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高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 版權(quán)信息
- ISBN：9787302528784
- 條形碼：9787302528784 ; 978-7-302-52878-4
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 本書特色
本書重點介紹了動畫運動規(guī)律中時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此的相互關(guān)系，并講解了如何處理好動畫中動作的節(jié)奏與規(guī)律。本書以專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，總結(jié)作者多年一線動畫創(chuàng)作的經(jīng)驗，深入淺出地為讀者介紹了動畫運動規(guī)律的表現(xiàn)和技法。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的實際問題，將動畫運動規(guī)律的知識系統(tǒng)、合理地進(jìn)行歸納、梳理和總結(jié)。本書引入全新的教學(xué)理念，用簡潔的語言，直觀、透徹、系統(tǒng)、科學(xué)地講解了物體、人物、動物、自然現(xiàn)象的運動原理、規(guī)律、特點、表現(xiàn)技法等，為動畫的教學(xué)建設(shè)注入了更多的新鮮血液。本書適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、動畫專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，也適合動畫愛好者和從業(yè)人員參考。
高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 內(nèi)容簡介
本書重點介紹了動畫運動規(guī)律中時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此的相互關(guān)系，并講解了如何處理好動畫中動作的節(jié)奏與規(guī)律。本書以專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，總結(jié)作者多年一線動畫創(chuàng)作的經(jīng)驗，深入淺出地為讀者介紹了動畫運動規(guī)律的表現(xiàn)和技法。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的實際問題，將動畫運動規(guī)律的知識系統(tǒng)、合理地進(jìn)行歸納、梳理和總結(jié)。本書引入全新的教學(xué)理念，用簡潔的語言，直觀、透徹、系統(tǒng)、科學(xué)地講解了物體、人物、動物、自然現(xiàn)象的運動原理、規(guī)律、特點、表現(xiàn)技法等，為動畫的教學(xué)建設(shè)注入了更多的新鮮血液。本書適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、動畫專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，也適合動畫愛好者和從業(yè)人員參考。
高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 目錄
目 錄
**章 動畫概述
**節(jié) 二維動畫制作流程 1
第二節(jié) 動畫工具的使用 7
**節(jié) 關(guān)于原畫 12
第二節(jié) 中間畫技法 18
第三節(jié) 動畫的時間與節(jié)奏 26
**節(jié) 曲線運動 32
第二節(jié) 慣性運動 37
第三節(jié) 彈性運動 42
第四節(jié) 預(yù)備、緩沖運動 46
第五節(jié) 追隨運動 51
**節(jié) 表演與口型 58
第二節(jié) 人物走路的運動規(guī)律 67
第三節(jié) 人物跑、跳的運動規(guī)律 74
**節(jié) 爪類動物的行走和奔跑規(guī)律 80
第二節(jié) 蹄類動物的行走和奔跑規(guī)律 88
第三節(jié) 飛行類動物的運動規(guī)律 96
第三章 物體的運動規(guī)律
第二章 動畫中間幀
第四章 人物的運動規(guī)律
第五章 動物的運動規(guī)律
第四節(jié) 魚類動物的運動規(guī)律 102
**節(jié) 風(fēng)的運動規(guī)律 112
第二節(jié) 火的運動規(guī)律 115
第三節(jié) 水的運動規(guī)律 119
第四節(jié) 雨、雪的運動規(guī)律 125
第五節(jié) 煙的運動規(guī)律 129
第六節(jié) 爆炸的運動規(guī)律 132
**節(jié) 美國經(jīng)典動畫的運動規(guī)律 137
第二節(jié) 日本經(jīng)典動畫的運動規(guī)律 148
第三節(jié) 中國經(jīng)典動畫的運動規(guī)律 156
第六章 自然現(xiàn)象的運動規(guī)律動
第七章 經(jīng)典動畫的運動規(guī)律分析
參考文獻(xiàn)166
展開全部
高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 節(jié)選
教學(xué)目標(biāo)：了解動畫制作的流程，認(rèn)識動畫制作過程中需要的工具設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容：動畫制作流程的具體實施環(huán)節(jié)，動畫繪制時需要的工具設(shè)備。教學(xué)重點：了解動畫的制作流程；了解動畫的制作工具設(shè)備。教學(xué)難點：了解動畫制作流程中各環(huán)節(jié)的具體任務(wù)；掌握動畫工具設(shè)備的正確使用方法。 **節(jié) 二維動畫制作流程 動畫是一門綜合類學(xué)科，是藝術(shù)、技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型藝術(shù)工程。 隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷革新、專業(yè)動畫軟件的興起與發(fā)展，動畫的制作流程發(fā)生了改變，與傳統(tǒng)動畫制作流程相比，現(xiàn)代動畫的制作流程中，計算機(jī)軟件代替了傳統(tǒng)動畫中賽璐珞片的描線、著色等過程，省去了攝影機(jī)拍攝以及膠片制作的成本。 現(xiàn)代二維動畫的制作流程主要分為前期設(shè)計、中期制作、后期制作三個階段（如圖1-1所示）。 一、策劃 在一個動畫項目正式啟動之前，首先需要組建一個動畫團(tuán)隊。團(tuán)隊成員相互探討、提議，尋找合適的動畫主題與故事想法。對動畫主題的故事、受眾、風(fēng)格等內(nèi)容展開調(diào)查咨詢，對收集的資料進(jìn)行整合、歸納，梳理出確切的動畫項目。根據(jù)動畫項目的實施內(nèi)容與工作環(huán)節(jié)，再進(jìn)行討論、決策。 二、劇本 當(dāng)動畫項目確定后，對動畫的內(nèi)容進(jìn)行制作，首先就要有一個完整的動畫故事劇本。劇本是想法實現(xiàn)的開始，是一部動畫開始制作的起點。劇本是動畫影片的繪制藍(lán)圖，決定著動畫影片的成功與否。動畫劇本可以是原創(chuàng)劇本，也可以是改編劇本。 當(dāng)動畫的故事劇本確定后，故事風(fēng)格便會顯露雛形。在后續(xù)繪制工作開展之前，要確定動畫整體的風(fēng)格特色，包括動畫中畫面的視覺效果、色彩關(guān)系、光線明暗等，以確保動畫風(fēng)格設(shè)計整體上的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)（如圖1-所示）。 圖1- 《瘋狂動物城》風(fēng)格設(shè)計圖 動畫影片中角色是不可忽視的重要組成部分，是動畫影片的基礎(chǔ)內(nèi)容，動畫角色創(chuàng)作設(shè)計的成功與否直接影響動畫影片*終的成敗。優(yōu)秀的角色造型會讓觀眾過目不忘，記憶深刻（如圖1-所示）。 場景設(shè)計是動畫中除了角色造型以外的所有物體的造型設(shè)計，是指在角色周圍，和角色發(fā)生關(guān)系的一切景和物，可對角色所處的環(huán)境以及與角色所接觸的物體進(jìn)行畫面設(shè)定（如圖1-所示）。 分鏡頭設(shè)計是導(dǎo)演對動畫影片整體的把控，是對動畫的鏡頭調(diào)度、景別大小、故事節(jié)奏、色調(diào)變化、光影處理、對白、聲效等內(nèi)容，按照電影語言與敘事規(guī)律進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作，是幫助其他工作人員開展后續(xù)工作的指導(dǎo)藍(lán)本（如圖1-所示）。 設(shè)計稿是動畫分鏡頭的細(xì)化、完善。設(shè)計稿中需要明確畫出角色的運動范圍、角色和背景的關(guān)系、鏡頭的運動方式等內(nèi)容，標(biāo)明鏡頭號、畫幅規(guī)格、移動位置和方向、角色的對位線等（如圖1-所示）。 圖1- 《千與千尋》分鏡頭設(shè)計 圖1- 《瘋狂原始人》設(shè)計稿（豎版） 場景繪制是動畫影片中渲染氛圍的重要手段，是對場景設(shè)計的細(xì)化處理（如圖1-所示）。 圖1- 《狼的孩子雨和雪》中動畫的繪制 動畫繪制完成后，需要進(jìn)行動畫檢查，查看角色的運動是否符合運動規(guī)律，以及在運動的過程中，角色的造型是否統(tǒng)一、完整。通過動畫檢查，使動畫畫面的*終呈現(xiàn)效果更自然、流暢。 對繪制完成的動畫中間幀和場景進(jìn)行上色，并將兩者進(jìn)行合成輸出。 剪輯是對動畫的敘事結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)、影片節(jié)奏把控的重要環(huán)節(jié)，是對鏡頭內(nèi)容與動畫時長的增減和調(diào)整，以達(dá)到理想的藝術(shù)效果。 配音在視覺的基礎(chǔ)上增添了聽覺的感受，使動畫畫面更生動、有趣。動畫的配音包括角色配音、音樂、音效、聲音合成、調(diào)音等環(huán)節(jié)。 把完成的畫面與錄制好的聲音進(jìn)行整合、渲染，完成*終的動畫影片輸出。通過以上1個步驟，動畫影片的整體制作全部完成。 第二節(jié) 動畫工具的使用 在動畫的設(shè)計制作過程中有分鏡頭設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、原畫設(shè)計、修型和動畫、配音合成等諸多設(shè)計制作部門。 透光臺是繪制動畫**的重要工具。通過光照，被覆蓋在下層紙上的圖像變得清晰起來，動畫師可以明確地看到圖像變化差別，看見前后畫稿的位置，能方便地進(jìn)行原畫設(shè)計和動畫中間幀的工作（如圖1-10所示）。 定位器是所有設(shè)計制作部門之間能夠確定及傳達(dá)每張畫稿的準(zhǔn)確位置關(guān)系的工具，它是用來固定原動畫、設(shè)計稿和背景稿之間位置關(guān)系的專用工具。定位器又包括定位尺和定位圓盤。 （一）定位尺 定位尺的兩邊是方釘，中間是圓釘，是一種容易攜帶、方便使用的工具。方釘?shù)淖饔檬枪潭▌赢嫾垼乐蛊渖舷禄瑒印A釘?shù)淖饔檬枪潭▌赢嫾垼乐蛊渥笥一瑒印６ㄎ怀呤莿赢嬙O(shè)計中保證畫面規(guī)格統(tǒng)一、圖畫位置固定的重要工具，是從設(shè)計稿開始到原畫動畫、背景上色等各個流程中都必須使用的重要工具（如圖1-11所示）。 （二）定位圓盤 定位圓盤與定位尺的功能類似，都是起固定畫稿位置的作用，只不過定位圓盤是將兩把定位尺分為上定位和下定位，同時使用，在賽璐珞動畫時期被廣泛應(yīng)用。例如，有一鏡頭，角色要走很遠(yuǎn)，我們只需要做一套原地循環(huán)走的動作，再畫一張長背景，然后移動背景就產(chǎn)生了人向前走的感覺。在拍攝的時候，為了方便移動背景，可把背景和人物分別采用不同的定位，即上定位和下定位（如圖1-1所示）。 在動畫制作公司還沒有普及無紙化計算機(jī)動畫時，動畫紙一直是動畫公司里*常使用的繪畫材料，質(zhì)地細(xì) 膩、透光性良好的白紙，方便在透光臺上使用。常用的動畫紙為1規(guī)格（cm×cm），而影院級動畫片則要用1規(guī)格（1cm×cm）的動畫紙。也可以利用打孔機(jī)將復(fù)印紙打孔后充當(dāng)動畫紙使用（如圖1-1所示）。 鉛筆是動畫設(shè)計制作中主要的繪畫工具，為了使動畫角色和場景線條粗細(xì)一致且保證畫面質(zhì)量，使用自動鉛筆較為合適。B鉛筆軟硬度適中，易于擦拭修改。常用的自動鉛芯為0.mm，而0.mm、0.mm和0.mm的自動鉛芯也是**的，在不同場合繪畫時應(yīng)使用不同的鉛芯。例如，當(dāng)畫特別細(xì)致的物體或人物局部時，適合使用0.mm的自動鉛芯；當(dāng)畫到較大物體或宏大場面時，適合使用0.mm和0.mm的自動鉛芯。鉛芯的品牌有三菱、櫻花等，軟硬適中，不容易傷紙且便于修改（如圖1-1所示）。 圖1-1 動畫紙的使用 圖1-1 動畫的繪制工具 鏡頭夾相當(dāng)于卡套，在鏡頭夾外部可以看到每道工序的分工名單，方便工作人員進(jìn)行查閱。在鏡頭夾中裝有所有的畫稿和文件，包括設(shè)計稿、原畫、動畫、修型、背景、掃描、攝影表等。 規(guī)格框又稱安全框，就是鏡頭畫面的拍攝范圍，可以把規(guī)格框當(dāng)作電視屏幕的邊框，在規(guī)格框內(nèi)的所有內(nèi)容都是有效的，框外的內(nèi)容在屏幕播放時是看不到的。動畫規(guī)格框是按照國際標(biāo)準(zhǔn)的電影電視比設(shè)定的，畫框比例和銀幕的比例都是∶，它是限制畫面尺寸的依據(jù)。對于動畫設(shè)計者來說，規(guī)格框和取景框一樣，是確定畫面大小及構(gòu)圖的重要工具。 動畫規(guī)格框用F表示，東、南、西、北的標(biāo)志和地圖方位一樣，它的正中心用￠表示。根據(jù)攝影機(jī)升降的限度來決定動畫規(guī)格框的幅度。規(guī)格框*小使用號框，*大使用號框，鏡頭的景別逐次增大。例如，當(dāng)我們看到在設(shè)計稿上出現(xiàn)￠的標(biāo)志時，代表是使用規(guī)格框的鏡頭拍攝的，取景范圍處于正中心。圖1-1和圖1-1分別代表常規(guī)鏡頭使用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格框和旋轉(zhuǎn)鏡頭使用的規(guī)格框。 圖1-1 常規(guī)鏡頭使用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格框 圖1-1 旋轉(zhuǎn)鏡頭使用的規(guī)格框 規(guī)格框的三種主要用途如下。 **，確定鏡頭畫面的尺寸。根據(jù)鏡頭內(nèi)容的多少、角色的大小、景別等因素來決定規(guī)格框的尺寸，規(guī)格框確定好之后，從設(shè)計稿開始，工作人員分別繪制背景、設(shè)計動作、原畫、動畫、修型、描線上色、攝影，所有工序都需要按照規(guī)格框的尺寸進(jìn)行。 第二，確定推拉鏡頭的起止位置。鏡頭對準(zhǔn)中心點的推拉鏡頭需要標(biāo)注規(guī)格框的大小，動畫師在攝影表上注明從規(guī)格A推（拉）到規(guī)格B，并附上推拉時間、速度等。圖1-1中，從A推到B，邊推邊移動攝影機(jī)臺面，此時攝影師根據(jù)圖紙來計算偏離中心，在攝影表中應(yīng)注明坐標(biāo)方位。 第三，校正畫面的完整性。鏡頭繪制完成之后需要對人景合成校對無誤后才能進(jìn)行拍攝。在校對過程中如果發(fā)現(xiàn)畫面有問題，如描線、上色不均等，需要即時修補；或發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖與景別有問題時，需及時調(diào)整畫框位置與大小。 攝影表是動畫設(shè)計制作中用來記錄在不同場景中角色動作的表現(xiàn)方式，包括時間、規(guī)格、動作、鏡頭運動、動畫層數(shù)、對白、音效等記錄的表格。攝影表通常由導(dǎo)演填寫，導(dǎo)演拿到設(shè)計稿之后，根據(jù)畫面分鏡頭設(shè)計對畫面布局、時間分配及動作提示等因素進(jìn)行整體規(guī)劃，并在拍攝要求欄目里注明時間、對白等。攝影表上能體現(xiàn)導(dǎo)演的意圖、思路、動作節(jié)奏及視覺變化。 攝影表也是導(dǎo)演、原畫師、動畫師、拍攝人員等之間的重要聯(lián)系與溝通依據(jù)，動畫攝影師按照設(shè)計者所繪制的每個鏡頭及攝影表記錄逐格拍攝。如果攝影表的填寫有錯誤，會影響拍攝內(nèi)容甚至要重新拍攝。尤其在使用一些重復(fù)用的動畫時，動畫多拍一格、少拍一格都會有很大的影響，而且同一動作的動畫可以通過節(jié)奏的變化填寫出不同的攝影表，產(chǎn)生不同的銀幕效果。各個工序都要通過閱讀攝影表中記錄的內(nèi)容如拍攝順序、大小、分層、動
高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材動畫運動規(guī)律/張貴明 作者簡介
張貴明 教授 碩士生導(dǎo)師。在數(shù)字媒體、平面設(shè)計領(lǐng)域具有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗。主持省部級以上課題11項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中g(shù)家級核心9篇，獲得兩項國家實用新型專利。目前已出版統(tǒng)編教材9部。就職于山西傳媒學(xué)院任學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)委員會委員，兼任山西工商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長。
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