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漢語作為第二語言教學的漢字教學研究.第二輯 版權信息
- ISBN：9787100179126
- 條形碼：9787100179126 ; 978-7-100-17912-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語作為第二語言教學的漢字教學研究.第二輯 本書特色
《漢語作為第二語言的漢字與漢字教學研究》對近十年來漢語作為第二語言的漢字及漢字教學研究論文進行精選精編，將精選出的相關論文按照具體內容進行編排，形成相對完整的內部體系，使得整本書既可以作為論文集來閱讀，也可以視同有一定體系性的專著來進行學習。本書共分為“漢字與漢字學綜論”“漢字的形音義用研究”“漢字教學理念與方法研究”“漢字教學模式與內容研究”四章，共選入17篇代表性論文。本書為語言學及應用語言學專業，特別是漢語國際教育、漢語作為第二語言教學專業或方向研究生，國際漢語教師等的不可多得的參考用書。
漢語作為第二語言教學的漢字教學研究.第二輯 內容簡介
對外漢語教學特別是漢字教學研究十年文獻精選。 漢語作為第二語言教學專業不可多得的參考用書。
漢語作為第二語言教學的漢字教學研究.第二輯 目錄
總序
綜述
**章 漢字與漢字字綜論
**節 說“字”
第二節 從漢字研究到漢字教學
第三節 漢字的特點與對外漢字教學
第四節 漢字理據的認識、利用與維護
第五節 面向全球的漢字學
第二章 漢字的形音義用研究
**節 筆素與漢字的難度序
第二節 漢字的筆畫系統
第三節 聲旁在漢字教學中的作用
第四節 意義在漢字教學中的作用
第五節 東南亞主要華文媒體用字情況調查
第三章 漢字教學理念與方法研究
**節 關系對外漢字教學全局的幾個問題
第二節 拼音和漢字在對外漢語教學中的位置和關系
第三節 詞·語素·漢字教學
第四節 漢字教學法的體系
第四章 漢字教學模式與內容研究
**節 對外漢語教學所用獨體字及其構字狀況
第二節 留學生漢字教材的編寫
第三節 打破漢字教學的“瓶頸”
展開全部
漢語作為第二語言教學的漢字教學研究.第二輯 作者簡介
張旺熹，北京語言大學教授，博士生導師，知名語言學者、對外漢語教學專家。出版語法研究著作、漢語作為二語教學研究著作、教材等多部，在《語言教學與研究》《世界漢語教學》《中國語文》的刊物發表論文幾十篇。
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