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我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 版權信息
- ISBN：9787512717534
- 條形碼：9787512717534 ; 978-7-5127-1753-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 本書特色
這是一套專為小學生量身定制的課外讀物。叢書針對小學生的認知能力和心理特點，以知識性、趣味性、指導性為主旨，多維精選篇目，精心設計欄目，幫助孩子們在輕松愉快的閱讀氛圍中增長知識、開闊視野、激發(fā)潛能，從而全面提高語文學習的素養(yǎng)和能力。 本套叢書共5冊，每冊8章，幫助孩子輕松打卡完成40周閱讀計劃，一周一個主題，一天一種形式，既精選了漢字、成語、百科、歷史等各方面的知識，還選編了實用有趣的語文能力訓練及游戲，讓孩子輕松養(yǎng)成良好的閱讀習慣，真正愛上閱讀。 全書分為《詞語寶寶大鬧句子國》《“我”在古代不是我》《不愿待在鐵軌上的火車》《出租時間的熊爺爺》和《一頭藍象經(jīng)過我窗前》等5冊。本書為其中一冊：《不“我”在古代不是我》。
我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 內容簡介
閱讀周計劃讀寫好幫手 緊貼快樂大語文 ※精選近300篇優(yōu)質閱讀素材 名家名篇、精美選文、文學知識、科普新作，全方位滿足閱讀量要求 ※40周閱讀能力和寫作方法訓練 讀寫結合，以讀促寫，為小學生提供有針對性的讀寫指導與訓練 ※全國30所名牌小學選讀書目 多位老師、校長、作家、教授誠意推薦，真正為了讓孩子愛閱讀、愛語文 ※幫助100萬小讀者愛上閱讀 一周一個主題，一天一種花樣，通過趣味閱讀，發(fā)現(xiàn)孩子令人驚喜的變化 40周讓孩子養(yǎng)成受益一生的閱讀習慣 懂文化歷史，知天文地理，語文成績噌噌漲 全書共5冊，每冊8章，每章1個歡笑漫畫 7天精彩閱讀素材 讓孩子輕松打卡完成40周閱讀計劃
我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 目錄
第1 章 池塘音樂會
池塘音樂會／／／004
聊“幽”字／／／006
首富的謙遜／／／008
為何不能用報紙包食品／／／010
游黑沙海灘／／／011
爆笑問答／／／012
翠鳥捕魚／／／013
丁丁的閱讀筆記／／／015
第2章 三分鐘的友誼
搬到云朵上面的樹林／／／018
說“朋”道“友”／／／020
沾了加菲貓的光／／／021
狗鼻子不怕臭／／／023
三分鐘的友誼／／／024
挑“異類”／／／026
海洋之舟／／／027
丁丁的閱讀筆記／／／029
第3章 “我”在古代不是我
拉茲和獅子（上）／／／032
“我”在古代不是我／／／034
唐伯虎學畫／／／035
“墓島”之謎／／／037
回來的母愛／／／039
一半加一半／／／042
20美元的價值／／／043
丁丁的閱讀筆記／／／045
第4章 在德國當農(nóng)民不容易
拉茲和獅子（下）／／／048
“安”字為什么這樣寫／／／050
崇拜妹妹的霍金／／／051
在德國當農(nóng)民不容易／／／053
爺爺和盆景／／／055
破襪子上的洞洞／／／058
周莊的早晨／／／059
丁丁的閱讀筆記／／／061
第5章 “馴服”雞蛋
蝸牛慢慢走／／／064
“跑”字的新內涵／／／066
迷路的科學天才／／／067
縫葉鶯／／／069
“馴服”雞蛋／／／071
謎底藏在對聯(lián)里／／／073
秋 天／／／074
丁丁的閱讀筆記／／／075
第6章 木匠的*后一棟房子
林中水滴（節(jié)選）／／／078
何謂“三軍”／／／080
愛書如寶的魯迅／／／081
磨礪腳趾的鷹／／／083
你說怪不怪／／／085
誰敢上臺來打擂／／／088
木匠的*后一棟房子／／／089
丁丁的閱讀筆記／／／091
第7章 集體自殺的旅鼠
騙人的流星／／／094
“種”字兄弟比本領／／／096
丘吉爾妙語解圍／／／098
集體自殺的旅鼠／／／100
春加拉湖／／／102
幫詞語回家／／／104
還魂草／／／105
丁丁的閱讀筆記／／／107
第8章 藏在故事里的城市名
小螞蟻幫忙／／／110
調皮的“堯”／／／112
杜甫名句有“三破”／／／113
為什么花開有早晚／／／114
參加爸爸的博士論文答辯／／／115
藏在故事里的城市名／／／117
家鄉(xiāng)的小河／／／118
丁丁的閱讀筆記／／／120
展開全部
我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 相關資料
閱讀這套叢書就好像乘坐在一條行駛在小溪的船上，飽看兩岸盛開的桃花，呼吸著撲面而來的春風，真是令人心曠神怡，流連忘返。 ——人民教育出版社資深編審 張定遠 一本書不是作者要展示什么，而是作者和作品能給孩子帶來什么幫助。這套書的創(chuàng)意很好，書名和形式都是孩子們喜歡的，好玩有趣，內容符合孩子們的閱讀需要。 ——《東方少年》雜志社社長、總編輯 王慶杰 這套書很適合小學生閱讀，故事短小精悍，文學、歷史、科學等知識點豐富，還有設計新穎的語文小游戲，好玩有趣的歡樂漫畫，寓教于樂，啟迪心智。 ——兒童文學作家 許廷旺 語文學習不能只靠課堂，課后廣泛的閱讀很重要。這套作文報的出版對學生的學習有很大幫助，堅持閱讀，能提高學生的閱讀能力和寫作能力。 ——兒童文學作家 陳娟 拿到這套書，真有眼前一亮的感覺，這套書看起來似乎和語文學習的關系不大，其實是在做著**重要的工作，就是在擴大孩子視野，把他們的生活半徑無限地擴大，擴大到整個宇宙、擴大到古往今來、擴大到人類的心靈…… ——小草老師、資深作文輔導教師、《作文原來可以這樣寫》作者 周純 不同的主題設計，多變的學習計劃，豐富多彩的閱讀內容，生動活潑的漫畫故事，有趣的讀寫訓練等，一定會讓閱讀它的孩子深深愛上它。這是一套提升孩子閱讀力和寫作力的書，真可謂是一套讓孩子“腦洞大開”的書。 ——河南省商丘市基礎教育教學研究室小學語文教研員 李斬棘 《作文指導報》系列圖書為孩子們的課余生活增添了樂趣，必將激發(fā)他們的閱讀和寫作興趣，提高語文素養(yǎng)和能力，從小樹立學語文、愛語文、用語文的志趣。 ——江西省南昌市小學語文學科帶頭人 陳春香 從看到題目的那一眼，就讓人無法放下這本書。《作文指導報》全面豐富孩子的知識，開拓孩子的視野，不知不覺便成為知識人。 ——廣東省中山市卓雅外國語學校 李琴
我在古代不是我-有趣味的語文-小學基礎閱讀拓展讀本 作者簡介
《作文指導報》是享譽全國的優(yōu)秀少兒報刊。創(chuàng)刊30多年以來，發(fā)行逾千萬份，影響幾代學子。在國家報刊審讀中心的綜合質量評審中，《作文指導報》已連續(xù)多年名列前茅，曾獲評為全國教輔類報紙文科類第一名。
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