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新時代會計教育改革與發(fā)展——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集
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新時代會計教育改革與發(fā)展——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787550440401
- 條形碼：9787550440401 ; 978-7-5504-4040-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代會計教育改革與發(fā)展——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集 本書特色
中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集
新時代會計教育改革與發(fā)展——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集 內(nèi)容簡介
本書為中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集, 收錄了60余篇年會論文, 旨在探討新時代會計教育改革與發(fā)展。
新時代會計教育改革與發(fā)展——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2018年年會暨第十一屆會計學(xué)院院長論壇論文集 目錄
會計人才培養(yǎng)模式改革
民辦高校會計學(xué)專業(yè)改革目標(biāo)與實施路徑
以專業(yè)評估與專業(yè)認(rèn)證為抓手推動專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展
“雙創(chuàng)”教育背景下應(yīng)用型高校會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式研究
新應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下“1221”實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施
能力與需求雙目標(biāo)的應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式的探索與體會
創(chuàng)業(yè)能力導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)財務(wù)教育改革研究
基于專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的會計人才培養(yǎng)研究
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代會計專業(yè)人才能力框架與培養(yǎng)路徑
新時代應(yīng)用型會計本科教育定位與發(fā)展
大數(shù)據(jù)背景下會計人才培養(yǎng)模式的思考
民辦應(yīng)用型本科院校會計教育的特色發(fā)展研究
會計教育理念與創(chuàng)新能力培育
基于法務(wù)會計視角的審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
成本會計課程教學(xué)中“業(yè)財融合”與管理思維的導(dǎo)入
會計教學(xué)組織與手段創(chuàng)新
論中國經(jīng)濟(jì)與高等教育進(jìn)入新時代的財務(wù)管理教學(xué)
非會計學(xué)本科專業(yè)會計學(xué)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計
財務(wù)分析教學(xué)研究
會計學(xué)本科生學(xué)術(shù)論文寫作課程教學(xué)探索
高校會計信息化教學(xué)模式分析
管理型會計人才培養(yǎng)與課程改革
財經(jīng)類院校數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探討
數(shù)學(xué)建模在財務(wù)管理中的應(yīng)用研究
試論全面深化改革背景下我國基礎(chǔ)會計學(xué)理論的創(chuàng)新研究
新會計準(zhǔn)則下中級財務(wù)會計的解構(gòu)與重構(gòu)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)中的兩個會計問題的分析與思考
線性方程組的應(yīng)用及教學(xué)方法的探討
民辦高校管理會計學(xué)教學(xué)模式研究
云會計背景下獨立學(xué)院成本會計教學(xué)改革探討
企業(yè)業(yè)財融合實現(xiàn)方式研究
財務(wù)管理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計探討
慕課給會計教學(xué)改革帶來的挑戰(zhàn)與機遇
互聯(lián)網(wǎng)新時代高等會計教育變革與創(chuàng)新
智能時代的會計教育
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工科高職院校會計教學(xué)實踐創(chuàng)新
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”財務(wù)共享服務(wù)中心教學(xué)平臺建設(shè)的探討
現(xiàn)代信息技術(shù)背景下會計教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)背景下我國高校本科會計教育的變革與創(chuàng)新
“互聯(lián)網(wǎng)+”會計教學(xué)一體化改革探討
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下審計學(xué)課程教學(xué)改革研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”中級財務(wù)會計課程混合式教學(xué)模式探討
互聯(lián)網(wǎng)背景下會計教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
會計實驗實踐教學(xué)
體驗陛教學(xué)模式在“私募股權(quán)投資基金價值管理”課程中的探索
基于校企協(xié)同的新時代會計實踐課程體系建設(shè)研究
會計專業(yè)大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)探析
管理會計人才培養(yǎng)協(xié)同育人平臺設(shè)計研究
基于校企協(xié)同高校會計專業(yè)建設(shè)探索與實踐
高職院校頂崗實習(xí)風(fēng)險現(xiàn)狀及對策研究
高職院校會計專業(yè)校企合作辦學(xué)改革探討
淺談“云”實踐教學(xué)
高校會計仿真實訓(xùn)平臺建設(shè)探討
云會計視角下多功能會計實驗室建設(shè)研究
基于專業(yè)能力導(dǎo)向的CFO人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
基于審計之友的審計實訓(xùn)教學(xué)研究
會計教育國際化
貴州會計專業(yè)高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀與建議
國際化會計教育探究與實踐
ACCA考試課程F6課堂教學(xué)模式實踐與探討
延時通過ACCA考試問題的分析與探討
民辦院校ACCA F8教學(xué)方法探討
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下ACCA教學(xué)方法探討
其他研究課題
國有企業(yè)審計資源整合問題研究
應(yīng)用型本科院校大學(xué)生課外活動對學(xué)校競爭力的影響分析
公司業(yè)績模型中的會計要素貢獻(xiàn)研究
淺談求極限的多種巧算方法
美國罰款對中興通訊的影響分析
謹(jǐn)慎性原則對企業(yè)投資的影響
中國經(jīng)濟(jì)對美國經(jīng)濟(jì)追擊問題的實證分析
現(xiàn)金流量表填列的項目分析法探討
企業(yè)并購中的財務(wù)風(fēng)險分析
淺談民辦獨立高校數(shù)學(xué)教學(xué)與改革
民辦高校會計學(xué)專業(yè)改革目標(biāo)與實施路徑
以專業(yè)評估與專業(yè)認(rèn)證為抓手推動專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展
“雙創(chuàng)”教育背景下應(yīng)用型高校會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式研究
新應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下“1221”實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施
能力與需求雙目標(biāo)的應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式的探索與體會
創(chuàng)業(yè)能力導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)財務(wù)教育改革研究
基于專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的會計人才培養(yǎng)研究
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代會計專業(yè)人才能力框架與培養(yǎng)路徑
新時代應(yīng)用型會計本科教育定位與發(fā)展
大數(shù)據(jù)背景下會計人才培養(yǎng)模式的思考
民辦應(yīng)用型本科院校會計教育的特色發(fā)展研究
會計教育理念與創(chuàng)新能力培育
基于法務(wù)會計視角的審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
成本會計課程教學(xué)中“業(yè)財融合”與管理思維的導(dǎo)入
會計教學(xué)組織與手段創(chuàng)新
論中國經(jīng)濟(jì)與高等教育進(jìn)入新時代的財務(wù)管理教學(xué)
非會計學(xué)本科專業(yè)會計學(xué)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計
財務(wù)分析教學(xué)研究
會計學(xué)本科生學(xué)術(shù)論文寫作課程教學(xué)探索
高校會計信息化教學(xué)模式分析
管理型會計人才培養(yǎng)與課程改革
財經(jīng)類院校數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探討
數(shù)學(xué)建模在財務(wù)管理中的應(yīng)用研究
試論全面深化改革背景下我國基礎(chǔ)會計學(xué)理論的創(chuàng)新研究
新會計準(zhǔn)則下中級財務(wù)會計的解構(gòu)與重構(gòu)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)中的兩個會計問題的分析與思考
線性方程組的應(yīng)用及教學(xué)方法的探討
民辦高校管理會計學(xué)教學(xué)模式研究
云會計背景下獨立學(xué)院成本會計教學(xué)改革探討
企業(yè)業(yè)財融合實現(xiàn)方式研究
財務(wù)管理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計探討
慕課給會計教學(xué)改革帶來的挑戰(zhàn)與機遇
互聯(lián)網(wǎng)新時代高等會計教育變革與創(chuàng)新
智能時代的會計教育
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工科高職院校會計教學(xué)實踐創(chuàng)新
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”財務(wù)共享服務(wù)中心教學(xué)平臺建設(shè)的探討
現(xiàn)代信息技術(shù)背景下會計教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)背景下我國高校本科會計教育的變革與創(chuàng)新
“互聯(lián)網(wǎng)+”會計教學(xué)一體化改革探討
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下審計學(xué)課程教學(xué)改革研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”中級財務(wù)會計課程混合式教學(xué)模式探討
互聯(lián)網(wǎng)背景下會計教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
會計實驗實踐教學(xué)
體驗陛教學(xué)模式在“私募股權(quán)投資基金價值管理”課程中的探索
基于校企協(xié)同的新時代會計實踐課程體系建設(shè)研究
會計專業(yè)大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)探析
管理會計人才培養(yǎng)協(xié)同育人平臺設(shè)計研究
基于校企協(xié)同高校會計專業(yè)建設(shè)探索與實踐
高職院校頂崗實習(xí)風(fēng)險現(xiàn)狀及對策研究
高職院校會計專業(yè)校企合作辦學(xué)改革探討
淺談“云”實踐教學(xué)
高校會計仿真實訓(xùn)平臺建設(shè)探討
云會計視角下多功能會計實驗室建設(shè)研究
基于專業(yè)能力導(dǎo)向的CFO人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
基于審計之友的審計實訓(xùn)教學(xué)研究
會計教育國際化
貴州會計專業(yè)高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀與建議
國際化會計教育探究與實踐
ACCA考試課程F6課堂教學(xué)模式實踐與探討
延時通過ACCA考試問題的分析與探討
民辦院校ACCA F8教學(xué)方法探討
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下ACCA教學(xué)方法探討
其他研究課題
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應(yīng)用型本科院校大學(xué)生課外活動對學(xué)校競爭力的影響分析
公司業(yè)績模型中的會計要素貢獻(xiàn)研究
淺談求極限的多種巧算方法
美國罰款對中興通訊的影響分析
謹(jǐn)慎性原則對企業(yè)投資的影響
中國經(jīng)濟(jì)對美國經(jīng)濟(jì)追擊問題的實證分析
現(xiàn)金流量表填列的項目分析法探討
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