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5年級(上)/同步作文 版權信息
- ISBN：9787544493529
- 條形碼：9787544493529 ; 978-7-5444-9352-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
5年級(上)/同步作文 本書特色
本書結合教材各單元的寫作要求和教學目標，給予學生具體的寫作技巧點撥，啟發學生的寫作思維，從主題立意到結構框架，再到素材內容和遣詞造句，給學生提供寫作框架，并有優秀范文和名師點評，從而讓學生全方位循序漸進地提升寫作能力和寫作水平。
5年級(上)/同步作文 內容簡介
本書結合教材各單元的寫作要求和教學目標，給予學生具體的寫作技巧點撥，啟發學生的寫作思維，從主題立意到結構框架，再到素材內容和遣詞造句，給學生提供寫作框架，并有很好范文和名師點評，從而讓學生多方面循序漸進地提升寫作能力和寫作水平。
5年級(上)/同步作文 目錄
同步指導一 我的心愛之物 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導二 “漫畫”老師 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導三 縮寫故事 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導四 二十年后的家鄉 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導五 介紹一種事物 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導六 我想對你說 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導七 ——即景 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點撥 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價同步指導八 推薦一本書 習作要求 審題指南 素材甄選 提綱導航 寫法點拔 佳作欣賞 創意表達 大顯身手 作后評價
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5年級(上)/同步作文 作者簡介
王雅琴，傅雷小學校長，全國優秀教師、上海市先進工作者、上海市特級教師。三篇論文獲上海市優秀論文評比一等獎。學術專著有：《靜聽花開——我的教學博客》 《小學語文課程與教學研究》 《上海名師課堂實錄王雅琴卷》 《我的語文修煉》。
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