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十四位古代詩(shī)人和一個(gè)現(xiàn)代闖入者，一場(chǎng)始于1600年前的詩(shī)歌沙龍
作者：黃曉丹
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頁(yè)數(shù)：
269
讀者評(píng)分：4.8分13條評(píng)論
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詩(shī)人十四個(gè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559610904
- 條形碼：9787559610904 ; 978-7-5596-1090-4
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
詩(shī)人十四個(gè) 本書(shū)特色
現(xiàn)代心理學(xué)視閾下古典詩(shī)詞中幽微隱秘的情感隱喻古代詩(shī)人的生命體驗(yàn)與現(xiàn)代心靈同感共情 1.作者黃曉丹是古代文學(xué)博士，師從葉嘉瑩研習(xí)古典詩(shī)詞，在唐宋及清代詞學(xué)方面頗有研究。2.熊培云、毛尖、史培杰推薦3.詩(shī)歌的不同解讀。王昌齡—李白、姜夔—蘇軾、周邦彥—晏殊、陶淵明—辛棄疾、王維—李商隱、陳子昂—張九齡、朱彝尊—俞樾，七組十四位古代詩(shī)人，兩兩對(duì)照，分析其在同一主題下的文學(xué)樣貌。4.以現(xiàn)代心理學(xué)視角解讀古代詩(shī)人的生命氣質(zhì)，激發(fā)現(xiàn)代讀者心靈共鳴共情。5.欣賞古詩(shī)詞里的江南春天 學(xué)子古典詩(shī)詞，還不僅是學(xué)習(xí)一種學(xué)問(wèn)、知識(shí)而已，重要的是要使青年熱人的心靈復(fù)活起來(lái)，讓他們以生動(dòng)活潑的心靈，來(lái)欣賞、體會(huì)中國(guó)古代詩(shī)歌中的一些偉大、美好的生命。 ——葉嘉瑩讀黃曉丹的《詩(shī)人十四個(gè)》，*讓我懷想的總是停云煮雨、靄靄濛濛的江南。人世*美者莫過(guò)深情。中華古典詩(shī)詞里藏著人類(lèi)的奇跡和讀書(shū)人的烏托邦。而那份穿透時(shí)光的大幸運(yùn)，卻只有會(huì)中文者方能懂得。 ——熊培云書(shū)中集合的十四位詩(shī)人，有書(shū)寫(xiě)春天的*高技藝，曉丹如次美好地為我們講述了中文世界里的頂級(jí)美學(xué)，藉此，我們得以一窺自己的燦燦來(lái)路，得以在狼奔豕突的當(dāng)代生活中，因?yàn)檫@七場(chǎng)魔法，可以隨時(shí)重返生命*飽滿的那一刻。 ——毛尖很少看到這樣的詩(shī)詞鑒賞，作者敘述過(guò)程中，時(shí)時(shí)跳出來(lái)，回憶一段自己過(guò)去的生活？坦堑幕貞洷旧砭褪窃(shī)歌，全書(shū)才會(huì)如此親切好讀。作者的敘述語(yǔ)言，也和其所講述的詩(shī)歌本身一樣優(yōu)美，讓我嫉妒。 ——史杰鵬 詩(shī)人十四個(gè)，茅屋八九間一場(chǎng)圍繞“春天”意象與“青春”經(jīng)驗(yàn)的文學(xué)沙龍
詩(shī)人十四個(gè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《詩(shī)人十四個(gè)》圍繞“春天”意象與“青春”經(jīng)驗(yàn)，用古詩(shī)詞闡釋友情、孤獨(dú)、情欲、死亡、別離五種生命事件，渴求與接納兩種生命態(tài)度。全書(shū)根據(jù)這些主題分為七章，每章選擇兩個(gè)詩(shī)人，講解其在這一主題下的文學(xué)樣貌與詩(shī)人個(gè)人氣質(zhì)，并在兩個(gè)詩(shī)人的對(duì)比中，呈現(xiàn)詩(shī)歌的不同解讀，展現(xiàn)生命的矛盾性和可能性。作者整合知人論世的學(xué)術(shù)方法和現(xiàn)代心理學(xué)的分析語(yǔ)言，在繼承經(jīng)典箋注釋義的基礎(chǔ)上進(jìn)行解讀，旨在發(fā)掘古典詩(shī)詞對(duì)于人生真正問(wèn)題的助益性，激發(fā)讀者心靈深處的共鳴，喚起深切的生命體驗(yàn)。
詩(shī)人十四個(gè) 目錄
春天的追尋：王維與李商隱
神童與罪臣
白鹿原下的山谷
煉金術(shù)士的啟發(fā)
鶗?shū)_與流鶯
春云的思念：陶淵明與辛棄疾
凡 · 高在畫(huà)南法的杏花
沒(méi)有奇跡的春天
被猿猴和仙鶴包圍
春蘭的孤獨(dú)：陳子昂與張九齡
在長(zhǎng)安摔碎一把胡琴
無(wú)人看見(jiàn)幽蘭開(kāi)放
那喀索斯的水仙花
到橘樹(shù)和艷陽(yáng)那里去
春夜的情迷：王昌齡與李白
一派天真的盛唐詩(shī)人
所有的花都開(kāi)好了
公元前139年的一樹(shù)桃花
貴妃醒來(lái)的清晨
春閨的傷逝：朱彝尊與俞樾
像水藻和繁星一樣幽深
再看一眼，一眼就要老了
云彩和寶玉都丟失了
春在堂前的花落了
春江的別離：姜夔與蘇軾
梅花落在公主額頭上
夢(mèng)中人變成了翠鳥(niǎo)
愛(ài)好拆廟的老爺爺
身上站滿海鳥(niǎo)的孩子
在橘園美術(shù)館看睡蓮
春去的遺響：周邦彥與晏殊
一節(jié)數(shù)學(xué)課引發(fā)的出走
彗星的征途才是星辰大海
在珍珠里放一枝荊棘
代后記：春日 憶迦陵師
神童與罪臣
白鹿原下的山谷
煉金術(shù)士的啟發(fā)
鶗?shū)_與流鶯
春云的思念：陶淵明與辛棄疾
凡 · 高在畫(huà)南法的杏花
沒(méi)有奇跡的春天
被猿猴和仙鶴包圍
春蘭的孤獨(dú)：陳子昂與張九齡
在長(zhǎng)安摔碎一把胡琴
無(wú)人看見(jiàn)幽蘭開(kāi)放
那喀索斯的水仙花
到橘樹(shù)和艷陽(yáng)那里去
春夜的情迷：王昌齡與李白
一派天真的盛唐詩(shī)人
所有的花都開(kāi)好了
公元前139年的一樹(shù)桃花
貴妃醒來(lái)的清晨
春閨的傷逝：朱彝尊與俞樾
像水藻和繁星一樣幽深
再看一眼，一眼就要老了
云彩和寶玉都丟失了
春在堂前的花落了
春江的別離：姜夔與蘇軾
梅花落在公主額頭上
夢(mèng)中人變成了翠鳥(niǎo)
愛(ài)好拆廟的老爺爺
身上站滿海鳥(niǎo)的孩子
在橘園美術(shù)館看睡蓮
春去的遺響：周邦彥與晏殊
一節(jié)數(shù)學(xué)課引發(fā)的出走
彗星的征途才是星辰大海
在珍珠里放一枝荊棘
代后記：春日 憶迦陵師
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詩(shī)人十四個(gè) 相關(guān)資料
學(xué)子古典詩(shī)詞，還不僅是學(xué)習(xí)一種學(xué)問(wèn)、知識(shí)而已，重要的是要使青年熱人的心靈復(fù)活起來(lái)，讓他們以生動(dòng)活潑的心靈，來(lái)欣賞、體會(huì)中國(guó)古代詩(shī)歌中的一些偉大、美好的生命。
——葉嘉瑩
讀黃曉丹的《詩(shī)人十四個(gè)》，*讓我懷想的總是停云煮雨、靄靄濛濛的江南。人世*美者莫過(guò)深情。中華古典詩(shī)詞里藏著人類(lèi)的奇跡和讀書(shū)人的烏托邦。而那份穿透時(shí)光的大幸運(yùn)，卻只有會(huì)中文者方能懂得。
——熊培云
書(shū)中集合的十四位詩(shī)人，有書(shū)寫(xiě)春天的*技藝，曉丹如次美好地為我們講述了中文世界里的*美學(xué)，藉此，我們得以一窺自己的燦燦來(lái)路，得以在狼奔豕突的當(dāng)代生活中，因?yàn)檫@七場(chǎng)魔法，可以隨時(shí)重返生命*飽滿的那一刻。
——毛尖
很少看到這樣的詩(shī)詞鑒賞，作者敘述過(guò)程中，時(shí)時(shí)跳出來(lái)，回憶一段自己過(guò)去的生活。刻骨的回憶本身就是詩(shī)歌，全書(shū)才會(huì)如此親切好讀。作者的敘述語(yǔ)言，也和其所講述的詩(shī)歌本身一樣優(yōu)美，讓我嫉妒。
——史杰鵬
詩(shī)人十四個(gè) 作者簡(jiǎn)介
黃曉丹，江蘇無(wú)錫人，蘇州大學(xué)古代文學(xué)碩士，師從羅時(shí)進(jìn)教授；南開(kāi)大學(xué)古代文學(xué)博士，師從葉嘉瑩教授；加拿大麥吉爾大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，師從方秀潔教授，F(xiàn)任江南大學(xué)人文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。
商品評(píng)論(13條)
- 主題：裝幀內(nèi)容角度都不錯(cuò)
十四位古代詩(shī)人和一個(gè)現(xiàn)代闖入者，一場(chǎng)始于1600年前的詩(shī)歌沙龍。
- 主題：
圍繞“春天”意象與“青春”經(jīng)驗(yàn)，用古詩(shī)詞闡釋友情、孤獨(dú)、情欲、死亡、別離五種生命事件，渴求與接納兩種生命態(tài)度。
- 主題：
挺有意思，也挺有看法的一本書(shū)。文筆好，但有些觀點(diǎn)沒(méi)展開(kāi)，跟心理學(xué)關(guān)聯(lián)起來(lái)有創(chuàng)意也有牽強(qiáng)處，希望作者能補(bǔ)強(qiáng)。
- 主題：
真的很好讀，知識(shí)性與趣味性齊飛，作者感受力敏銳，角度獨(dú)到。看完書(shū)還特意去嗶哩嗶哩搜了下藍(lán)色額課，課我就看不動(dòng)了，但書(shū)很好
- 主題：
慕名已久，這本書(shū)真的很不錯(cuò)！是一個(gè)特別優(yōu)秀且偉大的作家，前段時(shí)間讀了他幾部作品之后我就非常喜歡他了。這次這部作品也很期待。
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