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我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570802135
- 條形碼：9787570802135 ; 978-7-5708-0213-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 本書特色
本作品是著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾專門為一年級(jí)孩子和即將進(jìn)入一年級(jí)的孩子量身創(chuàng)作的，精美彩圖，大字注音，幫助孩子準(zhǔn)確識(shí)字和快樂閱讀。作品講述的是剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的男孩孫小軍的心理成長和生活故事。他一直想有個(gè)好朋友。可是，他沒有同桌，沒有人和他一起玩，還因?yàn)橄矚g粉紅色而被同學(xué)嘲笑。為了幫助他交到朋友，爸爸媽媽給了他很多幫助。后來，班里來了個(gè)新生，孫小軍不再是那個(gè)沒同桌的倒霉蛋了。在班干部競選的時(shí)候，他竟然鼓足勇氣上臺(tái)替同桌發(fā)言了，他的演講贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，他也因此有了自己的好朋友。作品格調(diào)清新，敘述從容有致，充滿童真童趣，作者巧妙地選取了“一年級(jí)”這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵期，以細(xì)膩的筆觸描寫了剛進(jìn)一年級(jí)的孩子隱秘的內(nèi)心世界，真切地捕捉到了孩子的心理狀態(tài)，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們勇敢地打開自我的大門，收獲成長的喜悅。
我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 內(nèi)容簡介
本作品是有名兒童文學(xué)作家龐婕蕾專門為一年級(jí)孩子和即將進(jìn)入一年級(jí)的孩子量身創(chuàng)作的，精美彩圖，大字注音，幫助孩子準(zhǔn)確識(shí)字和快樂閱讀。作品講述的是剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的男孩孫小軍的心理成長和生活故事。他一直想有個(gè)好朋友。可是，他沒有同桌，沒有人和他一起玩，還因?yàn)橄矚g粉紅色而被同學(xué)嘲笑。為了幫助他交到朋友，爸爸媽媽給了他很多幫助。后來，班里來了個(gè)新生，孫小軍不再是那個(gè)沒同桌的倒霉蛋了。在班干部競選的時(shí)候，他竟然鼓足勇氣上臺(tái)替同桌發(fā)言了，他的演講贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，他也因此有了自己的好朋友。作品格調(diào)清新，敘述從容有致，充滿童真童趣，作者巧妙地選取了“一年級(jí)”這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵期，以細(xì)膩的筆觸描寫了剛進(jìn)一年級(jí)的孩子隱秘的內(nèi)心世界，真切地捕捉到了孩子的心理狀態(tài)，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們勇敢地打開自我的大門，收獲成長的喜悅。
我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 目錄
1.那個(gè)倒霉蛋
2.得有個(gè)好朋友
3.曾經(jīng)的飛毛腿
4.新來的女生
5.不只是同桌
展開全部
我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 相關(guān)資料
人際交往能力在孩子成長過程中的重要性
靜好
（美國正面管教協(xié)會(huì)注冊(cè)認(rèn)證導(dǎo)師、國際鼓勵(lì)咨詢師）
《我想有個(gè)好朋友》這本書，讓我感覺特別親切。孫小軍就像我們身邊的很多孩子，比較普通，有點(diǎn)內(nèi)向，各方面也不算拔尖，但內(nèi)心善良，單純可愛，渴望友誼。孫小軍進(jìn)入一年級(jí)后，是個(gè)沒有同桌的倒霉蛋，他嘗試了不少方法去改變，卻總是失敗，這讓他感到非常沮喪。直到非常優(yōu)秀、非常有趣，又非常接納他的江婷婷出現(xiàn)，孫小軍才有了同桌，有了真正的友誼。同時(shí)，小軍也非常珍惜這段友誼，他真誠地對(duì)待江婷婷，用心感受江婷婷對(duì)同學(xué)們的好。在江婷婷沒法參加競選時(shí)，小軍鼓起勇氣去幫助她競選。通過自己的努力，小軍學(xué)會(huì)了如何交朋友，也體驗(yàn)到了真正的友誼帶給他的樂趣和幸福。
小時(shí)候的我們也許就是“小軍”，我們的孩子也許就是“小軍”。在剛剛進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，我們嘗試尋找新的友誼，嘗試和同學(xué)友好相處。在這個(gè)過程中，我們有失敗，有欣喜，我們?cè)?jīng)被傷害，也曾經(jīng)被愛護(hù)。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，就特別喜歡班里的一個(gè)笑起來有好看的酒窩的女生。她是我的同桌，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起拉手去操場，甚至一起去廁所。當(dāng)然，我們兩個(gè)也會(huì)因?yàn)橐粋(gè)頭花而爭吵，因?yàn)檎l忘了還橡皮而三天不說話。但是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋腋杏X學(xué)校生活沒有那么枯燥和乏味了。現(xiàn)在回想起來，那段經(jīng)歷還是非常寶貴的。想來是因?yàn)槟菚r(shí)候家里孩子多，也沒有那么多興趣班和輔導(dǎo)班，父母并沒有過多地干涉我們交什么樣的朋友，所以我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去體味友情的酸甜苦辣，從而習(xí)得與人相處之道。
友誼對(duì)于我們的一生來說至關(guān)重要，是生命成長的必要養(yǎng)分，不可或缺。《正面管教》中提到了成為一個(gè)有能力的人必須具備的“七項(xiàng)重要的感知力和技能”。其中有一項(xiàng)是“人際溝通能力強(qiáng)，善于與他人合作，并在溝通、協(xié)作、協(xié)商、分享、共情和傾聽的基礎(chǔ)上建立友誼”。兩歲以后，孩子就開始進(jìn)入人際關(guān)系敏感期，渴望與小伙伴進(jìn)行交往，因?yàn)橛颜x可以給孩子帶來歸屬感和價(jià)值感。他們希望自己被老師和同學(xué)們認(rèn)同和接納。就像孫小軍，他一開始就特別希望被班里的老師和同學(xué)認(rèn)可和接納。通過和江婷婷的相處，他體會(huì)到了友誼帶來的價(jià)值感和歸屬感。
但是隨著獨(dú)生子女的增多，學(xué)業(yè)壓力的增加，孩子們交友的渠道越來越狹窄，再加上有些父母的過度保護(hù)，現(xiàn)在的孩子的交友阻力越來越大。那么，如果我們期待孩子具備良好的人際交往能力，作為父母，我們就應(yīng)該首先做到行大于言，以身作則，關(guān)愛、尊重和接納他人。只有這樣，孩子才可能學(xué)會(huì)關(guān)愛、尊重和接納他人。其次，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容都有了很大的變化，我們要接受孩子有一段適應(yīng)的過程。再次，我們應(yīng)該適當(dāng)給孩子一些交友空間，在孩子遇到困惑時(shí)我們可以給予傾聽和指導(dǎo)，而不是干涉和施壓。
我相信，我們身邊的“小軍”們都能交到自己的好朋友。
我們的一年級(jí)我想有個(gè)好朋友/我們的一年級(jí) 作者簡介
姓名：龐婕蕾
常用的昵稱：阿拉蕾
喜歡的玩偶：Hello Kitty，米菲兔，輕松熊。
口頭禪：啊，啊，然后……然后……
性格特征：有點(diǎn)害羞（被人表揚(yáng)會(huì)臉紅）。
害怕的事情：被人誤會(huì)以及過馬路。
偏愛的口味：喜歡吃甜食，所以蛀牙很多，嗚嗚嗚。
每天在忙什么：寫很多小朋友喜歡看的書，去全國各地的學(xué)校和小讀者見面聊天。
寫過的書：寫了“龐婕蕾•風(fēng)信子悅讀坊”系列等三十多本書啦!姓名：龐婕蕾
常用的昵稱：阿拉蕾
喜歡的玩偶：Hello Kitty，米菲兔，輕松熊。
口頭禪：啊，啊，然后……然后……
性格特征：有點(diǎn)害羞（被人表揚(yáng)會(huì)臉紅）。
害怕的事情：被人誤會(huì)以及過馬路。
偏愛的口味：喜歡吃甜食，所以蛀牙很多，嗚嗚嗚。
每天在忙什么：寫很多小朋友喜歡看的書，去全國各地的學(xué)校和小讀者見面聊天。
寫過的書：寫了“龐婕蕾•風(fēng)信子悅讀坊”系列等三十多本書啦!
獲過的大獎(jiǎng)：陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書獎(jiǎng)。
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