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中國兒童出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787567023444
- 條形碼：9787567023444 ; 978-7-5670-2344-4
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國兒童出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書擬對(duì)中國兒童出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程進(jìn)行梳理, 比較全面細(xì)致地探析中國兒童出版產(chǎn)業(yè)選題及文本、產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式、國際競(jìng)爭(zhēng)力、數(shù)字化時(shí)代面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任等問題, 并結(jié)合西方經(jīng)驗(yàn)和個(gè)案研究, 探討中國兒童出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑與模式。
中國兒童出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究 目錄
第1章 研究目的和意義
1．1 選題背景與研究意義
1．1．1 問題的提出
1．1．2 研究意義
1．2 國內(nèi)外研究綜述
1．2．1 文化產(chǎn)業(yè)中的兒童出版產(chǎn)業(yè)
1．2．2 西方研究綜述
1．2．3 國內(nèi)研究綜述
1．3 研究方法
1．4 相關(guān)術(shù)語說明
第2章 相關(guān)理論綜述
2．1 文化產(chǎn)業(yè)理論研究
2．1．1 文化產(chǎn)業(yè)概念界定
2．1．2 文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究
2．1．3 文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域研究理論綜述
2．2 兒童文化與兒童文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
2．3 創(chuàng)新理論：熊彼特的創(chuàng)新理論與德魯克的“創(chuàng)新型組織”
2．4 長(zhǎng)尾理論
2．5 文化產(chǎn)業(yè)供給理論綜述
第3章 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)的歷史與現(xiàn)狀
3．1 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程
3．2 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模
3．3 主要童書出版社
3．4 行業(yè)協(xié)會(huì)與知名童書作家、編輯
3．5 國內(nèi)兒童圖書大獎(jiǎng)
第4章 世界其他國家兒童出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
4．1 主要西方國家圖書出版產(chǎn)業(yè)及童書出版業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4．2 主要西方國家圖書出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)概要
4．2．1 互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化與新媒體對(duì)國際出版業(yè)的影響不容忽視
4．2．2 自助出版漸成潮流
4．2．3 出版巨頭并購開拓新市場(chǎng)
4．3 美國童書出版產(chǎn)業(yè)
4．4 亞洲兒童出版產(chǎn)業(yè)
4．4．1 概況
4．4．2 日本兒童圖書市場(chǎng)
4．5 國際大獎(jiǎng)
4．5．1 美國凱迪克獎(jiǎng)
4．5．2 美國紐伯瑞獎(jiǎng)
4．5．3 英國凱特·格林納威獎(jiǎng)
4．5．4 國際安徒生獎(jiǎng)
4．5．5 博洛尼亞國際兒童書展*佳童書獎(jiǎng)
4．5．6 卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．7 日本繪本獎(jiǎng)
4．5．8 英國鵝媽媽獎(jiǎng)
4．5．9 德國青少年文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．10 俄羅斯國家列夫·托爾斯泰兒童文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．11 俄羅斯國家夢(mèng)想兒童文學(xué)獎(jiǎng)
4．6 案例啟示：英國尤斯伯恩出版社追求卓越，堅(jiān)持兒童本位
第5章 中國兒童圖書出版發(fā)展思路創(chuàng)新研究
5．1 文化屬性與商業(yè)屬性
5．2 增長(zhǎng)新引擎，在兒童文化產(chǎn)業(yè)畫個(gè)圈
5．3 童書“走出去”的可能性與戰(zhàn)略意義
5．3．1 中國童書貿(mào)易現(xiàn)狀
5．3．2 中國童書“走出去”的可能性
5．3．3 中國童書進(jìn)出口貿(mào)易創(chuàng)新路徑
5．3．4 童書“走出去”成功案例：中國少年兒童出版社
5．4 兒童本位與成人本位
5．5 關(guān)懷農(nóng)村兒童閱讀狀況
5．6 數(shù)字出版浪潮下的兒童圖書出版
第6章 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新機(jī)制研究
6．1 商業(yè)模式理論概述
6．2 中國圖書出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式的幾個(gè)轉(zhuǎn)型
6．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)特性
6．4 兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新
第7章 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈概述
7．1 出版產(chǎn)業(yè)鏈理論概述
7．2 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈
7．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展路徑
7．3．1 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈向上延伸
7．3．2 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈橫向建設(shè)
7．3．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈下游拓展和延伸
7．3．4 案例啟示：數(shù)字化時(shí)代亞馬遜圖書產(chǎn)業(yè)鏈的擴(kuò)張
7．4 童書出版產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)融合發(fā)展
7．5 兒童出版營銷方式創(chuàng)新
7．5．1 全程營銷創(chuàng)新
7．5．2 童書品牌創(chuàng)新
7．6 兒童出版產(chǎn)業(yè)跨界融合
7．6．1 跨界案例
7．6．1．1 圖書零售與家居的跨界
7．6．1．2 出版與教育的融合
7．6．2 兒童圖書成功營銷案例
7．7 長(zhǎng)尾理論對(duì)兒童出版產(chǎn)業(yè)的啟示
第8章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一 本書主要外國人名中外文對(duì)照表
附錄二 本書主要外國機(jī)構(gòu)中外文名稱對(duì)照表
1．1 選題背景與研究意義
1．1．1 問題的提出
1．1．2 研究意義
1．2 國內(nèi)外研究綜述
1．2．1 文化產(chǎn)業(yè)中的兒童出版產(chǎn)業(yè)
1．2．2 西方研究綜述
1．2．3 國內(nèi)研究綜述
1．3 研究方法
1．4 相關(guān)術(shù)語說明
第2章 相關(guān)理論綜述
2．1 文化產(chǎn)業(yè)理論研究
2．1．1 文化產(chǎn)業(yè)概念界定
2．1．2 文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究
2．1．3 文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域研究理論綜述
2．2 兒童文化與兒童文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
2．3 創(chuàng)新理論：熊彼特的創(chuàng)新理論與德魯克的“創(chuàng)新型組織”
2．4 長(zhǎng)尾理論
2．5 文化產(chǎn)業(yè)供給理論綜述
第3章 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)的歷史與現(xiàn)狀
3．1 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程
3．2 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模
3．3 主要童書出版社
3．4 行業(yè)協(xié)會(huì)與知名童書作家、編輯
3．5 國內(nèi)兒童圖書大獎(jiǎng)
第4章 世界其他國家兒童出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
4．1 主要西方國家圖書出版產(chǎn)業(yè)及童書出版業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4．2 主要西方國家圖書出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)概要
4．2．1 互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化與新媒體對(duì)國際出版業(yè)的影響不容忽視
4．2．2 自助出版漸成潮流
4．2．3 出版巨頭并購開拓新市場(chǎng)
4．3 美國童書出版產(chǎn)業(yè)
4．4 亞洲兒童出版產(chǎn)業(yè)
4．4．1 概況
4．4．2 日本兒童圖書市場(chǎng)
4．5 國際大獎(jiǎng)
4．5．1 美國凱迪克獎(jiǎng)
4．5．2 美國紐伯瑞獎(jiǎng)
4．5．3 英國凱特·格林納威獎(jiǎng)
4．5．4 國際安徒生獎(jiǎng)
4．5．5 博洛尼亞國際兒童書展*佳童書獎(jiǎng)
4．5．6 卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．7 日本繪本獎(jiǎng)
4．5．8 英國鵝媽媽獎(jiǎng)
4．5．9 德國青少年文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．10 俄羅斯國家列夫·托爾斯泰兒童文學(xué)獎(jiǎng)
4．5．11 俄羅斯國家夢(mèng)想兒童文學(xué)獎(jiǎng)
4．6 案例啟示：英國尤斯伯恩出版社追求卓越，堅(jiān)持兒童本位
第5章 中國兒童圖書出版發(fā)展思路創(chuàng)新研究
5．1 文化屬性與商業(yè)屬性
5．2 增長(zhǎng)新引擎，在兒童文化產(chǎn)業(yè)畫個(gè)圈
5．3 童書“走出去”的可能性與戰(zhàn)略意義
5．3．1 中國童書貿(mào)易現(xiàn)狀
5．3．2 中國童書“走出去”的可能性
5．3．3 中國童書進(jìn)出口貿(mào)易創(chuàng)新路徑
5．3．4 童書“走出去”成功案例：中國少年兒童出版社
5．4 兒童本位與成人本位
5．5 關(guān)懷農(nóng)村兒童閱讀狀況
5．6 數(shù)字出版浪潮下的兒童圖書出版
第6章 中國兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新機(jī)制研究
6．1 商業(yè)模式理論概述
6．2 中國圖書出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式的幾個(gè)轉(zhuǎn)型
6．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)特性
6．4 兒童出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新
第7章 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈概述
7．1 出版產(chǎn)業(yè)鏈理論概述
7．2 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈
7．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展路徑
7．3．1 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈向上延伸
7．3．2 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈橫向建設(shè)
7．3．3 兒童出版產(chǎn)業(yè)鏈下游拓展和延伸
7．3．4 案例啟示：數(shù)字化時(shí)代亞馬遜圖書產(chǎn)業(yè)鏈的擴(kuò)張
7．4 童書出版產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)融合發(fā)展
7．5 兒童出版營銷方式創(chuàng)新
7．5．1 全程營銷創(chuàng)新
7．5．2 童書品牌創(chuàng)新
7．6 兒童出版產(chǎn)業(yè)跨界融合
7．6．1 跨界案例
7．6．1．1 圖書零售與家居的跨界
7．6．1．2 出版與教育的融合
7．6．2 兒童圖書成功營銷案例
7．7 長(zhǎng)尾理論對(duì)兒童出版產(chǎn)業(yè)的啟示
第8章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一 本書主要外國人名中外文對(duì)照表
附錄二 本書主要外國機(jī)構(gòu)中外文名稱對(duì)照表
展開全部
中國兒童出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究 作者簡(jiǎn)介
盛春媛，中國海洋大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)博士研究生。主要研究領(lǐng)域：文化產(chǎn)業(yè)、兒童文化產(chǎn)業(yè)、教育學(xué)、語言教學(xué)。主持實(shí)施山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目“山東省文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革研究”（16CJJJ05）、山東省文化廳重點(diǎn)課題項(xiàng)目“中西動(dòng)漫電影生態(tài)學(xué)對(duì)比研究”（2013304）、山東省教育科學(xué)研究課題“繪本閱讀對(duì)青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)促進(jìn)作用研究”（15SC131）、青島市雙百調(diào)研工程課題“生態(tài)學(xué)視角下青島市學(xué)前教育研究”（2014一B一51）、青島市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“供給側(cè)改革背景下青島市學(xué)前教育公共服務(wù)體系研究”（QRSKL1701056）及校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。參與省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。參編高等教育出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社教材3部。出版專著1部、譯著1部、發(fā)表論文3篇。
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