掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
中學德育課程實踐活動探索 版權信息
- ISBN：9787567640030
- 條形碼：9787567640030 ; 978-7-5676-4003-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學德育課程實踐活動探索 本書特色
本書分為“理論與實踐篇”“教學設計篇”兩大部分，其中，“理論與實踐篇”主要是課題參與者承擔的子課題的結項理論文章，“教學設計篇”主要是參與課題研究的一線教師提供的包含實踐活動內容的教學設計。本書立足中學德育課程活動型課程的倡導，聚焦中學德育課程實踐活動的探索，注重理論研究與經驗總結相結合，對中學德育課程教師理解和實施活動型課程有一定的幫助。
中學德育課程實踐活動探索 內容簡介
本書分為“理論與實踐篇”“教學設計篇”兩大部分，其中，“理論與實踐篇”主要是課題參與者承擔的子課題的結項理論文章，“教學設計篇”主要是參與課題研究的一線教師提供的包含實踐活動內容的教學設計。本書立足中學德育課程活動型課程的倡導，聚焦中學德育課程實踐活動的探索，注重理論研究與經驗總結相結合，對中學德育課程教師理解和實施活動型課程有一定的幫助。
中學德育課程實踐活動探索 目錄
上編 理論與實踐
初中生社會實踐活動融入思想品德課教學的策略研究…3
初中思想品德課有效開展生命教育的方法探究…22
情境教學法在初中思想品德課法律知識教學中的應用研究…32
中等職業學校德育課活動教學研究…65
高中生公共參與素養培育的實踐研究…84
在探究中培養學科核心素養
——芻議基于核心素養的高中思想政治課探究式教學的實施…110
協同網絡視角下中小學社區德育的經驗分析與協同機制研究
——基于上海市“天平德育圈”的個案研究…120
思想品德學科社會實踐學習活動的實踐與反思
——以七年級下冊第八課第二框“社區為家庭、學校服務”為例…128
基于學科核心素養的初中思想品德實踐性作業研究報告…134
析作業設計新模式 探核心素養之門道
——以六年級思想品德開放性作業為例…148
關于高中思想政治課開展社會實踐活動探索與反思
——以高一年級下冊第八課第二框“堅持對外開放基本國策”為例…152
內“傳”于心外“踐”于行 彰顯課程育人價值…156
回歸生活 實踐體驗 不斷生成 提升素養
——上海市奉賢區致遠高級中學生成性教育理念下校本社會實踐課程的構建與實施…164
為學生的健康成長撐起一片湛藍的法治天空
——記上海市華東理工大學附屬中學“校院共建，走近檢察官”青少年法治教育特色課程…170
瞧，這些春天的故事與成長的痕跡
——上海市田家炳中學“厲害了，我的國”尋訪改革足跡主題活動…176
下編 教學設計
《嚴格遵守交通法規》教學設計…183
《家的意味》教學設計…189
《網上交友新時空》教學設計…197
《我對誰負責 誰對我負責》教學設計…202
《延續文化血脈》教學設計…208
傳統與現代
——《傳承中華優秀傳統文化》教學設計…213
《關注我們的人文環境》主題教育實踐
——改革開放40年之南京路的變遷…217
《養家的父母*辛苦》教學設計…222
《我們周圍的公共設施》教學設計…228
《科創，讓上海更美好》教學設計…236
《夸夸我班的好人好事》教學設計…240
《尊重他人》教學設計…247
《學會珍惜生命》教學設計…254
《弘揚中華民族精神》教學設計…262
《價值判斷與價值選擇》教學設計…267
今天我們這樣愛國
——《樹立社會主義核心價值觀》教學設計…273
《堅持對外開放基本國策》教學設計…277
《維護消費者的合法權益》教學設計…281
《中華傳統文化的繼承與創新》教學設計…290
《國家財政》教學設計…298
《國際社會的主要成員：主權國家和國際組織》教學設計…308
“借你一雙慧眼”認識自己，了解家鄉
——《用矛盾的觀點觀察和分析問題》教學設計…315
初中生社會實踐活動融入思想品德課教學的策略研究…3
初中思想品德課有效開展生命教育的方法探究…22
情境教學法在初中思想品德課法律知識教學中的應用研究…32
中等職業學校德育課活動教學研究…65
高中生公共參與素養培育的實踐研究…84
在探究中培養學科核心素養
——芻議基于核心素養的高中思想政治課探究式教學的實施…110
協同網絡視角下中小學社區德育的經驗分析與協同機制研究
——基于上海市“天平德育圈”的個案研究…120
思想品德學科社會實踐學習活動的實踐與反思
——以七年級下冊第八課第二框“社區為家庭、學校服務”為例…128
基于學科核心素養的初中思想品德實踐性作業研究報告…134
析作業設計新模式 探核心素養之門道
——以六年級思想品德開放性作業為例…148
關于高中思想政治課開展社會實踐活動探索與反思
——以高一年級下冊第八課第二框“堅持對外開放基本國策”為例…152
內“傳”于心外“踐”于行 彰顯課程育人價值…156
回歸生活 實踐體驗 不斷生成 提升素養
——上海市奉賢區致遠高級中學生成性教育理念下校本社會實踐課程的構建與實施…164
為學生的健康成長撐起一片湛藍的法治天空
——記上海市華東理工大學附屬中學“校院共建，走近檢察官”青少年法治教育特色課程…170
瞧，這些春天的故事與成長的痕跡
——上海市田家炳中學“厲害了，我的國”尋訪改革足跡主題活動…176
下編 教學設計
《嚴格遵守交通法規》教學設計…183
《家的意味》教學設計…189
《網上交友新時空》教學設計…197
《我對誰負責 誰對我負責》教學設計…202
《延續文化血脈》教學設計…208
傳統與現代
——《傳承中華優秀傳統文化》教學設計…213
《關注我們的人文環境》主題教育實踐
——改革開放40年之南京路的變遷…217
《養家的父母*辛苦》教學設計…222
《我們周圍的公共設施》教學設計…228
《科創，讓上海更美好》教學設計…236
《夸夸我班的好人好事》教學設計…240
《尊重他人》教學設計…247
《學會珍惜生命》教學設計…254
《弘揚中華民族精神》教學設計…262
《價值判斷與價值選擇》教學設計…267
今天我們這樣愛國
——《樹立社會主義核心價值觀》教學設計…273
《堅持對外開放基本國策》教學設計…277
《維護消費者的合法權益》教學設計…281
《中華傳統文化的繼承與創新》教學設計…290
《國家財政》教學設計…298
《國際社會的主要成員：主權國家和國際組織》教學設計…308
“借你一雙慧眼”認識自己，了解家鄉
——《用矛盾的觀點觀察和分析問題》教學設計…315
展開全部
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
推拿
- >
山海經
- >
我從未如此眷戀人間
- >
李白與唐代文化
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
