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美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787515325156
- 條形碼：9787515325156 ; 978-7-5153-2515-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊 本書特色
《美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊》通過玩游戲的方式，讓每一個(gè)人都體驗(yàn)到由游戲帶來的簡單而有趣的快樂。游戲?qū)⒑⒆雍退寺?lián)系在一起，不僅能帶來很多歡笑，更重要的是鼓勵(lì)孩子改善他們的行為，增強(qiáng)與他人的互動(dòng)，妥善解決問題，并建立和諧的人際關(guān)系。 本書包含了103種簡單實(shí)用的教育游戲，能夠構(gòu)筑孩子自信心、協(xié)作力、溝通力、自控力、發(fā)現(xiàn)力、應(yīng)對力。不管你面對的是一個(gè)小團(tuán)體、大集體，還是一對一的指導(dǎo)，在這103種游戲中你一定能找到適用的游戲。這些游戲不需要很多的道具和預(yù)算。本書旨在為你提供好點(diǎn)子，并激發(fā)你的想象力，從而幫助你創(chuàng)新出更多有趣的游戲。 本書在美國家庭和學(xué)校得到廣泛使用，作者創(chuàng)造的通過游戲培養(yǎng)孩子素質(zhì)與能力的方法，也得到了各界的認(rèn)可。通過這些游戲，人們可以有目的地幫助孩子改正缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并逐步完善自我。玩游戲的重點(diǎn)不是游戲本身，而是游戲的互動(dòng)和趣味能傳達(dá)給孩子更多的正能量。
美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊 內(nèi)容簡介
游戲本身充滿了愉悅性，這就是為什么去集會或者去嘉年華的人都會滿臉笑容，玩得很開心。一家人共同參與有趣的游戲能讓家庭關(guān)系更加融洽，一個(gè)班級共同完成一個(gè)游戲能讓學(xué)習(xí)氛圍更加積極活躍。讓孩子們回想一下他們的生活里有哪些有趣的，開心的事兒。這些事兒給他們帶來了什么樣的感覺，對他們的生活有哪些幫助？ 玩游戲?yàn)楹⒆犹峁┝撕退私佑|的機(jī)會，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。在游戲中每個(gè)人都是平等的，而且*重要的是游戲能帶來很多歡笑，讓孩子們度過快樂的時(shí)光。 無論是在學(xué)校還是家里，無論是在大的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)還是小的聚會上，本書中的每一個(gè)游戲都能夠給孩子們提供無壓力的交流心得和感受的機(jī)會。與此同時(shí)，每一個(gè)游戲也為孩子們提供在游戲中改善自我言行、學(xué)習(xí)實(shí)用的新技能、發(fā)現(xiàn)新自我的機(jī)會。除此以外，游戲還能幫助孩子們從不同角度審視他們所面臨的問題，調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們過上健康、快樂、充實(shí)的生活。
美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊 目錄
致 謝
本書簡介
如何選擇游戲
如何指導(dǎo)游戲
如何討論游戲
1 培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
001 創(chuàng)立一個(gè)國家
002 變廢為寶
003 共同創(chuàng)作圖畫
004 木板鞋
005 先競標(biāo)再合作
006 泡泡之旅
007 大家一起來爬樹
008 吸管高塔
009 拾荒游戲
010 給排球編號
011 變化隊(duì)形
012 摞紙杯
013 站在圈中玩排球
014 巧取糖果
015 獨(dú)一無二的人體畫
016 搭一座橋
017 集體投籃
018 六分，三分，一分
019 穿越繩網(wǎng)
020 越獄
021 三次擊球
022 搭建紙塔
023 廣播電臺
024 集體晚餐
025 只看一眼
026 燈塔
2 培養(yǎng)孩子的自信心
027 愛心傳遞
028 美好的故事
029 美麗的身體
030 設(shè)計(jì)一個(gè)廣告牌
031 特別的風(fēng)鈴
032 讓你自豪的事
033 尋找夸獎(jiǎng)的詞語
034 真正的才能
035 國王的寶座
036 諷刺的代價(jià)
037 有趣的涂鴉
038 街邊小店
039 個(gè)性牌照
040 誰給你的贊美
041 我上電視啦
042 打破氣球
043 找出自己的獨(dú)特之處
044 花瓣
045 十秒鐘
046 三個(gè)小游戲
3 培養(yǎng)孩子的溝通力
047 故事接龍
048 周圍的聲音
049 神秘的物品
050 瘋狂的句子
051 數(shù)衣服夾
052 膽量游戲
053 跟我一起來
054 奇異的漫畫
055 盲人建筑
056 鴨子飛
057 口述折紙
058 大家來找茬
059 指路
060 心里話
061 1—2—3 破
4 培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)力
062 表達(dá)情緒
063 印腳印
064 記憶游戲
065 可能性預(yù)測
066 創(chuàng)意曲奇
067 情感板凳
068 情感接力
069 評價(jià)
070 自制CD
071 圖騰柱
072 關(guān)于我的一本書
073 奇妙立方體
074 個(gè)人旗幟
075 不許動(dòng)
076 關(guān)于我的一份報(bào)紙
077 贈送的遺囑
078 猜感受
079 配字幕
080 感性投籃
081 采訪
082 情感接力賽
083 變成自行車
084 情感木偶
085 大風(fēng)吹
086 家庭模型
087 你的平均分是多少
5 培養(yǎng)孩子的情緒管理能力
088 開始新生活
089 隱藏的心
090 脫離掌控
091 不公平游戲
092 大個(gè)vs小個(gè)
093 憤怒的身體
094 正確方式、錯(cuò)誤方式與過激的方式
095 瘋狂音樂
6 培養(yǎng)孩子的應(yīng)對力
096 贏得100分
097 資源尋寶游戲
098 休閑游戲宣傳手冊
099 你的時(shí)間
100 安排日程
101 圖書館尋寶游戲
102 家人共度歡樂時(shí)光
103 和電視分開一會兒
展開全部
美國學(xué)生游戲與素質(zhì)訓(xùn)練手冊 作者簡介
阿蘭娜·瓊斯，美國心理健康專家。在兒童、青少年和成人心理咨詢與治療方面取得了卓越的成就。她曾擔(dān)任過課程引導(dǎo)員、營隊(duì)輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教練，并發(fā)明了很多獨(dú)特而有效的游戲。這些游戲能夠有效地培養(yǎng)孩子的自信心、協(xié)作力、溝通力、發(fā)現(xiàn)力、應(yīng)對力以及情緒管理等多方面的能力。她還是一個(gè)成功的演講家。
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