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思維導圖作文:小學生同步作文6年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787570108510
- 條形碼：9787570108510 ; 978-7-5701-0851-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思維導圖作文:小學生同步作文6年級 本書特色
本書運用先進的思維方法，利用手繪思維導圖的方式，將寫作的素材、構(gòu)思過程有趣地呈現(xiàn)出來，思維圖解一應俱全，可有效提升小學生的寫作興趣。此外，本書還結(jié)合佳作結(jié)構(gòu)圖，將范文的結(jié)構(gòu)、重點配以十分有趣可愛的漫畫與文字呈現(xiàn)出來，有助于學生理解和掌握寫作技巧。 本書讓篇篇佳作點亮小學生的慧眼，方便學生更好地借鑒精華之處；欄目設(shè)計合理有趣，全面激發(fā)學生的讀寫興趣。讓學生捕捉關(guān)鍵點，學寫更帶勁！玩轉(zhuǎn)作文得心應手，輕松寫出高分作文。
思維導圖作文:小學生同步作文6年級 內(nèi)容簡介
本書是一本關(guān)于小學作文課寫作的教學參考資料。本書主要特色：1.思維導圖，厘清思路；2.精彩范文，學習寫作技巧；3.佳作結(jié)構(gòu)圖，了解文章脈絡(luò)；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文創(chuàng)意秀，學以致用。本書主要特色：1.思維導圖，厘清思路；2.精彩范文，學習寫作技巧；3.佳作結(jié)構(gòu)圖，了解文章脈絡(luò)；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文創(chuàng)意秀，學以致用。
思維導圖作文:小學生同步作文6年級 目錄
**章 筆下人物 跟范文一起學寫作 “野丫頭”的快樂 自我畫像 12歲的我 我真棒 一只“為食貓 這家伙野心不小——我的自白 家庭相冊 我的“蟲”老爸 外公的故事 “超忙”老爸 我家的“萬能機器人”張杰 “古怪”的奶奶 師生情誼 “假小子”老師的故事 “茶壺蓋”同桌 新來的數(shù)學老師 巧嘴王老師 社會眾生 辣椒嬸 她真好 有位叔叔叫“誠信 拾花工 3號鄰居 素材集合站 作文創(chuàng)意秀 秀出你的佳作第二章 種種事件 跟范文一起學寫作 紙包不住火 成長印跡 **次嘗試高跟鞋 寶貝當家 洗衣七部曲 往事難忘 家庭樂事 家庭新三國 另一種母愛……
第三章 繽紛美景第四章 器物竹籃第五章 馳騁想象第六章 應用天地
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