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i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式 版權信息
- ISBN：9787565142277
- 條形碼：9787565142277 ; 978-7-5651-4227-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式 本書特色
本書以上海市聾兒康復中心20多年的聽力語言康復服務工作經驗為基礎，提煉總結出“i-GAS聽障兒童早期康復服務模式”，即提倡在個性化分析以及對聽障兒童(Individual)與家庭支持的基礎上，關注聽障兒童全領域發展(General)，并提供針對性聽覺口語 (Auditory-verbal)和言語語言康復(Speech-language)服務。書稿介紹了該中心基于i-GAS理念的指導，在機構管理模式及聽力學服務模式方面的經驗和做法，詳細闡述了中心在聽力語言康復領域內的評估工具、評估方法以及中心設計的相應目標領域內的訓練活動或課程。所有的訓練活動或課程均將游戲與各領域訓練目標相結合，且均針對活動中兒童特定的年齡和發展特征而設計，具有很強的針對性和指導性。
i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式 內容簡介
本書以上海市聾兒康復中心20多年的聽力語言康復服務工作經驗為基礎，提煉總結出“i-GAS聽障兒童早期康復服務模式”，即提倡在個性化分析以及對聽障兒童(Individual)與家庭支持的基礎上，關注聽障兒童全領域發展(General)，并提供針對性聽覺口語 (Auditory-verbal)和言語語言康復(Speech-language)服務。書稿介紹了該中心基于i-GAS理念的指導，在機構管理模式及聽力學服務模式方面的經驗和做法，詳細闡述了中心在聽力語言康復領域內的評估工具、評估方法以及中心設計的相應目標領域內的訓練活動或課程。所有的訓練活動或課程均將游戲與各領域訓練目標相結合，且均針對活動中兒童特定的年齡和發展特征而設計，具有很強的針對性和指導性。
i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式 目錄
理論篇
**章 i-GAS聽障兒童早期康復服務模式探索
**節 i-GAS聽障兒童早期康復服務模式構建的背景
第二節 i-GAS聽障兒童早期康復服務模式的核心內容
第三節 i-GAS聽障兒童早期康復服務模式的實施流程
第二章 聽力語言康復機構四維管理模式探索
**節 聽力語言康復機構團隊建設管理
第二節 聽力語言康復機構業務管理
第三節 聽力語言康復機構科研管理
第四節 聽力語言康復機構質量管理
第三章 基于云數據的精準聽力學服務模式的構建和應用
**節 基于云數據的精準聽力學服務模式構建的背景
第二節 基于云數據的精準聽力學服務模式的構建
第三節 基于云數據的精準聽力學服務模式的應用
實踐篇
第四章 聽障兒童家庭生態情況調查表的編制及應用
**節 聽障兒童家庭生態情況調查表的編制
第二節 聽障兒童家庭生態情況調查表的使用指導
第三節 聽障兒童家庭生態情況調查表的應用
第五章 基于游戲的0-3歲聽障兒童聽覺能力評估表的編制及應用
**節 基于游戲的0-3歲聽障兒童聽覺能力評估表的編制
第二節 基于游戲的0-3歲聽障兒童聽覺能力評估表的使用指導
第三節 基于游戲的0-3歲聽障兒童聽覺能力評估表的應用
第六章 基于游戲的0-3歲聽障兒童構音能力評估表的編制及應用
**節 基于游戲的0-3歲聽障兒童構音能力評估表的編制
第二節 基于游戲的0-3歲聽障兒童構音能力評估表的使用指導
第三節 基于游戲的0-3歲聽障兒童構音能力評估表的應用
第七章 基于常模參照的0-3歲聽障兒童語言能力評估
**節 《早期語言發育進程量表》簡介
第二節 《早期語言發育進程量表》應用
第八章 全領域親子游戲課程示范教案
教案一：小雞回家
教案二：蝴蝶
教案三：好玩的米
教案四：小貓找尾巴
教案五：會唱歌的瓶寶寶
教案六：連在一起
教案七：小螃蟹走走走
教案八：小紅捉迷藏
教案九：叮叮咚
教案十：過生日
教案十一：好玩的墊子
教案十二：魔術瓶寶寶
第九章 聽覺口語教學課程示范教案
教案一：聽一聽、看一看
教案二：好玩的聲音
教案三：汪汪汪，真可愛
教案四：一起來做飯
教案五：去公園玩真開心
教案六：小魚快跑
展開全部
i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式 作者簡介
李永勤，華東師范大學學前教育專業畢業，幼兒園高級教師，現任上海市聾兒康復中心副主任。傅傳威，現任上海市殘疾人康復職業培訓中心主任。
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