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臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 版權(quán)信息
- ISBN：9787559436856
- 條形碼：9787559436856 ; 978-7-5594-3685-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 本書特色
對甲蟲班的屎殼郎同學(xué)來說，*完美的一天就是：在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)臭烘烘的牛糞；走進教室時，滾著臭烘烘的糞蛋；下課以后，吃著臭烘烘的糞餅干！。這完美一天里，*的不足就是，沒有臭味相投的朋友！直到飛蟲班的土鱉同學(xué)出現(xiàn)……
臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 內(nèi)容簡介
對甲蟲班的屎殼郎同學(xué)來說，很完美的就是：在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)臭烘烘的牛糞；走進教室時，滾著臭烘烘的糞蛋；下課以后，吃著臭烘烘的糞餅干！。這完美里，專享的不足就是，沒有臭味相投的朋友！直到飛蟲班的土鱉同學(xué)出現(xiàn)……
臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 目錄
目錄
**章◎蟋蟀老師來了 ／ 昆蟲音樂家蟋蟀 ／ 001
親子共讀 ／ 012
第二章◎無敵的新同學(xué)土鱉 ／ 土鱉的生活習(xí)性 ／ 015
親子共讀 ／ 027
第三章◎臭味相投的朋友 ／ 昆蟲的化學(xué)防御 ／ 029
親子共讀 ／ 042
第四章◎蜻蜓和蚊子間不得不說的往事 ／ 蜻蜓的羽化過程 ／ 045
親子共讀 ／ 058
第五章◎眼神冰冷的新同學(xué) ／ *頑強的昆蟲——蟑螂 ／ 060
親子共讀 ／ 075
第六章◎山寨版蜜蜂的下場 ／ 雙翅目昆蟲的食性 ／ 077
親子共讀 ／ 095
第七章◎主動上門的白沫 ／ 蠟蟬總科的漂亮昆蟲 ／ 099
親子共讀 ／ 112
第八章◎小螞蟻的大夢想 ／ 與螞蟻共生的生物 ／ 114
親子共讀 ／ 125
第九章◎翅膀惹出的麻煩 ／ 擬態(tài)高手枯葉蝶和枯葉蛾 ／ 128
親子共讀 ／ 146
第十章◎招聘來的班長 ／ 蜻蜓與豆娘的區(qū)別 ／ 149
親子共讀 ／ 167
展開全部
臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 相關(guān)資料
★央視著名節(jié)目主持人——金龜子 推薦閱讀 ★好的科普作品要兼具知識性、科學(xué)性、文學(xué)性和想象力，《酷蟲學(xué)校》可謂四美兼?zhèn)洌矣哪腥ぃ瑯銓嵡逍拢苓m合小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個小朋友，甚或大朋友的童年時代，對小昆蟲不感到興趣呢！ ——解璽璋（著名文學(xué)評論家） ★《酷蟲學(xué)校》的創(chuàng)意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有了很多功用。更難能可貴的是，在當今社會科普條件下，幾位“蟲迷”所做出的努力，幾乎為中國本土原創(chuàng)科普讀物開創(chuàng)了一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴謹?shù)目破罩R，富有想像力的創(chuàng)作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子了解這個世界的入口，讓科普流行進來，我特別推薦這套書。 ——姬十三（科學(xué)松鼠會創(chuàng)始人） ★看過很多科普書，能把昆蟲知識描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是*套！ ——劉曄（中國科學(xué)院昆蟲專家） ★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦； ★ 浙江少兒電視臺《成長超動力》推薦閱讀； ★《小星星》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《學(xué)友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學(xué)生天地》、《優(yōu)趣動漫》、《少年文藝》等近30家國內(nèi)知名少兒雜志連載推薦。
臭味相投的朋友(注音版)/酷蟲學(xué)校7 作者簡介
吳祥敏： 2001 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專注于青少年科普類故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o窮的故事。“曾經(jīng)有過無數(shù)的日子，我們在那個班級里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著快樂、煩惱或小小的憂傷。后來我們長大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語卻深深地印在了記憶的最深處，當你偶爾去探望它們時，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴模粸閯e的，只因為我們曾經(jīng)都是某某班的。” 吉安：2003 年發(fā)起并建立吉安工作室。“幾年的時間里，《酷蟲學(xué)校》的這幫家伙打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫出來，然后吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密，在這個創(chuàng)作過程中，我已經(jīng)知道了太多的關(guān)于昆蟲的秘密。現(xiàn)在我把這些秘密藏到了書里，請你來尋找吧。”
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