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語言交際藝術與應用寫作 版權信息
- ISBN：9787546182230
- 條形碼：9787546182230 ; 978-7-5461-8223-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語言交際藝術與應用寫作 本書特色
本書分“交際藝術”“口語表達”“應用寫作”三編，以凝練簡潔的理論、生動多樣的案例和切實有效的練習，呈現出學生應知應會的交際策略和寫作技巧。在內容上不但呈現了中華禮儀與交際文化傳統，重視漢語交際的特點與規律，又充分關注到網絡交際、網絡應用文寫作等新現象、新問題，而且突出問題，強化能力，重點明確，注重啟發引導。全書既注重對學生口語能力的培養，又關注學生書寫能力的鍛煉，更注意對學生綜合素養的提升。內容新穎，貼近現實，具有很強的指導性和操作性。
語言交際藝術與應用寫作 內容簡介
本教材以“交際”“問題”“能力”為關鍵詞與價值導向，分為“交際與非語言交際藝術”“語言交際藝術”“應用寫作”三大部分。“交際與非語言交際藝術”側重講交際學的一般知識、理論與能力要求。“語言交際藝術”側重講口語交流的藝術和一般文字表達的規范。“應用寫作”側重講應用文寫作。
突出交流、表達與應用寫作能力提升，聚焦知識、理論、行為中存在的交際問題，注重教學中傳授、互動、實訓相結合，是本教材的一大特點。關注當下交際目的、交際情境、交際方式與渠道等時代新變化則是本教材的一大創新。
語言交際藝術與應用寫作 目錄
上編 交際與非語言交際藝術
**節 交際的含義與特點
一、什么是交際
二、構成交際的基本要素
三、交際的特點
四、交際的類型
第二節 人際交往
一、人際交往與中華優秀傳統
二、人際交往的原則
三、接待與赴約的技巧
第三節 網絡環境中的交際
一、網絡環境與交際的特點
二、網絡交際中存在的問題
三、網絡交際的原則
四、網絡交際的方法
第四節 交際與禮節
一、禮節與禮儀
二、失禮的表現
三、日常交際中的禮節
四、涉外交往中的禮節
第五節 非語言交際及藝術
一、非語言符號及分類
二、非語言符號作用與功能
三、非語言符號在交際中的運用
四、非語言符號的交際策略
中編語言交際藝術
**節 口語表達的作用與原則
一、口語表達的作用
二、口語表達的原則
第二節 口語交際的策略
一、稱謂與推介
二、詢問與回答
三、說服與拒絕
四、消除尷尬的策略
第三節 言語病的防治
一、交際中的言語病
二、口語表達中的言語病
三、書面語中的言語病
四、言行失調及防治
第四節 提高口語表達能力的途徑
一、注意口語和書面語的異同
二、樹立明確的口語意識
三、培養口語表達的能力
第五節 語言藝術實訓
一、演講
二、辯論
三、面試
下編應用寫作
**節 應用寫作基礎理論
一、應用寫作的含義及作用
二、應用寫作的特點及分類
三、應用寫作的語言要求及表達方式
四、應用寫作主體的修養及提高應用寫作能力的途徑
第二節 黨政機關公文
一、黨政機關公文的基礎知識
二、寫作要求
三、重點訓練
四、申論寫作
第三節 事務文書
一、調研報告
二、計劃與總結
三、講話稿與演講詞
四、項目論證報告
第四節 科研文書
一、說明文
二、解說詞
三、學術論文
四、畢業論文
第五節 網絡應用文體
一、網絡文體及其寫作
二、網絡新聞寫作
三、微博寫作
四、微信公眾號寫作
參考文獻
編后記
展開全部
語言交際藝術與應用寫作 作者簡介
方習文，巢湖學院文學傳媒與教育科學學院院長，教授，安徽省“優秀教師”，安徽省教學名師。主持安徽省教育廳教學研究項目一項，參與（主持）省廳、院級教學項目多項。主編《秘書原理與實務》教材一部，參編《新編當代文學史》《中國現代文學史》《新編大學語文》《大學語文》等教材多部，在《中國現代文學研究叢刊》《文藝理論與批評》等學術期刊公開發表學術論文四十余篇。
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