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5年級/同步新教材.小學生清單習作 版權信息
- ISBN：9787544490351
- 條形碼：9787544490351 ; 978-7-5444-9035-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
5年級/同步新教材.小學生清單習作 本書特色
《同步新教材·小學生清單習作 五年級》是配套“部編版”小學五年級語文課本的創新型作文書。它依托“清單”，使學生知曉習作任務；幫助教師和家長精準把握習作要求，適時補充習作知識，開展有效的全程指導。該書特色鮮明：是語文專業博導的本土化研究成果，是作文名校、名師的教學智慧結晶，有清晰的知識點分布表和科學的教學指導方案。
5年級/同步新教材.小學生清單習作 內容簡介
《同步新教材·小學生清單習作 五年級》是配套“部編版”小學五年級語文課本的創新型作文書。它依托“清單”，使學生知曉習作任務；幫助教師和家長精準把握習作要求，適時補充習作知識，開展有效的全程指導。該書特色鮮明：是語文專業博導的本土化研究成果，是作文名校、名師的教學智慧結晶，有清晰的知識點分布表和科學的教學指導方案。
5年級/同步新教材.小學生清單習作 目錄
五年級上冊 1．我的心愛之物(習作1) 2．“漫畫”老師(習作2) 3．縮寫故事(習作3) 4．二十年后的家鄉(習作4) 5．介紹一種事物(習作5) 6．我想對您說(習作6) 7．——即景(習作7) 8．推薦一本書(習作8)五年級下冊 1．那一刻，我長大了(習作1) 2．寫讀后感(習作2) 3．研究報告(綜合性學習：遨游漢字王國) 4．他／她陶醉了(習作3) 5．把一個人的特點寫具體(習作4) 6．神奇的探險之旅(習作5) 7．中國的世界文化遺產(習作6) 8．漫畫的啟示(習作7) 9．童詩——聲音(習作8)
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5年級/同步新教材.小學生清單習作 作者簡介
董蓓菲，華東師范大學教師教育學院教授、博導。英國倫敦大學學院（UCL）"SCT"項目研究員。曾兼任新加坡教育部國際顧問、香港中文大學研究院課程審查委員、香港教育大學學術顧問，中國教育學會小學語文教學專業委員會常務理事。
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