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兒童自然體驗活動指南 3-8歲 版權信息
- ISBN:9787519110444
- 條形碼:9787519110444 ; 978-7-5191-1044-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
兒童自然體驗活動指南 3-8歲 本書特色
自然教育在歐美發達**有著悠久的歷史和豐富的經驗,近幾年,隨著素質教育、環境教育的深入開展,這一領域也越發成為**教育界新興、熱門的研究與實踐方向,特別是在幼兒教育及小學低年齡階段。 對于大多數中國幼兒園,園內沒有較大的草坪、樹林以及豐富多樣的動植物資源等,如何在現有條件下開展自然教育的實踐,并創設相應的環境?為此,我們引進了介紹國外自然教育理論與實踐的圖書。 帕蒂·博恩·塞利著的《兒童自然體驗活動指南(3-8歲)》的內容涉及動植物、食物、垃圾回收、水、空氣、天氣、能源、身體健康、環保等方面,既包括相關理念的闡述,也包括116個適合3-8歲兒童開展的游戲活動,每個活動都說明了適宜的年齡、活動目標、與《美國科學教育標準》的關系、材料的準備、活動過程、相關活動與活動提醒,具有較強的實踐性指導性,是不可多得的自然教育教學參考資源。
兒童自然體驗活動指南 3-8歲 內容簡介
在通過體驗和游戲開展兒章環境教育時,《兒童自然體驗活動指南(3-8歲)/自然教育譯叢》提供的活動能夠幫助兒童對自然產生敬畏、好奇和熱愛。每章重點闡述一一個具有普遍性和重要意義的環境主題,包括減少垃圾、廢物回收、空氣質量、天氣、氣候變化、節約能源等,并提供一些相關信息,說叫如何根據兒童發展的階段性特點把這些主題內容通過適宜的方式呈現給兒童。《兒童自然體驗活動指南(3-8歲)/自然教育譯叢》將幫助你激發兒童的興趣和家長的參與,從而促進社區的環境保護。
兒童自然體驗活動指南 3-8歲 目錄
一、什么是環境教育
二、關于早期學習者
三、關于本書
四、關于活動
五、活動的結構
六、使用本書的幾個注意事項
七、到戶外去
八、以現有的經驗為基礎
第二章 探索自然
一、自然探索和科學思維能力
二、活動案例
停、看、聽
數十種事物
漫步聽音
仰望
俯視
探究土壤
找顏色
找葉子
自然日記
感官花園
我的自然名
自然美術活動
自然探寶游戲
自由尋寶游戲
大樹的故事
許愿樹
觀察動物
動物朋友
光腳體驗
感激
第三章 節約、重復使用、回收再利用
一、垃圾
二、環境足跡
三、讓回收再利用為你服務
四、活動案例
這是用什么材料做的
創建雜貨箱
制作物品馬賽克
我的回收日記
回收的拼圖
可回收的禮品包裝紙
包裝問題
建造回收站
回收箱大尋寶
制作回收小怪獸
回收分類游戲
垃圾分揀
你買的是什么
第四章 食物
第五章 無處不在的水
第六章 身邊的空氣
第七章 天氣、氣候、能源
第八章 室內環境和兒童健康
第九章 在教學活動中體現綠色環保理念
附錄
參考文獻
后記
兒童自然體驗活動指南 3-8歲 作者簡介
帕蒂·博恩·塞利(Patty Born Selly),教育學碩士,好奇心(Small Wonders)教育咨詢公司創始人,公司為教師提供科學和自然教育培訓。帕蒂也是哈姆萊大學和明尼蘇達州立大都會大學的兼職教師,對學前及小學教師進行自然和環境教育以及科學教育。
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