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大學層面本土留學的價值識別與風險控制 版權信息
- ISBN:9787568056656
- 條形碼:9787568056656 ; 978-7-5680-5665-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大學層面本土留學的價值識別與風險控制 本書特色
主要內容:留學的變遷及其功用;大學本土留學文憑的教育價值;大學本土留學成本收益實證研究;大學本土留學的損失與風險識別;大學本土留學的價值實現和風險控制。 主要特點:本書選題新穎,是國內第1本專門探討我國大學層面本土留學收益和風險的專著;應用范圍廣泛,適用于大學教師、學術研究人員、中外合作辦學高校管理人員、教育管理工作者、有志于報讀中外合作高校的考生及其家長等,具有重要理論和應用價值;研究層次和水平高,作者系華中科技大學二級教授,長期致力于民辦高教與中外合作辦學高校研究,有大量前期研究著作。此書為作者承擔的國家社科基金課題新研究成果。
大學層面本土留學的價值識別與風險控制 內容簡介
也許還有不少人不知道“本土留學”為何物,但越來越多的家長和學生都開始關注“不出國門即可留學”的“本土留學”。大學本土留學指一國公民不用出國就可以在自己的國家接受來自其他國家或地區大學提供的本科專業教育。隨著越來越多家庭選擇這條特殊的留學道路,許多問題也隨之而來:本土留學有什么特殊的教育價值?學生能從本土留學中獲得什么樣的教育收益?本土留學的教育風險有多大?該如何應對? 《大學層面本土留學的價值識別與風險控制》就是專門探討大學本土留學收益和風險的專著,它以翔實的調查、嚴密的數據分析、深入細致的研究,探討了本土留學方方面面的問題,為高等教育界提供了扎實的研究,為正在或即將進行教育道路選擇的家庭提供了決策參考,也為廣大關心高等教育的民眾提供了嶄新的視野。
大學層面本土留學的價值識別與風險控制 目錄
第1節 研究背景/1
第二節 研究目的與意義/4
第三節 文獻綜述/6
第四節 核心概念/17
第五節 本課題的研究思路、研究方法、技術路線/19 第二章 留學的變遷及其功用/21
第1節 大學層面留學教育變遷/21
第二節 大學層面本土留學的特點與價值踐行/33
第三節 大學層面“境外留學”與“本土留學”的變遷機制/47
第四節 討論與展望/58 第三章 本土留學的教育價值/60
第1節 高等教育外部提供的價值/60
第二節 大學本土留學文憑的教育價值/66
第三節 大學本土留學文憑的教育價值指標體系構建/72
第四節 大學本土留學文憑的教育價值的評價案例分析/77
第五節 大學本土留學文憑的教育價值的實證研究/84 第四章 大學層面本土留學主體收益與風險的理論基礎與設計/95
第1節 本土留學個人收益與風險的特征/95
第二節 大學本土留學個人收益及風險的影響因素/103
第三節 大學本土留學個人收益及風險的理論基礎/110
第四節 大學本土留學個人收益及風險的分析邏輯/116 第五章 大學層面本土留學個人收益與風險的現狀調查/119
第1節 調查設計與樣本描述/119
第二節 問卷調查的數據整理與分析/129
第三節 主要結論/169 第六章 大學層面本土留學個人收益的計量與分析/173
第1節 本土留學個人收益計量樣本與數據說明/173
第二節 本土留學個人收益結果與分析/176
第三節 主要結論/190 第七章 大學層面本土留學個人風險的計量與評價/193
第1節 本土留學個人風險的計量方法與數據說明/193
第二節 本土留學個人風險計量結果與分析/195
第三節 主要結論/201 第八章 研究結論及對策建議/202
第1節 大學本土留學的教育價值及風險研究總結/202
第二節 大學本土留學教育價值及風險的影響因素分析/208
第三節 大學本土留學教育投資的SWOT分析/210
第四節 提高大學本土留學教育價值及規避風險的對策建議/216
第五節 分析和討論/220
參考文獻/222 后記/232
大學層面本土留學的價值識別與風險控制 作者簡介
柯佑祥,華中科技大學二級教授,博士生導師,教育學博士。主要從事教育管理與經濟、高等教育學專業領域的研究與教學工作。獨立撰寫并出版專著《適度盈利與民辦高等教育發展》等5部,參著《高等教育學》等著作10部。在《教育研究》等各類重要學術刊物和報紙上發表論文近百篇。 先后主持并承擔國家社科基金課題“大學層面本土留學的價值識別與風險控制”等15項及多個項目策劃研究,獲得教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)三等獎、第三屆全國教育科學研究優秀成果二等獎、湖北省第十屆社會科學優秀成果二等獎等獎勵10余項。 張紫薇,女,山東人,華中科技大學管理學博士,北京大學教育學院博士后,現任廣州行政學院公共管理教研部教師,主要從事高等教育經濟與財政等方向的研究工作,先后主持參與多項博士后科學基金、省部級、國*級科研項目,在《高等教育研究》、《復旦教育論壇》、《教育與經濟》等CSSCI、中文核心期刊發表學術論文多篇。
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