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未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787512717268
- 條形碼：9787512717268 ; 978-7-5127-1726-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 本書特色
本書主旨在于讓父母面向孩子的未來，著眼于當下的育兒生活，不焦不燥，給孩子*恰當?shù)闹С郑囵B(yǎng)更具競力的未來人：
讓孩子成為一個情緒平穩(wěn)，個性樂觀，能夠面對挫折，熱愛新事物，有責(zé)任感，能有好的關(guān)系，愛自己也能愛別人，這會讓他們在未來，不論面臨什么情境，都可以逢山開路，遇水架橋，做真正的強者。
本書主要部分包括：
1．覺察父母本身，如何知道自己是否做好了父母的角色？如何提升？
2．如何讓孩子更快適應(yīng)環(huán)境，更好探索新事物？
3．如何讓孩子知道自己的價值，知道自己要什么，并知道如何去達成？
4．如何讓孩子擁有建立關(guān)系的能力，并擁有好的同伴關(guān)系？本書主旨在于讓父母面向孩子的未來，著眼于當下的育兒生活，不焦不燥，給孩子*恰當?shù)闹С郑囵B(yǎng)更具競力的未來人：
讓孩子成為一個情緒平穩(wěn)，個性樂觀，能夠面對挫折，熱愛新事物，有責(zé)任感，能有好的關(guān)系，愛自己也能愛別人，這會讓他們在未來，不論面臨什么情境，都可以逢山開路，遇水架橋，做真正的強者。
本書主要部分包括：
1．覺察父母本身，如何知道自己是否做好了父母的角色？如何提升？
2．如何讓孩子更快適應(yīng)環(huán)境，更好探索新事物？
3．如何讓孩子知道自己的價值，知道自己要什么，并知道如何去達成？
4．如何讓孩子擁有建立關(guān)系的能力，并擁有好的同伴關(guān)系？
5．如何讓孩子做自己情緒的主人？更了解自己的情緒，也更能管理自己的情緒。
6．如何讓孩子更獨立自主？有更多自主性和責(zé)任感。
未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 內(nèi)容簡介
本書主要從心理養(yǎng)育的角度, 著重講述如何培養(yǎng)孩子面向未來生存需要的底層基礎(chǔ)能力: 愛的能力、高自尊感、內(nèi)驅(qū)力和責(zé)任感、情緒能力、社交能力等自主能力。這本書從父母和孩子兩個層面為讀者解讀, 建立科學(xué)育兒“心”理念, 精準孩子成長定位, 培養(yǎng)孩子的未來之心。
未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 目錄
目錄】（必填）
**章 準備自己，為孩子賦能
愛孩子，從愛自己開始 / 003
給孩子好的家庭關(guān)系 / 011
做情緒穩(wěn)定的父母 / 017
給孩子更有彈性的規(guī)則 / 023
示范更好的溝通 / 029
做會玩的父母 / 035
第二章 建立愛的關(guān)系，給孩子愛的能力
愛孩子，要趁早 / 045
別再誤解安全感了 / 050
你的孩子需要不一樣的對待 / 055
年齡不同，孩子的安全感需求也不同 / 061
給孩子需要的關(guān)注 / 069
無條件接納，讓孩子看見閃光的自己 / 077
第三章 讓孩子擁有高自我價值感
養(yǎng)出可愛且自愛的孩子 / 087
自我價值感的培養(yǎng)需要良好的氛圍 / 094
夸獎孩子要有好方法 / 101
孩子為何越夸獎越難伺候 / 108
讓孩子學(xué)習(xí)自我認可 / 114
孩子總是落后于別人，你還能淡定嗎 / 119
第四章 讓孩子擁有好的同伴關(guān)系
別忽視了小伙伴對孩子的影響 / 125
在小伙伴中，你的孩子受歡迎嗎 / 131
孩子“不合群”真不是他的錯 / 139
你眼中的優(yōu)秀孩子，為何總被孤立 / 145
別讓孩子成為總受欺負的對象 / 150
孩子的攻擊行為要區(qū)別對待 / 158
第五章 讓孩子擁有好的情緒管理能力
讓孩子做情緒的主人 / 171
讓孩子學(xué)習(xí)應(yīng)對情緒 / 178
害羞的孩子，更需要你的幫助 / 185
別再誤解憤怒了，引導(dǎo)孩子處理憤怒 / 192
循序漸進，幫助孩子克服恐懼 / 200
當孩子嫉妒時，粗暴制止是沒有用的 / 205
陪伴總是哭泣的孩子，并不復(fù)雜 / 211
第六章 讓孩子的生命綻放
放棄控制，讓孩子擁有生命的主權(quán) / 221
不包辦不縱容，賦予孩子愛的能力 / 227
關(guān)愛自己，讓孩子獲得滋養(yǎng)生命的能力 / 234
展開全部
未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 相關(guān)資料
難能可貴的是，本書沒有生澀的說教，而是選取育兒過程中*常見的情景，給父母以啟發(fā)和指引，讓父母更好地了解孩子行為背后的意義，想要育兒不焦慮，推薦你從懷孕開始就讀這本書。 ——春妮 著名主持人、幸福寶媽 教育孩子不是一件容易的事，知易行難！很多道理父母都知道，但是事到臨頭還是老一套，然后又后悔、內(nèi)疚。本書運用生動的情境化案例教學(xué)，讓你知道愛孩子不只是一種意愿，更是一種能力，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。 ——祝卓宏教授 中國科學(xué)院心理研究所國家公務(wù)員心理健康應(yīng)用研究中心主任 要讓父母天性的愛得以*溫暖、*有力的釋放，需要愛的能力！有了愛的能力，父母會將愛的能源積蓄在自身，營建和諧港灣，在孩子需要助推的港口，緩緩地傳遞，智慧地給予，讓他們向著燈塔揚帆遠行！ ——陳鳳偉 北京芳草地國際學(xué)校副校長
未來人養(yǎng)育培養(yǎng)面向未來的孩子 作者簡介
親子教育專家、兒童早期教育指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師、薩提亞模式家庭治療師與親子導(dǎo)師、資深媒體人。
現(xiàn)為寶寶樹總編，中央廣播電臺《都市之聲》《陽光芳草地》等欄目特邀心理專家，吉林衛(wèi)視、北京電視臺等特邀親子教育專家。
曾創(chuàng)辦中國第一本心理育兒雜志，并擔(dān)任主編；開設(shè)“下沙育兒”音頻專欄，原創(chuàng)100期音頻節(jié)目；直播100期視頻節(jié)目，創(chuàng)下30萬人同時在線的直播記錄；持續(xù)舉辦線上線下工作坊和講座；發(fā)起“中國母親讀書運動”公益組織。累計為超過2萬家庭提供育兒支持，引領(lǐng)100萬父母走上成長之路。
10余年母嬰從業(yè)經(jīng)歷，致力于支持親子心靈共成長，擅長將心理學(xué)和教育學(xué)融入親子教育，幫助父母解決孩子成長問題。
我是下沙
是媽媽，也是“心理人”
我相信心理學(xué)將讓媽媽和孩子一起成長親子教育專家、兒童早期教育指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師、薩提亞模式家庭治療師與親子導(dǎo)師、資深媒體人。
現(xiàn)為寶寶樹總編，中央廣播電臺《都市之聲》《陽光芳草地》等欄目特邀心理專家，吉林衛(wèi)視、北京電視臺等特邀親子教育專家。
曾創(chuàng)辦中國第一本心理育兒雜志，并擔(dān)任主編；開設(shè)“下沙育兒”音頻專欄，原創(chuàng)100期音頻節(jié)目；直播100期視頻節(jié)目，創(chuàng)下30萬人同時在線的直播記錄；持續(xù)舉辦線上線下工作坊和講座；發(fā)起“中國母親讀書運動”公益組織。累計為超過2萬家庭提供育兒支持，引領(lǐng)100萬父母走上成長之路。
10余年母嬰從業(yè)經(jīng)歷，致力于支持親子心靈共成長，擅長將心理學(xué)和教育學(xué)融入親子教育，幫助父母解決孩子成長問題。
我是下沙
是媽媽，也是“心理人”
我相信心理學(xué)將讓媽媽和孩子一起成長
也相信愛是如其所是的接納
愛是允許
愛是不控制、不改變、不占有、不依賴
愛是深深的在一起
愛只是愛
愛在愛中滿足
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