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大學生心理健康教育與訓練 版權信息
- ISBN：9787518425075
- 條形碼：9787518425075 ; 978-7-5184-2507-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生心理健康教育與訓練 本書特色
本書是根據教育部頒發的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》而編寫的教材，全書分為12章。本教材注重理論實用可行、內容豐富多彩、體驗輕松有趣、版式設計新穎，其*特色是融知識傳授與心理（行為）訓練為一體。
大學生心理健康教育與訓練 內容簡介
本教材注重理論聯系實際、內容豐富多彩、體驗輕松有趣，版式設計新穎，可以說本教材的*特色是融知識傳授與心理(行為)訓練為一體。
大學生心理健康教育與訓練 目錄
**章 陽光心態, 助己成長-大學生心理健康導論
故事導入
心靈導航
一、大學生的心理發展
二、大學生的心理健康
三、大學生陽光心態的培育
心理訓練
第二章 認識自己，提升自我-大學生的健康自我意識及培養
故事導入
心靈導航
一、自我意識概述
二、大學生自我意識發展的特點
三、大學生健康自我意識的培養
心理訓練
第三章 人格魅力 綻放精彩--大學生的健康人格及塑造
故事導入
心靈導航
一、人格概述
二、大學生健康人格的發展
三、大學生健康人格的塑造
心理訓練
第四章 學會學習 啟迪智慧--大學生的學習心理及創新
故事導入
心靈導航
一、學會學習
二、自主學習
三、創新學習
心理訓練
第五章 描繪未來，放飛夢想--大學生的生涯規劃及實施
故事導入
心靈導航
一、大學生生涯規劃的基本意蘊
二、大學生職業生涯規劃的制定
三、大學期間職業生涯規劃的實施
心理訓練
第六章 快樂心情，伴你前行-大學生的情緒及管理
故事導入
心靈導航
一、情緒概述
二、大學生情緒特點及其表現
三、大學生情緒管理的方法與技巧
心理訓練
第七章：溝通你我，和諧相處-大學生的人際交往及能力培養
故事導入
心靈導航
一、人際交往概述
二、大學生人際交往特點
三、大學生人際交往能力的培養
心理訓練
第八章 執手同心，愛情花開-大學生的戀愛及性心理
故事導入
心靈導航
一、愛情概述
二、大學生愛的能力培養
三、大學生性心理問題及其調適
心理訓練
第九章 理性上網，沖浪有度-大學生的網絡心理及休閑指導
故事導入
心靈導航
一、網絡對大學生身心的影響
二、大學生網絡心理問題與調適
三、健康休閑是大學生成長的終身課題
心理訓練
第十章 直面挑戰，超越自我-大學生的挫折心理及調適
故事導入
心靈導航
一、挫折概述
二、大學生的挫折心理及行為表現
三、大學生的挫折心理調適
心理訓練
第十一章 撥開迷霧，點亮心燈-大學生常見心理疾病及應對
故事導入
心靈導航
一、心理疾病的相關知識
二、大學生常見心理疾病及應對
三、大學生心理疾病的應對
心理訓練
第十二章 珍愛生命，幸福人生--大學生心理危機應對及生命成長
故事導入
心靈導航
一、心理危機概述
二、大學生心理危機的識別與干預
三、追尋生命存在的意義與價值
心理訓練
參考文獻
展開全部
大學生心理健康教育與訓練 作者簡介
張敏生，浙江東陽人，法學碩士，教授，碩士生導師。現任浙江農林大學外國語學院黨總支書記，浙江農林大學心理健康教育中心顧問，浙江農林大學思想政治教育研究所副所長。中國心理衛生協會會員，浙江省高校心理健康教育研究會常務理事，國家二級心理咨詢師。
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