掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
上海花園動植物指南
-
>
世界鳥類百科圖鑒:亞洲鳥類/歐洲鳥類/非洲鳥類/澳洲鳥類(全五冊)
-
>
科壇趣話:科學(xué)、科學(xué)家與科學(xué)家精神
-
>
愛因斯坦在路上:科學(xué)偶像的旅行日記
-
>
不可思議的科學(xué)史
-
>
動物生活史
-
>
影響世界的中國植物(全新修訂版)
實驗室女孩 版權(quán)信息
- ISBN：9787559635891
- 條形碼：9787559635891 ; 978-7-5596-3589-1
- 裝幀：75g書紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
實驗室女孩 本書特色
人生回憶錄+友誼紀(jì)念冊+科研手記簿——地球生物學(xué)家霍普·潔倫，用文學(xué)之筆記錄下學(xué)術(shù)路上因性別而別，也不因性別而別的焦慮、挫敗、有所失和有所得。她把“如何成為一名科學(xué)家”的秘籍刻錄在啟發(fā)她心智的葉片、土壤和種子之中，教會你習(xí)得“既會動手又能用心”地在科研領(lǐng)域中、在日常生活中、在愛中——試錯、收獲，再繼續(xù)前行。
實驗室女孩 內(nèi)容簡介
19世紀(jì)80年代，霍普·潔倫的曾祖父母隨彼時興起的移民潮，從挪威奔赴美國明尼蘇達(dá)州的一個小鎮(zhèn)，在這個冬天漫長而又寒冷的地方，加入似乎永遠(yuǎn)不會停止運轉(zhuǎn)的屠宰流水線，默默勞作。到了霍普父母一代，他們不再直接受雇于屠宰工廠。雖然和很多北歐家庭一樣，霍普早已習(xí)慣與家人沉默相伴的日常，但倔強(qiáng)而不與命運妥協(xié)的母親，還有寬厚而心智開放的父親，都給予了她另擇人生可能的想象與勇氣。 在父親工作的實驗室長大，在研究型實驗室求學(xué)、打工、獲得學(xué)位、拿到教職，再到從零開始搭建自己的實驗室，霍普·潔倫在這部帶有強(qiáng)烈自傳性質(zhì)的作品中所記錄下的友誼和愛情、自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，都不能再與“實驗室”相分離。植物會向光生長，人也一樣。霍普選擇科學(xué)是因為科學(xué)供她以需，給了她一個家，一個令她心安的地方。而童年時期與她僅有一窗之隔、教會她堅忍克己的美國藍(lán)杉，幫助她完成蛻變、實現(xiàn)**項獨立科學(xué)發(fā)現(xiàn)的美洲樸，還有成家之后、一直陪練未來的職業(yè)棒球手—兒子—左右的狐尾椰，這些樹也都在靜默的時間歷程中刻錄下各自的記憶，賦予霍普自然的眼睛，認(rèn)識世界，再識自身。
實驗室女孩 目錄
推薦序 螞蟻搬山的樂趣 苗德歲 001
序??言 009
**部
根與葉 1
第二部
木與節(jié) 111
第三部
花與實 217
尾??聲 345
致??謝 350
尾??注 351
譯后記 355
出版后記 358
展開全部
實驗室女孩 節(jié)選
推薦序 螞蟻搬山的樂趣 《實驗室女孩》，曾是榮獲2016年度多項圖書獎的暢銷書；一般而言，我對暢銷書持有“敬而遠(yuǎn)之”的偏見。直到我在《衛(wèi)報》的書評中讀到把它與海倫·麥克唐納（Helen MacDonald）的《海倫的蒼鷹》（H is for Hawk）相提并論，才引起我的充分注意。誠然，在很大程度上，這是因為我讀過且十分喜歡《海倫的蒼鷹》，而當(dāng)我看到《實驗室女孩》的作者是生物地質(zhì)學(xué)家并且是成長于明尼蘇達(dá)州的挪威裔美國人時，我轉(zhuǎn)而對本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。個中原因至少有二：1.作者是我的大同行，而且我的博士學(xué)位導(dǎo)師也是挪威裔明尼蘇達(dá)人；2.由于漫長且寒冷的冬天，明尼蘇達(dá)人普遍愛讀書，而且我所喜歡的好幾位當(dāng)代美國作家都來自明尼蘇達(dá)州，比如菲茨杰拉德（F. Scott Fitzgerald）、辛克萊·劉易斯（Sinclair Lewis）、蓋瑞森·凱勒（Garrison Keillor）、比爾·霍爾姆（Bill Holm）等。美國文藝圈中流傳著這樣一句話：來自明尼蘇達(dá)州的作家，無論其目前有名或無名，都不可小覷。《實驗室女孩》的作者再次證實了這一點，她本人也毫不掩飾地在個人網(wǎng)頁的域名上寫著，“霍普潔倫確實能寫.com（hopejahrensurecanwrite.com）”。 和《海倫的蒼鷹》一樣，本書也是少見的、別具一格的文學(xué)自傳。盡管前一本書的作者是劍橋大學(xué)的歷史學(xué)者，而本書作者是自然科學(xué)家，但兩人的寫作風(fēng)格頗為相似。她們都把自傳部分與其專業(yè)研究內(nèi)容巧妙地糅合在一起，運用兩條線交叉敘述，并使兩部分內(nèi)容達(dá)到了有效的平衡，收到了交相輝映的奇妙效果。 本書主要分三部分。**部分“根與葉”從作者的童年回憶起，記述她自身如何在父親的實驗室里播下了熱愛科學(xué)的種子。她父親是本地社區(qū)學(xué)院的物理與地學(xué)講師，在那里執(zhí)教40余年，是本地唯一可以稱作“科學(xué)家”的人。他晚上帶著女兒在實驗室里備課，使霍普小小年紀(jì)就不僅熟悉了各種實驗設(shè)備和材料——像玩玩具那樣開心，而且了解到實驗室的各項規(guī)則、程序以及注重細(xì)節(jié)的重要性。另一方面，霍普的母親有英美文學(xué)學(xué)位，打小就培養(yǎng)霍普廣泛閱讀英美文學(xué)，尤其是狄更斯、莎士比亞等經(jīng)典著作。從某種意義上說，霍普十分幸運，她從父親那里熟悉了燒瓶、顯微鏡等實驗儀器，又從母親那里繼承了閱讀與寫作的靈氣，C. P. 斯諾先生（C. P. Snow）所說的“兩種文化”，在她身上發(fā)生了罕見的融通。這一背景對本書的寫作也至關(guān)重要，讀者可以在閱讀中發(fā)現(xiàn)，她對植物學(xué)科學(xué)內(nèi)容有許多充滿詩意的描述，以至于《紐約時報》書評引用了納博科夫名言來盛贊《實驗室女孩》，“作家應(yīng)該有詩人的精準(zhǔn)和科學(xué)家的想象力”，霍普·潔倫則二者兼?zhèn)洹Ｋ氨壬窠?jīng)科學(xué)科普大師奧利弗·薩克斯（Oliver Sacks）以及古生物學(xué)科普名家斯蒂芬·古爾德（Stephen Jay Gould）。這一評價出自一向苛責(zé)的《紐約時報》書評，不能不說是對本書異乎尋常的贊美。 過去從我導(dǎo)師李力葛瑞文教授口中得知，明尼蘇達(dá)州的挪威裔移民，大多是在大饑荒年代背井離鄉(xiāng)，來到了氣候條件與其祖國相近的明尼蘇達(dá)州，他們的吃苦耐勞精神、經(jīng)受磨難的韌性和積極上進(jìn)的毅力，都是可歌可泣的。在我看來，這在霍普·潔倫身上，一如在我導(dǎo)師身上，得以完美體現(xiàn)。因此，本書讀來令我格外動容： 雖然我年紀(jì)尚幼，但是已經(jīng)堅定地走上了崎嶇難行的獨木橋——做別人眼中“知道得太多”的人。 霍普在明尼蘇達(dá)大學(xué)求學(xué)時在醫(yī)院藥房打工的經(jīng)歷，讀來十分勵志。大學(xué)畢業(yè)后，她到加州大學(xué)伯克利分校攻讀博士學(xué)位，倘若她早去幾年的話，或許我們會在那里相識。作為一個冷門專業(yè)的博士，年僅26歲就拿到了佐治亞理工學(xué)院的助理教授位置，她在同輩人中應(yīng)算是相當(dāng)成功的了。談及她的擇業(yè)動機(jī)，除了父親對她的影響外，她在書中坦言： 植物會向光生長，人也一樣。我選擇科學(xué)是因為它供我以需，給了我一個家。說白了，那就是一個令我心安的地方。 霍普·潔倫在書中巧妙地運用植物生長的隱喻來記述她自身的成長，因此使兩條線皆為豐滿且并行不悖。她意識到，自己在學(xué)術(shù)生涯中，一如自然界的植物，無時無刻不在為生存而斗爭： 植物的敵人多到數(shù)不清。一片綠葉幾乎可以作為地球上所有生物的食物。吃掉種子和幼苗就相當(dāng)于吃掉了整棵樹。植物逃不開一波接一波的攻擊者，躲不開它們永不停歇的威脅。 同樣，對于一個初出茅廬的女性青年科學(xué)家，霍普·潔倫在美國學(xué)術(shù)界的打拼，也歷經(jīng)艱辛。所幸她在讀博時就遇上了一位藍(lán)顏知己——比爾，此人雖然性情有點兒怪異，卻能“為朋友兩肋插刀”，終生支持和幫助霍普。可以說，沒有比爾的幫助，霍普的學(xué)術(shù)生涯會更加艱辛。 本書第二部分“木與節(jié)”，便記述了在科研經(jīng)費十分拮據(jù)的情況下，作者如何在比爾幫助下建立了自己的**個實驗室，如何做野外工作，并自駕一周去參加學(xué)術(shù)會議等有趣經(jīng)歷。作者對個中的艱辛，雖然看似輕描淡寫，然而霍普與比爾的百折不撓精神卻躍然紙上： 我非常清楚，如果一件事能不經(jīng)歷失敗就獲得成功，那么早就有人達(dá)成了，我們也沒必要費這力氣。然而，到目前為止，我都找不到一份學(xué)術(shù)雜志，能讓我說說科研背后的努力和艱辛。 這本文學(xué)自傳顯然給她提供了宣泄這種情感的渠道。在佐治亞理工大學(xué)的科研經(jīng)費枯竭之后，她接受了約翰·霍普金斯大學(xué)的職位，并在那里為比爾也謀得了職位——繼續(xù)做她的實驗室主管，她也著實離不開比爾的鼎力相助。這就進(jìn)入了本書第三部分“花與實”：她結(jié)了婚并懷孕生子——就個人生活而言，這確實算是開花結(jié)果了。但她的丈夫并不是比爾！比爾始終是她兄弟般的好友。懷孕期間，她被迫停止服用控制狂躁——抑郁癥的藥，因而舊病復(fù)發(fā)，十分難受。雪上加霜的是，她在此間還遭遇了來自系領(lǐng)導(dǎo)的性別歧視；后來她憤然決意離開，和丈夫一起去了夏威夷大學(xué)——也是撰寫本書的地方。此時人到中年，她的事業(yè)也已取得了巨大成功。回首走過的路，她在書中不無感慨地寫道： 時光也改變了我，改變了我對我的樹的看法……科學(xué)告訴我，世間萬物都比我們*初設(shè)想的復(fù)雜，從發(fā)現(xiàn)中獲得快樂的能力是過上美妙生活的訣竅。這也讓我確信，如果不想遺忘曾經(jīng)有過而現(xiàn)在又不復(fù)存在的一切，把它們仔細(xì)地記錄下來就是唯一有效的抵御手段。 …… 身為一名科學(xué)家，我確實只是一只小小的螞蟻——力微任重，籍籍無名。但是我比我的外表更加強(qiáng)大，我還是一個龐然大物的一部分。我正和這巨物里的其他人一起，修建著讓子子孫孫為之敬畏的工程，而在修建它的日日夜夜，我們都需要求助于先人前輩留下的拙樸說明。我是科學(xué)共同體的一部分，是其中微小鮮活的一部分。我在數(shù)不清的夜晚獨坐到天明，燃燒鋼鐵之燭，強(qiáng)忍心痛，洞見未知的幽冥。如同經(jīng)年追尋后終悉秘密的人一樣，我渴望把它說與你聽。 大概這就是作者寫本書的初衷吧？作為她的同行，我對書中下面這段話尤其感同身受： 科學(xué)研究是一份工作，既沒那么好，也沒那么差。所以，我們會堅持做下去，迎來一次次日月交替、斗轉(zhuǎn)星移。我能感受到燦爛陽光給予綠色大地的熱度，但在我內(nèi)心深處，我知道自己不是一棵植物。我更像一只螞蟻，在天性的驅(qū)使下尋找凋落的松針，扛起來穿過整片森林，一趟趟地搬運，一根根地送到巨大的松針堆上。這堆松針如此龐大，以至于我只能想象出它的一角。 是啊，在浩瀚的未知世界面前，我們都是一只只小小的螞蟻，努力往前人堆筑的蟻丘上，添加一星半點兒。也正像牛頓所說的那樣：未知世界依然猶如一望無際的海洋，令我們常懷卑微謙恭之心。 *后，我要鄭重向大家推薦本書的譯者蔣青博士，她不僅是我的同行，而且是我相識多年的忘年小友。作為本書作者的古植物學(xué)同行，她比其他人具備更好的專業(yè)背景來應(yīng)對翻譯中涉及的科學(xué)內(nèi)容的挑戰(zhàn)；同為女性青年科學(xué)家，她與作者之間有著極大的相互理解與共情。更難能可貴的是，蔣青也是一位文藝青年，其譯筆優(yōu)美流暢，堪與原著媲美。平心而論，我極少遇到過在閱讀中譯本時，竟有著與閱讀原著時相同的愉悅。讀者朋友們，你們是幸運的！希望你們的閱讀體驗將證實我的傾情推薦所言不虛。 苗德歲 堪薩斯大學(xué)生物多樣性研究所研究員，古生物學(xué)家，科普作家 于美國堪薩斯大學(xué) 2019年7月2日
實驗室女孩 作者簡介
著者簡介 霍普·潔倫（Hope Jahren）于1996年從加州理工大學(xué)獲得博士學(xué)位，同年開始獨立從事地球生物學(xué)研究。她曾先后供職于佐治亞理工學(xué)院和約翰·霍普金斯大學(xué)，從事教學(xué)與科研工作。此間，她曾三獲富布賴特獎（Fulbright Award）；另外還先后斬獲兩枚地球科學(xué)領(lǐng)域的青年研究者獎?wù)拢╕oung Investigator Medal），到目前為止，僅有四名科學(xué)家獲此殊榮，她是其中wei一的女性；曾于2005年獲由《科學(xué)普及》（Popular Science）雜志舉辦的全美十大杰出青年（Brilliant 10）提名獎。2008年她受美國國家科學(xué)基金、美國能源部和美國國家健康研究所資助，于檀香山建立穩(wěn)定同位素地球生物學(xué)實驗室；該年起至2016年，任夏威夷大學(xué)馬諾阿分校終身教授。目前，她在挪威奧斯陸大學(xué)任“威爾遜教授”一職。 譯者簡介 蔣青，古生物學(xué)與地層學(xué)博士，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所助理研究員，科普作者、譯者，曾參與編撰《十萬個為什么》（第六版）古生物分冊。已出版合譯著作《第6次大滅絕——人類能挺過去嗎》，榮獲2016年中國科學(xué)院優(yōu)秀科普圖書獎。
書友推薦
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛瑪儂
- >
煙與鏡
- >
推拿
本類暢銷
