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小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課 版權(quán)信息
- ISBN:9787122345424
- 條形碼:9787122345424 ; 978-7-122-34542-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課 本書特色
生活太平常,沒有題材可寫,作文只能假大空,怎么辦?
練習(xí)太枯燥,看不到進(jìn)步,沒有成就感,不喜歡寫,怎么辦?
課后作文依賴網(wǎng)絡(luò)范文,考場(chǎng)作文跟著感覺走,發(fā)揮不穩(wěn)定,怎么辦?
跟著喜馬拉雅人氣王花生酥老師,輕松寫出高分作文。本書針對(duì)小學(xué)生常見的作文題目,介紹了豐富的寫作技巧和妙招,提供了大量生動(dòng)新鮮的素材,還有快捷有效的開頭和結(jié)尾技巧,以及如何告別流水賬、如何避免跑題等“疑難雜癥”問題的妙招。每類作文題目的思維導(dǎo)圖,是花生酥老師多年使用的有效工具,相信它也可以幫到你。
《小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30 堂作文課》,讓孩子放下寫作焦慮,迅速提升作文技能和作文分?jǐn)?shù);讓孩子獲得寫作的快感,從此愛上作文!
小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
生活太平常,沒有題材可寫,作文只能假大空,怎么辦? 練習(xí)太枯燥,看不到進(jìn)步,沒有成就感,不喜歡寫,怎么辦? 課后作文依賴網(wǎng)絡(luò)范文,考場(chǎng)作文跟著感覺走,發(fā)揮不穩(wěn)定,怎么辦? 跟著喜馬拉雅人氣王花生酥老師,輕松寫出高分作文。本書針對(duì)小學(xué)生常見的作文題目,介紹了豐富的寫作技巧和妙招,提供了大量生動(dòng)新鮮的素材,還有快捷有效的開頭和結(jié)尾技巧,以及如何告別流水賬、如何避免跑題等“疑難雜癥”問題的妙招。每類作文題目的思維導(dǎo)圖,是花生酥老師多年使用的有效工具,相信它也可以幫到你。 《小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課》,讓孩子放下寫作焦慮,迅速提升作文技能和作文分?jǐn)?shù);讓孩子獲得寫作的快感,從此愛上作文!
小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課 目錄
花生酥 著
生活太平常,沒有題材可寫,作文只能假大空,怎么辦?
練習(xí)太枯燥,看不到進(jìn)步,沒有成就感,不喜歡寫,怎么辦?
課后作文依賴網(wǎng)絡(luò)范文,考場(chǎng)作文跟著感覺走,發(fā)揮不穩(wěn)定,怎么辦?
跟著喜馬拉雅人氣王花生酥老師,輕松寫出高分作文。本書針對(duì)小學(xué)生常見的
作文題目,介紹了豐富的寫作技巧和妙招,提供了大量生動(dòng)新鮮的素材,還有快捷
有效的開頭和結(jié)尾技巧,以及如何告別流水賬、如何避免跑題等“疑難雜癥”問題
的妙招。每類作文題目的思維導(dǎo)圖,是花生酥老師多年使用的有效工具,相信它
也可以幫到你。
《小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30 堂作文課》,讓孩子放下寫作焦慮,
迅速提升作文技能和作文分?jǐn)?shù);讓孩子獲得寫作的快感,從此愛上作文!
圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù) 小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30 堂作文課/
花生酥著.—北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,2019.8
( 語文名師有聲課堂)
ISBN 978-7-122-34542-4
I. ①小… Ⅱ . ①花… Ⅲ . ①作文課—小學(xué)—教學(xué)參
考資料 Ⅳ . ① G624.243
中國(guó)版本圖書館CIP 數(shù)據(jù)核字(2019)第095136 號(hào)
責(zé)任編輯:崔俊芳 美術(shù)編輯:尹琳琳
責(zé)任校對(duì):邊 濤 裝幀設(shè)計(jì):芊晨文化 出版發(fā)行:化學(xué)工業(yè)出版社(北京市東城區(qū)青年湖南街13 號(hào) 郵政編碼 100011)
印 裝:中煤(北京)印務(wù)有限公司
710mm×1000mm 1/16 印張 11½ 字?jǐn)?shù) 155 千字 2020 年1 月北京第1 版第1 次印刷 購(gòu)書咨詢:010-64518888 售后服務(wù):010-64518899
網(wǎng) 址:http://www.cip.com.cn
凡購(gòu)買本書,如有缺損質(zhì)量問題,本社銷售中心負(fù)責(zé)調(diào)換。 定 價(jià):49.80 元 版權(quán)所有 違者必究 致小作者的一封信
親愛的小作者:
你好!
我是花生酥,是一個(gè)教了十幾年語文的老師,還培訓(xùn)過許多的語文老師。我
從小愛聽相聲、愛講故事、愛上課說話,所以,我不喜歡對(duì)學(xué)生板起臉或兇巴巴,
也不喜歡各種墨守成規(guī),更不喜歡收到那些老掉牙的作文。我上了無數(shù)節(jié)作文課,
改了無數(shù)篇作文,積累了不少寫作文的好辦法。兩年前,我把一些寫作文的小技
巧,通過喜馬拉雅像講故事一樣講給同學(xué)們聽,驚喜地發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)喜歡我講
作文的方式,聽完后學(xué)以致用,主動(dòng)寫出了很棒的作文。培根說:“寫作使人精
確。”所以,我想精確地寫成一本書,給你看著學(xué),讓你更喜歡寫作文,寫得更好!
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寫作文的時(shí)候,會(huì)有這樣兩個(gè)問題。
**,作文歸作文,生活歸生活。生活中大把津津樂道的事情,就是沒法寫
到作文里,好像是什么上不了臺(tái)面的事兒。然后寫作文時(shí)總是端著,非要寫那些
老掉牙的事兒,才像個(gè)“作文”。仿佛那些幾十年不更新的作文選,就是自己寫
作的天花板了。而生活這本大書,卻被同學(xué)們束之高閣。所以,寫作文的時(shí)候,
你們會(huì)感覺和“說話”“講故事”特別不一樣,不舒暢,不快樂。要知道,一個(gè)
人如果感覺做一件事兒不快樂、不舒暢,是沒辦法把這件事兒越做越好的。
第二,日常作文練習(xí)帶來的收獲不明顯。由于沒有根據(jù)每類作文的特點(diǎn)進(jìn)行
有針對(duì)性的練習(xí),所以每次練筆之后,并沒有“我進(jìn)步了”的感覺。到了要寫作
文的節(jié)骨眼上,腦子里還是沒什么熟悉的方法,或者“憑感覺”隨便寫,或者上
網(wǎng)搜范文,或者搜腸刮肚想以前寫過的東西,難以突破。
如果這兩個(gè)問題很長(zhǎng)時(shí)間得不到關(guān)注,同學(xué)們就會(huì)不知不覺錯(cuò)過了*該在寫
作上獲得快樂的年紀(jì),甚至失去閱讀的快感,失去表達(dá)的快感。
快樂寫作不是作家的專利,文采也是可以通過針對(duì)性訓(xùn)練而明顯提高的。是
的,你猜得沒錯(cuò),每類作文題目都有相應(yīng)的寫作方法和技巧。在這本書里,我會(huì)
講解寫人、寫事、寫景、寫讀后感等經(jīng)常出現(xiàn)的作文題目該怎么寫,還會(huì)跟你們
討論如何寫好開頭和結(jié)尾、如何告別流水賬、如何避免跑題等“疑難雜癥”。我
還為每一類作文題目配了一張思維導(dǎo)圖,便于你們更好地回顧要點(diǎn),擴(kuò)展素材,
這是我平時(shí)上課比較喜歡用的一個(gè)有效的整理工具。注意,思維導(dǎo)圖的讀圖順序
是從右上角開始,順時(shí)針閱讀哦!
我在教學(xué)中深刻體會(huì)到,除了寫作技法的總結(jié),同學(xué)們還特別需要模仿有魅
力的文字。所以,我想在每一類作文的方法講解中,用許多生動(dòng)的例子——包括
我的故事、名家的寫法、學(xué)生的優(yōu)秀范文、其他素材等——讓你們一邊聽故事,
一邊輕松愉快地獲得恰當(dāng)?shù)膶懽鞣独玫讲灰粯拥膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為了更方便同學(xué)們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),加深對(duì)作文技法的理解,我還精選了幾節(jié)
作文音頻,掃一掃就可以聽到我的講解課程。
《小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30 堂作文課》,希望這本書可以
讓同學(xué)們?cè)趯懽魃嫌懈玫捏w驗(yàn),讓作文輕松獲得高分;希望你們?cè)?好的年紀(jì),
練好寫作這門“童子功”,從而受益終身;再?zèng)]有什么比這個(gè)更讓我快樂的了! 花生酥
2019 年春
目 錄
**篇 寫人有妙招
1 / 寫媽媽——不要把媽媽寫得像女傭人 ................................002
【老師這樣講】我的媽媽不靠譜但很有趣
【名家這樣寫】母親也有可愛的一面
【作文有妙招】始于吐槽,結(jié)于溫情
【父母這樣陪】媽媽和孩子間的典型事例不同了
【孩子有佳作】我的媽媽
2 / 寫老師——那些年扔過來的粉筆頭你還記得嗎? .................007
【老師這樣講】外貌:請(qǐng)及時(shí)查收我的“表情包”
【名家這樣寫】外貌:我的老師并不美
【老師這樣講】事件:回憶一下你被批評(píng)的時(shí)刻吧
【名家這樣寫】事件:老師的優(yōu)秀,不在于犧牲,而在于智慧
【作文有妙招】刻畫一個(gè)不俗套的老師
【父母這樣陪】多聽聽孩子對(duì)老師的吐槽
【孩子有佳作】外教弗蘭多
3 / 寫朋友——友情就藏在這些瞬間里 ...................................016
【老師這樣講】先給朋友起個(gè)昵稱
【名家這樣寫】深交可能一句話都不用說
【作文有妙招】填寫一張“友情檔案”吧
【父母這樣陪】結(jié)識(shí)朋友,經(jīng)營(yíng)友誼
【孩子有佳作】紙飛機(jī)能手——徐瑞麟
4 / 寫陌生人——是的,寫陌生人會(huì)加分 ................................022
【老師這樣講】以小區(qū)為家的保安
【名家這樣寫】短鏡頭組合加一個(gè)具體的畫面
【作文有妙招】略寫一串,詳寫一件,結(jié)尾升華
【父母這樣陪】擴(kuò)大孩子的“視野”
【孩子有佳作】謝謝您給我一份溫暖
5 / 寫童年趣事——你有哪些不靠譜的童年夢(mèng)想? ......................029
【老師這樣講】我注定以“上課講話”為生
【名家這樣寫】童年喜歡撿破爛,一撿就是一輩子
【作文有妙招】深挖有個(gè)性的童年趣事
【父母這樣陪】換個(gè)角度看孩子的“壞毛病”或“怪癖”
【孩子有佳作】我的童年趣事
6 / 寫后悔的事——要讓自己“壞”得情有可原 .......................036
【老師這樣講】要根據(jù)題目核心詞來取材
【名家這樣寫】這些細(xì)節(jié)需要放大 第二篇 寫事有妙招
【作文有妙招】讓后悔來得很自然
【父母這樣陪】與孩子一起復(fù)盤所犯的錯(cuò)誤
【孩子有佳作】一件后悔的事
7 / 寫意外的事——寫出前后對(duì)比,你就勝利了87.3% .............042
【老師這樣講】要寫“意外”,先寫“意內(nèi)”
【名家這樣寫】和春天鬧別扭的冰心
【作文有妙招】用心捕捉生活中的意外小事
【父母這樣陪】給孩子制造些“意外”
【孩子有佳作】我真沒想到
8 / 寫學(xué)會(huì)的事——沒有人能隨隨便便成功 .............................049
【老師這樣講】學(xué)任何事都有點(diǎn)小波折
【名家這樣寫】心情變化的細(xì)節(jié)*值得寫
【作文有妙招】描寫“痛苦”更宜出彩
【父母這樣陪】在挑戰(zhàn)中感悟歡樂與痛苦
【孩子有佳作】克服困難其實(shí)很快樂
9 / 寫集體活動(dòng)—— 一半是描寫,一半是聯(lián)想 ......................... 056
【老師這樣講】檢查你的語言處于哪個(gè)級(jí)別
【名家這樣寫】腦洞一開,妙喻自來
【作文有妙招】充分展示自己的腦洞
【父母這樣陪】與孩子一起回顧精彩的畫面
【孩子有佳作】一次難忘的比賽
10 / 寫一次游戲——避免花很多篇幅介紹規(guī)則 ........................ 062
【老師這樣講】你玩過“官打說賊”嗎?
【名家這樣寫】童年捉弄同伴的故事
【作文有妙招】精練的規(guī)則,豐富的想象
【父母這樣陪】讓孩子教你玩?zhèn)游戲吧
【孩子有佳作】今天玩得真開心
11 / 寫感人的事——托物寄情情更濃 .....................................067
【老師這樣講】奶茶之中藏真情
【名家這樣寫】你真的讀懂《背影》中的深情了嗎?
【作文有妙招】圍繞“物品”展開故事
【父母這樣陪】給孩子講講“老物件”背后的故事
【孩子有佳作】一杯奶茶 第三篇 寫景有妙招
12 / 寫季節(jié)——你身邊的春天和書上寫的一樣美嗎? ................074
【老師這樣講】這樣的春天你是不是寫膩了?
【名家這樣寫】他們筆下的春天各有各的美
【作文有妙招】季節(jié)感悟來自生活場(chǎng)景
【父母這樣陪】在細(xì)節(jié)中感受不同季節(jié)的美
【孩子有佳作】尋找春天
13 / 寫游記——聽說這是流水賬出現(xiàn)率*高的題材 ...................080
【老師這樣講】金字塔結(jié)構(gòu)幫助你構(gòu)思
【名家這樣寫】這些經(jīng)典段落要背誦是有原因的
【作文有妙招】形狀要對(duì),語言要美,升華意境高
【父母這樣陪】旅行需要深入體驗(yàn)
【孩子有佳作】青海游記
14 / 寫美景——與其五種感官都寫,不如深入挖掘一種 ..............088
【老師這樣講】莫奈的《干草垛》不止有一種顏色
【名家這樣寫】大作家的感官都非同一般
【作文有妙招】目光流轉(zhuǎn),細(xì)描感官
【父母這樣陪】鼓勵(lì)孩子調(diào)動(dòng)五官去品景
【孩子有佳作】大雨
15 / 借景抒情——寫事作文湊字?jǐn)?shù),建議湊這幾句話 .................096
【老師這樣講】用景物幫你說情緒
【名家這樣寫】每一句寫景都是精心組織的
【作文有妙招】寫景為敘事增加字?jǐn)?shù)和亮點(diǎn)
【父母這樣陪】研究詩人怎么“借景抒情”
【孩子有佳作】雨中登山 第四篇 特別題材有妙招
16 / 寫書信——母親節(jié)來“揭穿”媽媽吧! ............................103
【老師這樣講】我們的媽媽愛撒謊
【名家這樣寫】母親的謊言里有深沉的愛
【作文有妙招】戳穿謊言發(fā)現(xiàn)愛
【父母這樣陪】互相“揭穿”一下謊言
【孩子有佳作】給媽媽的書信(片段集合)
17 / 寫讀后感——這樣思考,有寫不完的感想 ..........................108
【讀后感開頭法】三問寫開頭
【讀后感開頭法】氣氛寫開頭
【寫讀后感的“感”】哪一個(gè)金句值得回味?
【寫讀后感的“感”】說出你思想的變化
【父母這樣陪】用提問幫助孩子思考
【孩子有佳作】感悟《不老泉》
18 / 寫小標(biāo)題作文——別以為事例多的作文就容易湊字 ...............115
【老師這樣講】200 字把一件事寫精彩并不容易
【作文有妙招】構(gòu)思標(biāo)題,組織段落
【孩子有佳作】有你真好
19 / 寫想象作文——別把想象作文寫成“脫軌作文” ..................121
【老師這樣講】三分鐘講一個(gè)完整的故事
【作文有妙招】講故事七步法
【父母這樣陪】為孩子的想象力喝彩
【孩子有佳作】阿白的翅膀
20 / 寫演講稿——三步寫好演講稿 ..........................................127
【**步】申明主題,拉近聽眾
【第二步】講個(gè)故事,表達(dá)心意
【第三步】組織金句,重申觀點(diǎn) 第五篇 開頭和結(jié)尾有妙招
21 / 名詞開頭法:列舉名詞開啟畫面 ......................................137
【優(yōu)點(diǎn)】簡(jiǎn)單好寫不撞文
【妙招】名詞選得妙,形容詞有詩意
22 / 狀物開頭法:狀物細(xì)描拉開序幕 .....................................140
【優(yōu)點(diǎn)】開頭自然有呼應(yīng)
【妙招】帶上感情和感受
23 / 矛盾開頭法:強(qiáng)烈對(duì)比吸引讀者 .....................................143
【優(yōu)點(diǎn)】針鋒相對(duì)但值得品味
【妙招】提取相反概念自然點(diǎn)題
24 / 比興開頭法:比興排比婉約開頭 .....................................146
【優(yōu)點(diǎn)】一看就很高大上
【妙招】模仿是為了更好地創(chuàng)造
25 / 每當(dāng)結(jié)尾法:“每當(dāng)”二字可火速救場(chǎng) ............................149
【優(yōu)點(diǎn)】兼顧快捷和技巧
【妙招】選取特別畫面呼應(yīng)標(biāo)題
【父母這樣陪】?jī)?yōu)秀演講視頻精華多
【孩子有佳作】熱愛祖國(guó),從我做起 第六篇 解決作文老大難的妙招
26 / 升華結(jié)尾法:升華主題不是作家的專利 ............................152
【優(yōu)點(diǎn)】提高作文分?jǐn)?shù)的利器
【妙招】“火箭”結(jié)尾提升主題思想
27 / 如何逃脫流水賬和跑題的魔咒 ....................................... 156
為什么會(huì)寫出流水賬?
為什么老師不讓寫流水賬?
如何避免寫出流水賬?
被判跑題的你是否要申訴?
怎樣才能避免跑題?
怎樣突出主題思想?
流水賬和跑題的共同根源是什么?
28 / 怎樣給半命題作文擬題? ..............................................160
大而空,不可取
具體事物,更勝一籌
甄選詞匯,優(yōu)化效果
填好要檢查,不能鬧笑話
來點(diǎn)小創(chuàng)意,更上一層樓
29 / 練筆素材從哪兒來,80 個(gè)問題幫助你 .............................162
日月星辰,風(fēng)雨寒暖
親朋師長(zhǎng),喜怒哀樂
清雅趣事,無聊研究
各色人等,社會(huì)萬象
30 / 家長(zhǎng)常見問題答疑 ......................................................167
孩子看書很多,為什么還是寫不好作文?
孩子說得挺好,為什么寫不好?
有一些作文題,孩子沒素材怎么辦?
孩子的作文不錯(cuò),卻被老師要求重寫怎么辦?
多看優(yōu)秀作文選有用嗎? 后記 ................................................................................170
綠色印刷 保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)健康
親愛的讀者朋友:
本書已入選“北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀出版物綠色印刷示范項(xiàng)
目”。它采用綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)印制,在封底印有“綠色印刷產(chǎn)品”標(biāo)志。
按照國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)(HJ2503-2011)《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷
**部分:平版印刷》,本書選用環(huán)保型紙張、油墨、膠水等原輔材料,
生產(chǎn)過程注重節(jié)能減排,印刷產(chǎn)品符合人體健康要求。
選擇綠色印刷圖書,暢享環(huán)保健康閱讀!
北京市綠色印刷工程
小學(xué)生作文高分妙招:超人氣花生酥的30堂作文課 作者簡(jiǎn)介
一個(gè)不一樣的語文老師
香港城市大學(xué)中文碩士,愛孩子,愛語文
樸新教育名師,經(jīng)驗(yàn)多,妙招多
喜馬拉雅人氣超高,數(shù)百萬點(diǎn)擊和播放
聊天式授課,常把語文課上成脫口秀
超強(qiáng)的課堂表現(xiàn)力,給孩子們留下一串串表情包
十余年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講過數(shù)千節(jié)作文課,批改過數(shù)萬篇作文
她的語文課堂就是歡樂的學(xué)習(xí)大本營(yíng),
生動(dòng)有趣的課堂氛圍,幫孩子放下寫作焦慮一個(gè)不一樣的語文老師
香港城市大學(xué)中文碩士,愛孩子,愛語文
樸新教育名師,經(jīng)驗(yàn)多,妙招多
喜馬拉雅人氣超高,數(shù)百萬點(diǎn)擊和播放
聊天式授課,常把語文課上成脫口秀
超強(qiáng)的課堂表現(xiàn)力,給孩子們留下一串串表情包
十余年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講過數(shù)千節(jié)作文課,批改過數(shù)萬篇作文
她的語文課堂就是歡樂的學(xué)習(xí)大本營(yíng),
生動(dòng)有趣的課堂氛圍,幫孩子放下寫作焦慮
將真實(shí)生活和寫作貫通,讓孩子獲得寫作快感
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