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公共管理學跨學科研究:探索與展望(教、社、管篇) 版權信息
- ISBN:9787569030464
- 條形碼:9787569030464 ; 978-7-5690-3046-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
公共管理學跨學科研究:探索與展望(教、社、管篇) 內容簡介
運動是普遍的,矛盾是運動的內在原因和不竭動力。一方面,政治發展與經濟社會發展之間的矛盾是人類社會進步的重要動力,而類似的“矛盾”普遍存在于人類社會之中。公共管理學便要迎接這樣的矛盾。人類的發展必然面臨生命、生存、生活、生產等各方面的問題。公共管理學便是要面向人類社會的方方面面。社會系統是由許多個部分組成的,這些部分可以是家庭、社區、城鎮、國家等,也可以是教育業、醫療業、建筑業、造船業、食品業、服裝業、物流業等,它們相互聯系共同構成社會整體,并有機聯動共同推動社會發展。公共管理學便要同各個行業及學科緊密聯系、協同發展。所以,公共管理學科具有鮮明的跨學科屬性,其學科大廈的構建也應該充分考慮這一屬性。公共管理學通過與各學科有機聯動來處理人類社會各方面的矛盾,這種聯動具有不可分割性,就像空氣是人類賴以生存的基本條件。公共管理學充斥人類社會發展的各個空間與時間,讓社會系統的各個方面有效運轉,推動人類進步與社會發展。另一方面,人類發展與自然界演變之間的矛盾是人與自然和諧共處、和諧發展的核心動力,而這一“矛盾”影響著蕓蕓眾生。公共管理學也要迎接這樣的矛盾。人類發展離不開自然環境,甚至要基于對自然的認識來利用和改造自然。改造自然勢必會打破自然系統的原有平衡,例如森林砍伐、過度放牧會帶來土地荒漠化,溫室氣體排放會帶來全球溫室效應,水電站建設會影響河流生態系統等。所以,人類作為自然系統的一個部分,其所作所為不僅難以脫離自然系統,而且持續影響著自然系統。所以,公共管理學不僅應該遵守人類社會發展的規律,更應該遵守自然規律,促進人與自然和諧共處;不僅應解決人類問題,而且要為動物、植物等自然生物服務。
公共管理學跨學科研究:探索與展望(教、社、管篇) 目錄
**節 21世紀跨學科研究的必然性
第二節 公共管理學的學科交叉性
第二章 公共管理學與教育學
**節 教育學簡介
第二節 公共管理學與教育學跨學科研究的現狀
第三節 公共管理學對教育學的借鑒
第四節 公共管理學與教育學跨學科研究的主題設計
第三章 公共管理學與心理學
**節 心理學簡介
第二節 公共管理學與心理學跨學科研究的現狀
第三節 公共管理學對心理學的借鑒
第四節 公共管理學與心理學跨學科研究的主題設計
第四章 公共管理學與社會學
**節 社會學簡介
第二節 公共管理學與社會學跨學科研究的現狀
第三節 公共管理學對社會學的借鑒
第四節 公共管理學與社會學跨學科研究的主題設計
第五章 公共管理學與企業管理學
**節 企業管理學簡介
第二節 公共管理學與企業管理學跨學科研究的現狀
第三節 公共管理學對企業管理學的借鑒
第四節 公共管理學與企業管理學跨學科研究的主題設計
第六章 公共管理學與圖書情報學
**節 圖書情報學簡介
第二節 公共管理學與圖書情報學跨學科研究現狀
第三節 公共管理學對圖書情報學的借鑒
第四節 圖書情報學與公共管理學跨學科研究的主題設計
第七章 公共管理學跨學科研究的未來趨勢
**節 公共管理學研究中的科學取向
第二節 公共管理學與理工醫學科的跨學科融合
第三節 余論
公共管理學跨學科研究:探索與展望(教、社、管篇) 作者簡介
陳朝東,男,四川大學公共管理學院博士研究生,四川大學數學學院黨務干事,主要從事行政管理研究 李麗萍,女,四川大學公共管理學院博士研究生,四川大學錦江學院人力資源管理講師,主要從事人力資源與社會保障研究 青楊媚,女,四川大學公共管理學院博士研究生,四川大學公共管理學院講師,主要從事公共部門信息資源管理研究 李丹,女,四川大學公共管理學院博士研究生,四川大學錦江學院管理學院教師,主要從事教育經濟與管理研究
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