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學(xué)做工-工人階級子弟為何繼承父業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544731768
- 條形碼：9787544731768 ; 978-7-5447-3176-8
- 裝幀：70g純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)做工-工人階級子弟為何繼承父業(yè) 本書特色
《學(xué)做工》是20世紀(jì)社會學(xué)、人類學(xué)和教育學(xué)的經(jīng)典著作之一。*部分是生動通俗的民族志的深度描寫，第二部分是精辟透徹的理論分析。作者通過展現(xiàn)一個工業(yè)城鎮(zhèn)里12個出身工人階級家庭的男孩從畢業(yè)前18個月到工作后半年這段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，向我們解釋了工人階級子弟之所以繼承父業(yè)，不僅是社會結(jié)構(gòu)性因素再生產(chǎn)的結(jié)果，更是他們對學(xué)校主流文化做出反叛的一種反諷性的文化生產(chǎn)過程的結(jié)果。書中還收錄了作者于2000年所做的訪談，以及專門為中國讀者寫的序言，有助于讀者從一個比較歷史的角度理解全球化背景下中國的青少年教育和失業(yè)問題。
學(xué)做工-工人階級子弟為何繼承父業(yè) 內(nèi)容簡介
《跳出我天地》里，比利·艾略特的工人父親堅持認(rèn)為男孩子應(yīng)該學(xué)拳擊，而不是跳芭蕾；《光豬六壯士》里，下崗的工人們告別鋼筋水泥，在聚光燈下跳起脫衣舞卻收到了意外的喜劇效果……啤酒、煙草、男性氣概的業(yè)余愛好、幽默但粗野的對話……是電影給我們展示的英國工人掠影。而來自普林斯頓大學(xué)社會學(xué)系的保羅?威利斯教授采用田野調(diào)查的方法，通過展現(xiàn)一個工業(yè)城鎮(zhèn)里12個出身工人階級家庭的男孩從畢業(yè)前18個月到工作后半年這段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，向我們解釋了英國工人階級的子弟為何選擇繼承父業(yè)——這就是《學(xué)做工》一書所呈現(xiàn)給我們的精彩內(nèi)容。
學(xué)做工-工人階級子弟為何繼承父業(yè) 目錄
中文版前言
“茂寧賽德”版前言
前言
致謝
筆錄符合說明 序言 **部分 民族志
**章 文化的元素
抵制權(quán)威，擯棄教條
非正式群體
打盹、哄騙和逃學(xué)
“找樂子”
無聊與刺激
性別歧視
種族歧視
第二章 文化的階級形式和制度形式
階級形式
制度形式
第三章 勞動力、文化、階級和制度
官方準(zhǔn)備
連續(xù)性
職業(yè)
上崗 第二部分 分析
第四章 洞察
分析之要素
洞察
第五章 局限
分工
勞動力與父權(quán)制
種族歧視與勞動力
第六章 意識形態(tài)的作用
證實
擾亂
內(nèi)部對話者
第七章 對文化形式及社會再生產(chǎn)理論的注解
再生產(chǎn)與國家制度
第八章 周一清晨與千禧年 補充訪談
“茂寧賽德”版后記
中心與邊緣：保羅·威利斯訪談
索引
譯后記
“茂寧賽德”版前言
前言
致謝
筆錄符合說明 序言 **部分 民族志
**章 文化的元素
抵制權(quán)威，擯棄教條
非正式群體
打盹、哄騙和逃學(xué)
“找樂子”
無聊與刺激
性別歧視
種族歧視
第二章 文化的階級形式和制度形式
階級形式
制度形式
第三章 勞動力、文化、階級和制度
官方準(zhǔn)備
連續(xù)性
職業(yè)
上崗 第二部分 分析
第四章 洞察
分析之要素
洞察
第五章 局限
分工
勞動力與父權(quán)制
種族歧視與勞動力
第六章 意識形態(tài)的作用
證實
擾亂
內(nèi)部對話者
第七章 對文化形式及社會再生產(chǎn)理論的注解
再生產(chǎn)與國家制度
第八章 周一清晨與千禧年 補充訪談
“茂寧賽德”版后記
中心與邊緣：保羅·威利斯訪談
索引
譯后記
展開全部
學(xué)做工-工人階級子弟為何繼承父業(yè) 作者簡介
保羅·威利斯（1945— ），曾任英國基爾大學(xué)管理學(xué)院社會/文化民族志教授，現(xiàn)執(zhí)教于美國普林斯頓大學(xué)社會學(xué)系，是《民族志》期刊創(chuàng)始人兼高級編輯。1977年出版《學(xué)做工》，奠定了他在民族志、教育社會學(xué)/人類學(xué)領(lǐng)域“突破性”人物的歷史地位；1978年出版在伯明翰當(dāng)代文化研究中心完成的博士論文《世俗文化》；1990年出版《大眾文化》；2000年出版《民族志的想象力》，討論如何用民族志如實展現(xiàn)“活生生的日常文化”。
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