掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
高等職業(yè)教育“十三五”公共素質(zhì)系列教材:綜合素養(yǎng)類大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練/田廣 版權(quán)信息
- ISBN：9787303239719
- 條形碼：9787303239719 ; 978-7-303-23971-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等職業(yè)教育“十三五”公共素質(zhì)系列教材:綜合素養(yǎng)類大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練/田廣 本書特色
本教材選題內(nèi)容設(shè)計以學(xué)生、教師、課程、環(huán)境四位一體，從宏觀到微觀，邏輯清晰、重點突出，本書主要特色不僅具有系統(tǒng)的理論闡述，而且更加重視實踐能力的內(nèi)化，使其學(xué)生知其然還知其所以然。本選題意義如下：一是，大學(xué)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)；二是，素質(zhì)教育人才培養(yǎng)的教育規(guī)律；三是，大學(xué)生成長成才的個體需求；四是，高等教育改革適應(yīng)新形勢發(fā)展的必然要求。此外，本書有利于全面貫徹落實社會主要核心價值觀，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、團(tuán)體、組織的意識和能力，增強(qiáng)抗挫折、抗壓、抗敵對情緒等負(fù)面影響能力，培養(yǎng)自我控制、管理，增強(qiáng)自我生存和集體融入等方面能力。
高等職業(yè)教育“十三五”公共素質(zhì)系列教材:綜合素養(yǎng)類大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練/田廣 內(nèi)容簡介
本教材選題內(nèi)容設(shè)計以學(xué)生、教師、課程、環(huán)境四位一體，從宏觀到微觀，邏輯清晰、重點突出，本書主要特色不僅具有系統(tǒng)的理論闡述，而且更加重視實踐能力的內(nèi)化，使其學(xué)生知其然還知其所以然。本選題意義如下：一是，大學(xué)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)；二是，素質(zhì)教育人才培養(yǎng)的教育規(guī)律；三是，大學(xué)生成長成才的個體需求；四是，高等教育改革適應(yīng)新形勢發(fā)展的必然要求。此外，本書有利于全面貫徹落實社會主要核心價值觀，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、團(tuán)體、組織的意識和能力，增強(qiáng)抗挫折、抗壓、抗敵對情緒等負(fù)面影響能力，培養(yǎng)自我控制、管理，增強(qiáng)自我生存和集體融入等方面能力。
高等職業(yè)教育“十三五”公共素質(zhì)系列教材:綜合素養(yǎng)類大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練/田廣 目錄
理論篇 認(rèn)識大學(xué)生素質(zhì)拓展
**章 大學(xué)生素質(zhì)拓展概況
**節(jié) 素質(zhì)拓展的起源與發(fā)展
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的必要性和可行性
第三節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展簡介
第二章 大學(xué)生素質(zhì)拓展課程
**節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展課程的制定原則
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展課程的教學(xué)計劃
第三節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展課程的教學(xué)大綱
第四節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展課程考核
第三章 大學(xué)生素質(zhì)拓展的教學(xué)過程
**節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展教學(xué)的認(rèn)識
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展教學(xué)的規(guī)律與方法
第三節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的教學(xué)過程
第四章 大學(xué)生素質(zhì)拓展的場地與器材
**節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的場地
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的器材
第五章 大學(xué)生素質(zhì)拓展的安全問題
**節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的安全原則
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的安全保障
第三節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的設(shè)施安全
第四節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的安全保障體系
實踐篇 大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目
第六章 融冰類項目
**節(jié) 系在一起
第二節(jié) 急速60秒
第三節(jié) 猜猜我是誰
第四節(jié) 驛站傳書
第五節(jié) 童年趣事
第六節(jié) 相互介紹
第七節(jié) 人名接力
第八節(jié) 揉肩捶背
第九節(jié) 數(shù)字抱團(tuán)
第十節(jié) 縮小地圖
第十一節(jié) 找同伴
第七章 活躍氣氛類項目
**節(jié) 我們的世界球
第二節(jié) 一方有難，八方支援
第三節(jié) 挑戰(zhàn)
第四節(jié) **風(fēng)火輪
第五節(jié) 杯子傳水
第六節(jié) 眾心捧月
第七節(jié) 天翻地覆
第八節(jié) 法柜騎兵
第九節(jié) 雷區(qū)取水
第十節(jié) 步步高升
第十一節(jié) 蛟龍出海
第八章 溝通類項目
**節(jié) 盲人方陣
第二節(jié) 雷陣
展開全部
高等職業(yè)教育“十三五”公共素質(zhì)系列教材:綜合素養(yǎng)類大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練/田廣 作者簡介
田廣，西南大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生，華中師范大學(xué)體育學(xué)院博士研究生，研究方向體育人文社會學(xué)，2009年至今，發(fā)表論文30余篇，其中，多篇期刊在《北京體育大學(xué)學(xué)報》《體育學(xué)刊》《天津體育學(xué)院學(xué)報》等多家核心期刊發(fā)表；主持省級重點課題1項，參與國家級課題1項，省級課題5項；主編教材《新編體育與健康》3部。
書友推薦
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
推拿
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
莉莉和章魚
- >
山海經(jīng)
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
本類暢銷
