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財務報表編制與分析 版權信息
- ISBN：9787564232078
- 條形碼：9787564232078 ; 978-7-5642-3207-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
財務報表編制與分析 本書特色
本教材選取典型學習情境安排教學內容，以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為核心，開展理論實踐一體化教學，運用一系列專門分析方法、結合實際工作案例系統(tǒng)的闡述了會計報表的編制與分析的基本框架、主要分析方法、主要財務指標的計算及應用。 本教材在編寫過程中主要突出以下特點： （1） 內容新穎。按照新會計準則體系及相關法律法規(guī)編寫，避免教學與實務脫節(jié)。 （2） 采用校企合作的方式開發(fā)教材，面向就業(yè)崗位，努力做到理論聯系實際。編寫過程中與企業(yè)專家研討，汲取企業(yè)在實際會計工作中的案例，突出了教材的實用性和實踐化。 遵循會計工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)理論，采用學習情境式教學單元。本教材采用職業(yè)含義更加豐富的“學習情境”搭建教學單元。學習情境以“情境引例”導入，明確了“職業(yè)能力目標”和“典型學習任務”；除了在每個學習情境中都加入了“幫你學”，為了強化學生的實踐能力，還在每個學習情境中安排了“學中做”和“做中學”，進一步幫助教材使用者鞏固所學知識。
財務報表編制與分析 內容簡介
本教材選取典型學習情境安排教學內容，以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為核心，開展理論實踐一體化教學，運用一系列專門分析方法，結合實際工作案例，系統(tǒng)地闡述了會計報表的編制與分析的基本框架、主要分析方法、主要財務指標的計算及應用。 本教材在編寫過程中主要突出了以下特點： (1)內容新穎。按照新會計準則體系及相關法律法規(guī)編寫，避免教學與實務脫節(jié)。 (2)采用校企合作的方式開發(fā)教材，面向就業(yè)崗位，努力做到理論聯系實際。編寫過程中與企業(yè)專家研討，汲取企業(yè)在實際會計工作中的案例，突出了教材的實用性和實踐化。 (3)遵循會計工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)理論，采用學習情境式教學單元。本教材采用職業(yè)含義更加豐富的“學習情境”搭建教學單元。學習情境以“情境引例”導入，明確了“職業(yè)能力目標”和“典型學習任務”，每個學習情境中都加入了必要的“幫你學”，為了強化學生的實踐能力，在每個學習情境中都安排了“學中做”和“做中學”，進一步幫助教材使用者鞏固所學知識。
財務報表編制與分析 目錄
前言
情境一 認識財務報表編制與分析
情境引例
職業(yè)能力目標
典型學習任務
子情境一 初識財務報表編制與分析
子情境二 財務報表分析的程序和方法
情境小結
做中學
情境二 資產負債表編制與分析
情境引例
職業(yè)能力目標
典型學習任務
子情境一 資產負債表的編制
子隋境二 資產負債表的水平分析
子隋境三 資產負債表的結構分析
子情境四 資產負債表項目解讀
情境小結
做中學
情境三 利潤表編制與分析
情境引例
職業(yè)能力目標
典型學習任務
子情境一 利潤表的編制
子隋境二 利潤表的水平分析
子情境三 利潤表的結構分析
子情境四 利潤表的項目解讀
情境小結
做中學
情境四 現金流量表編制與分析
情境引例
職業(yè)能力目標
典型學習任務
子情境一 現金流量表的編制
子情境二 現金流量表的水平分析
子情境三 現金流量表的結構分析
子情境四 現金流量表的項目解讀
子情境五 現金流量表的財務比率分析
情境小結
做中學
情境五 所有者權益變動表編制與分析
情境引例
職業(yè)能力目標
典型學習任務
子情境一 所有者權益變動表的編制
子情境二 所有者權益變動表結構分析
子情境三 所有者權益變動表的項目解讀
情境小結
做中學
情境六 財務報表綜合分析
展開全部
財務報表編制與分析 作者簡介
楊鑫慧，黑龍江職業(yè)學院副教授，會計教研室主任，主要研究方向是會計學、財務報表編制與分析、統(tǒng)計學等，在學術刊物上發(fā)表論文十多篇，是黑龍江職業(yè)學院骨干教師，帶領學生參加各種大賽，獲得多種獎項。
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