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普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材管理學(xué)/許彥彬 版權(quán)信息
- ISBN：9787302526971
- 條形碼：9787302526971 ; 978-7-302-52697-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材管理學(xué)/許彥彬 本書特色
《管理學(xué)》在“必需、夠用、留有余地”的編寫指導(dǎo)原則下，試圖用較短的篇幅給學(xué)生提供相對完整的管理學(xué)知識體系，并盡量多地將管理學(xué)領(lǐng)域新的研究成果吸納進(jìn)來，從而體現(xiàn)精練、嚴(yán)密、深入淺出的特點(diǎn)。 《管理學(xué)》知識體系清晰合理，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，以管理職能為線索，從決策職能開始根據(jù)組織管理的流程設(shè)置各章的順序，完全涵蓋了組織管理的全過程。《管理學(xué)》主要講解3部分內(nèi)容：一是相關(guān)理論知識；二是管理實(shí)踐和管理思想發(fā)展史；三是管理實(shí)踐。為了便于講解和閱讀，各章以專欄或案例分析的形式提供了閱讀材料。 《管理學(xué)》理論知識介紹的程度適中，較好地兼顧了理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練。在基礎(chǔ)理論知識講授的基礎(chǔ)上，配合例題、案例分析以及各章后的習(xí)題，教師可以有效地開展案例教學(xué)和以問題為導(dǎo)向的教學(xué)。目前國內(nèi)雖然有諸多的管理學(xué)教材，但是還鮮見適用于通識課程的管理學(xué)教材，如何讓各個專業(yè)的學(xué)生快速地學(xué)好管理學(xué)，《管理學(xué)》在這方面進(jìn)行了有益的探索。 《管理學(xué)》對應(yīng)的電子課件和習(xí)題答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage網(wǎng)站下載，也可通過掃描前言中的二維碼下載。
普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材管理學(xué)/許彥彬 內(nèi)容簡介
《管理學(xué)》在“必需、夠用、留有余地”的編寫指導(dǎo)原則下，試圖用較短的篇幅給學(xué)生提供相對完整的管理學(xué)知識體系，并盡量多地將管理學(xué)領(lǐng)域新的研究成果吸納進(jìn)來，從而體現(xiàn)精練、嚴(yán)密、深入淺出的特點(diǎn)。 《管理學(xué)》知識體系清晰合理，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，以管理職能為線索，從決策職能開始根據(jù)組織管理的流程設(shè)置各章的順序，接近涵蓋了組織管理的全過程。《管理學(xué)》主要講解3部分內(nèi)容：一是相關(guān)理論知識；二是管理實(shí)踐和管理思想發(fā)展史；三是管理實(shí)踐。為了便于講解和閱讀，各章以專欄或案例分析的形式提供了閱讀材料。 《管理學(xué)》理論知識介紹的程度適中，較好地兼顧了理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練。在基礎(chǔ)理論知識講授的基礎(chǔ)上，配合例題、案例分析以及各章后的習(xí)題，教師可以有效地開展案例教學(xué)和以問題為導(dǎo)向的教學(xué)。目前靠前雖然有諸多的管理學(xué)教材，但是還鮮見適用于通識課程的管理學(xué)教材，如何讓各個專業(yè)的學(xué)生快速地學(xué)好管理學(xué)，《管理學(xué)》在這方面進(jìn)行了有益的探索。 《管理學(xué)》對應(yīng)的電子課件和習(xí)題答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage網(wǎng)站下載，也可通過掃描前言中的二維碼下載。
普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材管理學(xué)/許彥彬 目錄
目 錄
**章 管理與管理學(xué) 1
**節(jié) 管理概述 1
一、管理的概念 2
二、管理的重要性 3
三、管理職能 4
四、管理的性質(zhì) 9
第二節(jié) 管理的主體 11
一、管理的主體概述 11
二、管理者的類型 12
三、管理者的角色 14
四、管理者的素質(zhì) 16
第三節(jié) 管理的對象和管理方法 18
一、管理的對象 18
二、管理方法 19
第四節(jié) 管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 21
一、早期管理思想 21
二、古典管理理論 21
三、行為主義管理理論 24
四、現(xiàn)代管理的理論叢林 24
第五節(jié) 管理學(xué)的研究對象和研究方法 26
一、管理學(xué)的研究對象 26
二、管理學(xué)常用的研究方法 27
本章小結(jié) 27
習(xí)題 28
第二章 決策 31
**節(jié) 決策與決策理論 31
一、決策的含義 31
二、決策的原則 32
三、決策的相關(guān)理論 33
第二節(jié) 決策的類型 34
一、按照決策在管理系統(tǒng)中的重要程度劃分 35
二、按照決策是否具有重復(fù)性劃分 35
三、按照決策結(jié)果的可靠程度劃分 35
四、按照決策者人數(shù)的多少劃分 36
五、按照決策影響的時間長短劃分 37
第三節(jié) 決策的過程 37
一、診斷問題或機(jī)會 37
二、明確決策目標(biāo) 37
三、擬訂決策方案 38
四、篩選決策方案 38
五、執(zhí)行決策方案 38
六、評估決策效果 39
第四節(jié) 決策的方法 39
一、定性決策方法 39
二、定量決策方法 42
本章小結(jié) 46
習(xí)題 47
第三章 計劃 49
**節(jié) 計劃概述 50
一、計劃的概念 50
二、計劃的性質(zhì) 50
三、計劃的類型 51
第二節(jié) 計劃編制過程 53
一、確定目標(biāo) 53
二、認(rèn)清形勢 53
三、研究過去 54
四、預(yù)測并有效地確定計劃的重要前提條件 54
五、擬訂和選擇可行的行動計劃 54
六、制訂主要計劃 54
七、制訂派生計劃 55
八、編制預(yù)算，用預(yù)算使計劃數(shù)字化 55
第三節(jié) 計劃的實(shí)施 55
一、目標(biāo)管理 55
二、滾動計劃法 59
三、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) 60
本章小結(jié) 64
習(xí)題 65
第四章 戰(zhàn)略性計劃 71
**節(jié) 核心價值觀、核心目標(biāo)與組織使命 72
一、核心價值觀 72
二、核心目標(biāo) 73
三、組織使命 74
第二節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析 75
一、外部一般環(huán)境 75
二、行業(yè)環(huán)境 80
三、競爭者 83
四、價值鏈分析 90
第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇 91
一、核心能力 91
二、基本競爭戰(zhàn)略 92
三、基于核心能力的成長戰(zhàn)略類型 97
本章小結(jié) 104
習(xí)題 105
第五章 組織設(shè)計 109
**節(jié) 組織與組織設(shè)計 109
一、組織的定義 109
二、組織設(shè)計的必要性 110
三、組織設(shè)計的任務(wù) 110
四、組織設(shè)計的影響因素 113
第二節(jié) 組織的部門化 115
一、組織部門化的基本原則 115
二、組織部門化的基本形式與特征比較 116
第三節(jié) 組織的層次 119
一、管理幅度與組織管理層次 120
二、管理幅度設(shè)計的影響因素 121
三、組織層次與集分權(quán) 121
四、組織結(jié)構(gòu)的基本類型 124
本章小結(jié) 127
習(xí)題 127
第六章 人力資源管理 129
**節(jié) 人力資源管理概述 130
一、人力資源的概念和性質(zhì) 130
二、人力資源管理的概念和目標(biāo) 131
三、人力資源管理的職能 132
第二節(jié) 人力資源規(guī)劃與招聘 134
一、人力資源規(guī)劃 134
二、人力資源招聘 136
第三節(jié) 人力資源培訓(xùn)與開發(fā) 139
一、培訓(xùn)與開發(fā)的含義 139
二、培訓(xùn)與開發(fā)的類型 140
三、培訓(xùn)與開發(fā)的程序 140
第四節(jié) 人力資源激勵與維持 142
一、績效管理 142
二、薪酬管理 147
三、勞動關(guān)系管理 149
本章小結(jié) 151
習(xí)題 152
第七章 領(lǐng)導(dǎo) 157
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的職能 157
一、領(lǐng)導(dǎo)概述 157
二、領(lǐng)導(dǎo)的職能 160
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 161
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 161
二、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 162
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方式 170
一、領(lǐng)導(dǎo)方式的概念 170
二、領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 170
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者 172
一、領(lǐng)導(dǎo)者的概念 172
二、個體領(lǐng)導(dǎo)者 172
三、領(lǐng)導(dǎo)集體 176
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升 177
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和層次 177
二、領(lǐng)導(dǎo)力的來源 178
三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉 179
本章小結(jié) 181
習(xí)題 181
第八章 激勵 183
**節(jié) 激勵概述 184
一、激勵的含義 184
二、激勵的重要性 184
三、激勵的過程 185
四、激勵理論的分類 188
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵理論 188
一、需要層次理論 188
二、激勵—保健因素理論 192
三、成就需要理論 196
第三節(jié) 過程型激勵理論 199
一、期望理論 199
二、公平理論 201
第四節(jié) 改造型激勵理論 203
一、強(qiáng)化理論 203
二、對強(qiáng)化理論的評價 206
本章小結(jié) 207
習(xí)題 207
第九章 控制與控制過程 211
**節(jié) 控制活動 211
一、控制的含義和必要性 211
二、控制理論 212
三、控制的類型 213
第二節(jié) 控制過程 215
一、確立績效標(biāo)準(zhǔn) 215
二、衡量績效 217
三、糾正偏差 218
第三節(jié) 有效控制 220
一、適時控制 220
二、適度控制 220
三、客觀控制 222
四、彈性控制 222
第四節(jié) 控制方法 223
一、預(yù)算控制 223
二、標(biāo)桿控制 225
三、平衡計分卡控制 227
本章小結(jié) 229
習(xí)題 230
第十章 創(chuàng)新及創(chuàng)新管理 231
**節(jié) 創(chuàng)新及其作用 231
一、創(chuàng)新的內(nèi)涵 231
二、作為管理基本職能的創(chuàng)新 232
三、創(chuàng)新和維持的關(guān)系 233
四、創(chuàng)新的類別 233
第二節(jié) 創(chuàng)新的源泉 234
一、意外的成功或失敗 235
二、企業(yè)內(nèi)外的不協(xié)調(diào) 235
三、過程改進(jìn)的需要 236
四、產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化 236
五、人口結(jié)構(gòu)的變化 236
六、觀念的改變 236
七、新知識的產(chǎn)生 237
第三節(jié) 創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 237
一、目標(biāo)創(chuàng)新 237
二、技術(shù)創(chuàng)新 237
三、制度創(chuàng)新 238
四、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新 239
五、環(huán)境創(chuàng)新 239
第四節(jié) 創(chuàng)新的組織和過程 241
一、創(chuàng)新活動的組織 241
二、創(chuàng)新的過程 242
本章小結(jié) 243
習(xí)題 243
第十一章 管理方法與技術(shù) 247
**節(jié) 管理方法與技術(shù)概述 248
一、管理方法與技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 248
二、管理方法與技術(shù)的理論基礎(chǔ) 248
三、管理方法與技術(shù)的概念 249
四、管理方法與技術(shù)的具體內(nèi)容 249
五、管理方法與技術(shù)的分類 249
六、管理方法與技術(shù)的特點(diǎn) 251
七、管理方法與技術(shù)在實(shí)踐運(yùn)用時應(yīng)注意的問題 252
第二節(jié) 傳統(tǒng)管理方法與技術(shù) 253
一、行政方法 253
二、法律方法 255
三、經(jīng)濟(jì)方法 257
四、教育方法 259
第三節(jié) 現(xiàn)代管理方法與技術(shù) 260
一、系統(tǒng)分析方法 260
二、目標(biāo)管理 264
三、全面質(zhì)量管理 267
本章小結(jié) 271
習(xí)題 272
參考文獻(xiàn) 275
**章 管理與管理學(xué) 1
**節(jié) 管理概述 1
一、管理的概念 2
二、管理的重要性 3
三、管理職能 4
四、管理的性質(zhì) 9
第二節(jié) 管理的主體 11
一、管理的主體概述 11
二、管理者的類型 12
三、管理者的角色 14
四、管理者的素質(zhì) 16
第三節(jié) 管理的對象和管理方法 18
一、管理的對象 18
二、管理方法 19
第四節(jié) 管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 21
一、早期管理思想 21
二、古典管理理論 21
三、行為主義管理理論 24
四、現(xiàn)代管理的理論叢林 24
第五節(jié) 管理學(xué)的研究對象和研究方法 26
一、管理學(xué)的研究對象 26
二、管理學(xué)常用的研究方法 27
本章小結(jié) 27
習(xí)題 28
第二章 決策 31
**節(jié) 決策與決策理論 31
一、決策的含義 31
二、決策的原則 32
三、決策的相關(guān)理論 33
第二節(jié) 決策的類型 34
一、按照決策在管理系統(tǒng)中的重要程度劃分 35
二、按照決策是否具有重復(fù)性劃分 35
三、按照決策結(jié)果的可靠程度劃分 35
四、按照決策者人數(shù)的多少劃分 36
五、按照決策影響的時間長短劃分 37
第三節(jié) 決策的過程 37
一、診斷問題或機(jī)會 37
二、明確決策目標(biāo) 37
三、擬訂決策方案 38
四、篩選決策方案 38
五、執(zhí)行決策方案 38
六、評估決策效果 39
第四節(jié) 決策的方法 39
一、定性決策方法 39
二、定量決策方法 42
本章小結(jié) 46
習(xí)題 47
第三章 計劃 49
**節(jié) 計劃概述 50
一、計劃的概念 50
二、計劃的性質(zhì) 50
三、計劃的類型 51
第二節(jié) 計劃編制過程 53
一、確定目標(biāo) 53
二、認(rèn)清形勢 53
三、研究過去 54
四、預(yù)測并有效地確定計劃的重要前提條件 54
五、擬訂和選擇可行的行動計劃 54
六、制訂主要計劃 54
七、制訂派生計劃 55
八、編制預(yù)算，用預(yù)算使計劃數(shù)字化 55
第三節(jié) 計劃的實(shí)施 55
一、目標(biāo)管理 55
二、滾動計劃法 59
三、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) 60
本章小結(jié) 64
習(xí)題 65
第四章 戰(zhàn)略性計劃 71
**節(jié) 核心價值觀、核心目標(biāo)與組織使命 72
一、核心價值觀 72
二、核心目標(biāo) 73
三、組織使命 74
第二節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析 75
一、外部一般環(huán)境 75
二、行業(yè)環(huán)境 80
三、競爭者 83
四、價值鏈分析 90
第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇 91
一、核心能力 91
二、基本競爭戰(zhàn)略 92
三、基于核心能力的成長戰(zhàn)略類型 97
本章小結(jié) 104
習(xí)題 105
第五章 組織設(shè)計 109
**節(jié) 組織與組織設(shè)計 109
一、組織的定義 109
二、組織設(shè)計的必要性 110
三、組織設(shè)計的任務(wù) 110
四、組織設(shè)計的影響因素 113
第二節(jié) 組織的部門化 115
一、組織部門化的基本原則 115
二、組織部門化的基本形式與特征比較 116
第三節(jié) 組織的層次 119
一、管理幅度與組織管理層次 120
二、管理幅度設(shè)計的影響因素 121
三、組織層次與集分權(quán) 121
四、組織結(jié)構(gòu)的基本類型 124
本章小結(jié) 127
習(xí)題 127
第六章 人力資源管理 129
**節(jié) 人力資源管理概述 130
一、人力資源的概念和性質(zhì) 130
二、人力資源管理的概念和目標(biāo) 131
三、人力資源管理的職能 132
第二節(jié) 人力資源規(guī)劃與招聘 134
一、人力資源規(guī)劃 134
二、人力資源招聘 136
第三節(jié) 人力資源培訓(xùn)與開發(fā) 139
一、培訓(xùn)與開發(fā)的含義 139
二、培訓(xùn)與開發(fā)的類型 140
三、培訓(xùn)與開發(fā)的程序 140
第四節(jié) 人力資源激勵與維持 142
一、績效管理 142
二、薪酬管理 147
三、勞動關(guān)系管理 149
本章小結(jié) 151
習(xí)題 152
第七章 領(lǐng)導(dǎo) 157
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的職能 157
一、領(lǐng)導(dǎo)概述 157
二、領(lǐng)導(dǎo)的職能 160
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 161
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 161
二、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 162
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方式 170
一、領(lǐng)導(dǎo)方式的概念 170
二、領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 170
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者 172
一、領(lǐng)導(dǎo)者的概念 172
二、個體領(lǐng)導(dǎo)者 172
三、領(lǐng)導(dǎo)集體 176
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升 177
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和層次 177
二、領(lǐng)導(dǎo)力的來源 178
三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉 179
本章小結(jié) 181
習(xí)題 181
第八章 激勵 183
**節(jié) 激勵概述 184
一、激勵的含義 184
二、激勵的重要性 184
三、激勵的過程 185
四、激勵理論的分類 188
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵理論 188
一、需要層次理論 188
二、激勵—保健因素理論 192
三、成就需要理論 196
第三節(jié) 過程型激勵理論 199
一、期望理論 199
二、公平理論 201
第四節(jié) 改造型激勵理論 203
一、強(qiáng)化理論 203
二、對強(qiáng)化理論的評價 206
本章小結(jié) 207
習(xí)題 207
第九章 控制與控制過程 211
**節(jié) 控制活動 211
一、控制的含義和必要性 211
二、控制理論 212
三、控制的類型 213
第二節(jié) 控制過程 215
一、確立績效標(biāo)準(zhǔn) 215
二、衡量績效 217
三、糾正偏差 218
第三節(jié) 有效控制 220
一、適時控制 220
二、適度控制 220
三、客觀控制 222
四、彈性控制 222
第四節(jié) 控制方法 223
一、預(yù)算控制 223
二、標(biāo)桿控制 225
三、平衡計分卡控制 227
本章小結(jié) 229
習(xí)題 230
第十章 創(chuàng)新及創(chuàng)新管理 231
**節(jié) 創(chuàng)新及其作用 231
一、創(chuàng)新的內(nèi)涵 231
二、作為管理基本職能的創(chuàng)新 232
三、創(chuàng)新和維持的關(guān)系 233
四、創(chuàng)新的類別 233
第二節(jié) 創(chuàng)新的源泉 234
一、意外的成功或失敗 235
二、企業(yè)內(nèi)外的不協(xié)調(diào) 235
三、過程改進(jìn)的需要 236
四、產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化 236
五、人口結(jié)構(gòu)的變化 236
六、觀念的改變 236
七、新知識的產(chǎn)生 237
第三節(jié) 創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 237
一、目標(biāo)創(chuàng)新 237
二、技術(shù)創(chuàng)新 237
三、制度創(chuàng)新 238
四、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新 239
五、環(huán)境創(chuàng)新 239
第四節(jié) 創(chuàng)新的組織和過程 241
一、創(chuàng)新活動的組織 241
二、創(chuàng)新的過程 242
本章小結(jié) 243
習(xí)題 243
第十一章 管理方法與技術(shù) 247
**節(jié) 管理方法與技術(shù)概述 248
一、管理方法與技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 248
二、管理方法與技術(shù)的理論基礎(chǔ) 248
三、管理方法與技術(shù)的概念 249
四、管理方法與技術(shù)的具體內(nèi)容 249
五、管理方法與技術(shù)的分類 249
六、管理方法與技術(shù)的特點(diǎn) 251
七、管理方法與技術(shù)在實(shí)踐運(yùn)用時應(yīng)注意的問題 252
第二節(jié) 傳統(tǒng)管理方法與技術(shù) 253
一、行政方法 253
二、法律方法 255
三、經(jīng)濟(jì)方法 257
四、教育方法 259
第三節(jié) 現(xiàn)代管理方法與技術(shù) 260
一、系統(tǒng)分析方法 260
二、目標(biāo)管理 264
三、全面質(zhì)量管理 267
本章小結(jié) 271
習(xí)題 272
參考文獻(xiàn) 275
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