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大學(xué)生心理健康教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787040524154
- 條形碼：9787040524154 ; 978-7-04-052415-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
大學(xué)生心理健康教育 本書(shū)特色
本書(shū)以科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性為原則，根據(jù)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》等文件要求，以黃希庭先生的健全人格系列研究成果為指導(dǎo)，是一本結(jié)合*研究成果、聯(lián)系課堂教學(xué)實(shí)際、心理育人與文化育人為一體的大學(xué)生心理健康教育教材。 全書(shū)共十章內(nèi)容，涵蓋了大學(xué)生活的自尊自信、自立自強(qiáng)、積極心理、思維能力、人際交往、心理困惑、生命意義等方面，用二維碼關(guān)聯(lián)了豐富的數(shù)字資源，重點(diǎn)突出實(shí)踐應(yīng)用的特點(diǎn)，有利于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)。 本書(shū)可作為高等院校大學(xué)生心理健康教育課程教材，也可供從事大學(xué)生心理輔導(dǎo)的高校輔導(dǎo)員、班主任及從事大學(xué)生心理咨詢工作的咨詢師閱讀參考。
大學(xué)生心理健康教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生心理健康教育》以科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性為原則，根據(jù)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》等文件要求，以黃希庭先生的健全人格系列研究成果為指導(dǎo)，是一本結(jié)合新研究成果、聯(lián)系課堂教學(xué)實(shí)際、心理育人與文化育人為一體的大學(xué)生心理健康教育教材。 全書(shū)共十章內(nèi)容，涵蓋了大學(xué)生活的自尊自信、自立自強(qiáng)、積極心理、思維能力、人際交往、心理困惑、生命意義等方面，用二維碼關(guān)聯(lián)了豐富的數(shù)字資源，重點(diǎn)突出實(shí)踐應(yīng)用的特點(diǎn)，有利于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)。 《大學(xué)生心理健康教育》可作為高等院校大學(xué)生心理健康教育課程教材，也可供從事大學(xué)生心理輔導(dǎo)的高校輔導(dǎo)員、班主任及從事大學(xué)生心理咨詢工作的咨詢師閱讀參考。
大學(xué)生心理健康教育 目錄
**章 健全人格：大學(xué)生心理健康與自我超越
**節(jié) 心理、健康與心理健康
第二節(jié) 大學(xué)生的心理健康與影響因素
第三節(jié) 健全人格與自我超越
第二章 自尊自信：大學(xué)生自我體驗(yàn)的積極轉(zhuǎn)化
**節(jié) 大學(xué)生的自尊
第二節(jié) 大學(xué)生的自信
第三章 自立自強(qiáng)：大學(xué)生意志力的自我訓(xùn)練
**節(jié) 大學(xué)生的自立
第二節(jié) 大學(xué)生的自強(qiáng)
第四章 理性平和：大學(xué)生情緒的有效管理
**節(jié) 情緒的概述
第二節(jié) 情緒的調(diào)節(jié)
第五章 積極向上：大學(xué)生幸福成長(zhǎng)的優(yōu)良品質(zhì)
**節(jié) 大學(xué)生積極的心理品質(zhì)
第二節(jié) 大學(xué)生的幸福
第六章 辯證學(xué)習(xí)：大學(xué)生思維力的自我提升
**節(jié) 大學(xué)生的理性思考
第二節(jié) 大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
第七章 高山流水：大學(xué)生人際交往的主動(dòng)建構(gòu)
**節(jié) 大學(xué)生的人際交往
第八章 自助他助：大學(xué)生心理困惑的科學(xué)應(yīng)對(duì)
**節(jié) 心理困擾與心理咨詢
第二節(jié) 心理障礙與心理治療
第九章 居安思危：大學(xué)生幸福感的自我進(jìn)取
**節(jié) 心理危機(jī)的自我預(yù)防
第二節(jié) 生命意義與幸福進(jìn)取
第十章 仁者愛(ài)人：大學(xué)生情感的自我修養(yǎng)
**節(jié) 大學(xué)生的愛(ài)情
第二節(jié) 愛(ài)是自我成長(zhǎng)
參考文獻(xiàn)
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