包郵 給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書
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給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書 版權(quán)信息
- ISBN:9787302539247
- 條形碼:9787302539247 ; 978-7-302-53924-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書 本書特色
本書是專門為青少年編寫的零基礎(chǔ)Scratch編程入門教材。全書使用創(chuàng)新的“I(構(gòu)思)-D(設(shè)計(jì))-C(編碼)-T(調(diào)試)”結(jié)構(gòu),讓孩子輕松完成每節(jié)任務(wù)的同時(shí),循序漸進(jìn)地學(xué)會(huì)編程。本書共有五個(gè)章節(jié),程序項(xiàng)目涵蓋游戲、動(dòng)畫、工具、模擬仿真等,讓孩子充分感受編程的樂(lè)趣和用處。 本書是零基礎(chǔ)教材,適合廣大青少年、對(duì)Scratch編程語(yǔ)言感興趣的初學(xué)者以及該學(xué)科的教育工作者閱讀,同時(shí),也適合教育機(jī)構(gòu)作為教材使用。
給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★ 學(xué)編程,讓孩子更好地適應(yīng)未來(lái)。 ★ 資深團(tuán)隊(duì)結(jié)合12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造,讓孩子輕松學(xué)編程。 ★ 國(guó)內(nèi)知名投資人李開(kāi)復(fù)、徐小平聯(lián)合力薦。
給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書 目錄
**章 你的編程伙伴
**節(jié) 編程是什么 002
第二節(jié) 歡迎進(jìn)入編程世界 003
第三節(jié) 編程初體驗(yàn)——和大頭打個(gè)招呼吧 009
第四節(jié) IDCT創(chuàng)意編程思維——什么是IDCT創(chuàng)意編程思維? 014 第二章 代碼侏羅紀(jì)
**節(jié) 恐龍博物館——認(rèn)識(shí)“順序結(jié)構(gòu)” 020
第二節(jié) 侏羅紀(jì)之夜——認(rèn)識(shí)“事件” 030
第三節(jié) 侏羅紀(jì)公園——認(rèn)識(shí)無(wú)限次循環(huán) 040
第四節(jié) 貪吃的恐龍——中心點(diǎn)與角色的關(guān)系 050
第五節(jié) 恐龍學(xué)鋼琴——認(rèn)識(shí)“有限次循環(huán)” 058
第六節(jié) 恐龍魔法陣——多個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行順序 066 第三章 魔法城堡
**節(jié) 摩天輪——克隆的初級(jí)用法 080
第二節(jié) 魔法衣櫥——程序的觸發(fā)與終止 088
第三節(jié) 精靈訓(xùn)練場(chǎng)——條件判斷的初級(jí)用法 096
第四節(jié) 神奇的魔法棒——條件語(yǔ)句與循環(huán)的嵌套 104
第五節(jié) 叢林冒險(xiǎn)——多行條件語(yǔ)句 111
第六節(jié) 射箭游戲——條件語(yǔ)句的選擇結(jié)構(gòu) 120 第四章 怪獸之都
**節(jié) 短跑比賽——廣播的初級(jí)用法 130
第二節(jié) 游覽怪獸學(xué)校——用按鈕控制角色的方法 139
第三節(jié) 搶紅包游戲——變量的創(chuàng)建與賦值 150
第四節(jié) 自制畫圖工具——變量的值傳遞 157
第五節(jié) 電子點(diǎn)餐機(jī)——認(rèn)識(shí)關(guān)系運(yùn)算符 168
第六節(jié) 吹散蒲公英——內(nèi)置變量之“響度” 179 第五章 太空之戰(zhàn)
**節(jié) 電子時(shí)鐘——認(rèn)識(shí)邏輯運(yùn)算符 188
第二節(jié) 太空艙的加密系統(tǒng)—內(nèi)置變量之“回答” 198
第三節(jié) 自動(dòng)起名器——列表的創(chuàng)建 206
第四節(jié) 投籃游戲——函數(shù)的初級(jí)應(yīng)用 216
第五節(jié) 我藏你猜——變量表示狀態(tài)的應(yīng)用 230
第六節(jié) 飛機(jī)大戰(zhàn)——程序的調(diào)試 241
給孩子看的Scratch編程起點(diǎn)書 作者簡(jiǎn)介
VIPCODE創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)深耕編程教育領(lǐng)域12年,培養(yǎng)了一支業(yè)內(nèi)高水準(zhǔn)的教研團(tuán)隊(duì)。 本書的主要編寫人員來(lái)自清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)等,均有5年以上少兒編程教齡。團(tuán)隊(duì)成員包含中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)會(huì)員、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)(CAAI)會(huì)員,多數(shù)曾就職于微軟、京東、新東方等知名公司任開(kāi)發(fā)崗或教研崗,有著豐富的編程教育和課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
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