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中國手語語言學 版權(quán)信息
- ISBN：9787513028127
- 條形碼：9787513028127 ; 978-7-5130-2812-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國手語語言學 本書特色
本書以手語語言事實為依據(jù)，從現(xiàn)代語言學的角度，對中國手語的相關(guān)問題進行 了廣泛的研究，涵蓋的論題包括中國手語的語言地位，中國手語的語音、詞匯、句法 特點，以及手語語言學的研究方法等。本書通俗易懂，實用性強，不僅可以使聾人加 深對手語的理解，而且還可以幫助普通人了解手語，消除對手語的誤解，同時也可以 供其他語言研究者參考。
中國手語語言學 內(nèi)容簡介
本書以手語語言事實為依據(jù)，從現(xiàn)代語言學的角度，對中國手語的相關(guān)問題進行 了廣泛的研究，涵蓋的論題包括中國手語的語言地位，中國手語的語音、詞匯、句法 特點，以及手語語言學的研究方法等。本書通俗易懂，實用性強，不僅可以使聾人加 深對手語的理解，而且還可以幫助普通人了解手語，消除對手語的誤解，同時也可以 供其他語言研究者參考。
中國手語語言學 目錄
**章 聾人群體
**節(jié)聾人
第二節(jié) 聾教育
第二章 中國手語是一門獨立的自然語言
**節(jié)語言
第二節(jié) 語言是符號系統(tǒng)
第三節(jié) 中國手語的相關(guān)問題
第三章 手語語言學研究方法探討
**節(jié) 語言學及手語語言學
第二節(jié)多角度研究手語
第三節(jié) 手語的調(diào)查
第四節(jié) 手語的整理
第四章 手勢的構(gòu)成
**節(jié) 手語的音系
第二節(jié) 手勢構(gòu)成的五要素
第三節(jié) 手語的音節(jié)
第五章 中國手語的形態(tài)與構(gòu)詞
**節(jié) 形態(tài)
第二節(jié) 時體態(tài)數(shù)
第三節(jié) 手語的構(gòu)詞
第四節(jié)中國手語名詞和動詞的關(guān)系問題
第五節(jié)類標記
第六章 手語的詞和短語
**節(jié)詞和詞類的劃分
第二節(jié) 手語的詞
第三節(jié)代詞
第四節(jié) 中國手語名詞性短語結(jié)構(gòu)
第七章 手語的句子
**節(jié)句子
第二節(jié)語序
第三節(jié)影響語序的因素
第四節(jié) 中國手語的句子
第八章中國手語的關(guān)系從句問題討論
**節(jié) 中國手語的關(guān)系從句結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 中國手語關(guān)系從句篇章特征
第三節(jié)不同語言背景的手語者使用關(guān)系從句的情況
第九章 中國手語與其他語言的句法比較
**節(jié) 中國手語與漢語簡單句語序比較
第二節(jié) 中國手語和漢語關(guān)系從句結(jié)構(gòu)比較
后記
**節(jié)聾人
第二節(jié) 聾教育
第二章 中國手語是一門獨立的自然語言
**節(jié)語言
第二節(jié) 語言是符號系統(tǒng)
第三節(jié) 中國手語的相關(guān)問題
第三章 手語語言學研究方法探討
**節(jié) 語言學及手語語言學
第二節(jié)多角度研究手語
第三節(jié) 手語的調(diào)查
第四節(jié) 手語的整理
第四章 手勢的構(gòu)成
**節(jié) 手語的音系
第二節(jié) 手勢構(gòu)成的五要素
第三節(jié) 手語的音節(jié)
第五章 中國手語的形態(tài)與構(gòu)詞
**節(jié) 形態(tài)
第二節(jié) 時體態(tài)數(shù)
第三節(jié) 手語的構(gòu)詞
第四節(jié)中國手語名詞和動詞的關(guān)系問題
第五節(jié)類標記
第六章 手語的詞和短語
**節(jié)詞和詞類的劃分
第二節(jié) 手語的詞
第三節(jié)代詞
第四節(jié) 中國手語名詞性短語結(jié)構(gòu)
第七章 手語的句子
**節(jié)句子
第二節(jié)語序
第三節(jié)影響語序的因素
第四節(jié) 中國手語的句子
第八章中國手語的關(guān)系從句問題討論
**節(jié) 中國手語的關(guān)系從句結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 中國手語關(guān)系從句篇章特征
第三節(jié)不同語言背景的手語者使用關(guān)系從句的情況
第九章 中國手語與其他語言的句法比較
**節(jié) 中國手語與漢語簡單句語序比較
第二節(jié) 中國手語和漢語關(guān)系從句結(jié)構(gòu)比較
后記
展開全部
中國手語語言學 作者簡介
呂會華，女，北京聯(lián)合大學特殊教育學院副教授，碩士學位，語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)，研究方向為手語、聽覺障礙者漢語習得。主持國家級、省部級項目多項，發(fā)表相關(guān)論文數(shù)篇。
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