數據收集與分析 第五節 研究信度與效度 第六節 研究倫理 第七節 小結第四章 維吾爾族學生英語請求言語行為中維吾爾語、漢語遷移 **節 請求策略形式中維吾爾語、漢語遷移 一 量化數據分析結果 二 質性數據分析結果 第二節 請求內部修飾語中維吾爾語、漢語遷移 一 量化數據分析結果 二 質性數據分析結果 第三節 請求外部修飾語中維吾爾語、漢語遷移 一 量化數據分析結果 二 質性數據分析結果 第四節 小結與討論 第五節 本章小結第五章 維吾爾族學生英語水平與已習得語言遷移之問的關系 **節 兩者關系在請求策略形式方面的表現 第二節 兩者關系在請求內部修飾語方面的表現 第三節 兩者關系在請求外部修飾語方面的表現 第四節 小結與討論 第五節 本章小結第六章 結論 **節 研究發現 第二節 研究貢獻與啟示 一 理論與方法論貢獻 二 教育實踐啟示 第三節 研究局限和未來研究建議 一 調查對象和研究工具 二 研究內容方面參考文獻附錄 附錄1 三語組英文電子郵件寫作任務 附錄2 維吾爾語本族語者電子郵件寫作任務 附錄3 漢語本族語者電子郵件寫作任務 附錄5 知情同意書 附錄6 訪談提綱 附錄7 訪談轉寫文稿（節選） 附錄8 統計原始數據及數據模型
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三語習得中的語用遷移研究 作者簡介
朱效惠，博士，大連外國語大學英語學院副教授，碩士生導師，英國曼徹斯特大學訪問學者。主要研究方向：學術寫作、三語習得、外語教學。主持教育部項目1項，橫向課題2項，省級及校級項目多項；在本學科重要學術期刊發表學術論文15篇，其中核心期刊6篇；出版編著及教材5部；獲得省級以上獎項3項。
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