包郵 赤腳的孩子(3年級(jí)上冊(cè))/統(tǒng)編版小學(xué)生同步拓展閱讀
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赤腳的孩子(3年級(jí)上冊(cè))/統(tǒng)編版小學(xué)生同步拓展閱讀 版權(quán)信息
- ISBN:9787546182896
- 條形碼:9787546182896 ; 978-7-5461-8289-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
赤腳的孩子(3年級(jí)上冊(cè))/統(tǒng)編版小學(xué)生同步拓展閱讀 本書(shū)特色
《赤腳的孩子》是小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)同步拓展閱讀圖書(shū),可供小學(xué)生課外閱讀使用。孩子們不愿意閱讀的原因不外乎兩個(gè),一是沒(méi)有選到好書(shū),字體小、無(wú)插圖、枯燥乏味……二是孩子讀不懂,沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙。本書(shū)是配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)選編的,選編本書(shū)的目的是為了擴(kuò)大閱讀量,豐富知識(shí),鞏固識(shí)字,提高閱讀能力。選取的文章按照教材單元主題劃分,多角度地選取了與課文內(nèi)容相關(guān)的名家名篇,并做了適當(dāng)延伸,讓孩子們?cè)陂喿x的同時(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。考慮到小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),特意繪制富有童心童趣的精美插圖,不僅可以幫助孩子理解文章的內(nèi)涵,激發(fā)孩子的想象力,還可以讓孩子們順利實(shí)現(xiàn)從圖畫(huà)閱讀到文字閱讀的過(guò)渡,因勢(shì)利導(dǎo)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀本書(shū)可以有利于激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,有利于學(xué)生積累語(yǔ)言、開(kāi)闊視野、豐富見(jiàn)聞,并在潛移默化中提高人文素養(yǎng)。
赤腳的孩子(3年級(jí)上冊(cè))/統(tǒng)編版小學(xué)生同步拓展閱讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《赤腳的孩子》是小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)同步拓展閱讀圖書(shū),可供小學(xué)生課外閱讀使用。孩子們不愿意閱讀的原因不外乎兩個(gè),一是沒(méi)有選到好書(shū),字體小、無(wú)插圖、枯燥乏味……二是孩子讀不懂,沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙。本書(shū)是配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)選編的,選編本書(shū)的目的是為了擴(kuò)大閱讀量,豐富知識(shí),鞏固識(shí)字,提高閱讀能力。選取的文章按照教材單元主題劃分,多角度地選取了與課文內(nèi)容相關(guān)的名家名篇,并做了適當(dāng)延伸,讓孩子們?cè)陂喿x的同時(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。考慮到小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),特意繪制富有童心童趣的精美插圖,不僅可以幫助孩子理解文章的內(nèi)涵,激發(fā)孩子的想象力,還可以讓孩子們順利實(shí)現(xiàn)從圖畫(huà)閱讀到文字閱讀的過(guò)渡,因勢(shì)利導(dǎo)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀本書(shū)可以有利于激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,有利于學(xué)生積累語(yǔ)言、開(kāi)闊視野、豐富見(jiàn)聞,并在潛移默化中提高人文素養(yǎng)。
赤腳的孩子(3年級(jí)上冊(cè))/統(tǒng)編版小學(xué)生同步拓展閱讀 作者簡(jiǎn)介
張伯華,教育部奧鵬教師教育網(wǎng)專題課程主持專家。賈紅斌,北京市特級(jí)教師。北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。多次在北京市、海淀區(qū)舉行公開(kāi)課。曾編著《美德書(shū)》、《最美的作家》經(jīng)典讀本、《上學(xué)就看》系列童話賞讀等,均由北京少年兒童出版社出版。參與編寫《閱讀·求知·超越》一書(shū),由北京師范大學(xué)出版集團(tuán)出版。
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