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中華文化傳世典藏:第二輯:國學經典 啟蒙書院(全9冊) 版權信息
- ISBN：9787214210708
- 條形碼：9787214210708 ; 978-7-214-21070-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中華文化傳世典藏:第二輯:國學經典 啟蒙書院(全9冊) 本書特色
★為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。 ——[北宋]張載 ★中華古詩文經典誦讀工程正在將文化的種子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春華秋實，它的作用在不久的將來必會凸現。 ——季羨林 ★閱讀從經典開始，是孩子一生的幸事。 ——嚴軍
中華文化傳世典藏:第二輯:國學經典 啟蒙書院(全9冊) 內容簡介
《笠翁對韻》： 《笠翁對韻》是教導孩子掌握聲韻對仗、學習詩歌寫作的啟蒙讀物，作者為明末清初著名文學家李漁。全書分為上下兩卷，分為平聲三十韻，每韻分為若干段，每段文字由對仗工穩的韻文構成。從一字對至十一字對，聲韻協調，朗朗上口。 除了豐富的文字、音韻、修辭等方面的訓練，《笠翁對韻》還包含了大量的社會生活、自然科學等方面的知識以及古代傳說、名人故事等，自問世以來，《笠翁對韻》'一直用于詩歌學習的啟蒙教材，廣受教師和家長的歡迎。在國學復興的今天，《笠翁對韻》使用范圍也更為廣泛，成年人寫作詩歌亦多查考此書，其蘊含的豐富內容越來越受到各方的重視。 《聲律啟蒙》： 《聲律啟蒙》是教授基本聲律知識的古代教科書，它的作者是清代的車萬育。他編撰了這本書來教導兒童學習詩歌創作的基礎知識、掌握聲韻格律。全書分為上、下兩卷，按韻部分類，共有平聲三十韻。文中包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對，從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，錯落有致，節奏分明，音韻和諧，朗朗上口，使兒童在聲聲誦讀中自然而然地得到語音、詞匯、修辭的訓練。 《唐詩》： 《唐詩》是中國古典文學寶庫中的燦爛瑰寶，在中國詩歌的浩瀚星辰中，它是耀眼的一顆。 唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期，這一時期孕育了眾多偉大的詩人：從“初唐四杰”王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，到盛唐“詩仙”李白、“詩圣''杜甫，再到中唐元稹、白居易，晚唐”小李杜“李商隱、杜牧……除他們之外，還有其他許許多多的唐代詩人，像滿天的星斗一樣。 唐詩的題材非常廣泛。有的從側面反映當時社會的階級狀況和階級矛盾，揭露了封建社會的黑暗；有的歌頌正義戰爭，抒發愛國思想；有的描繪祖國河山的秀麗多嬌；此外，還有抒寫個人抱負和遭遇的，有表達兒女愛慕之情的，有訴說朋友交情、人生悲歡的等等。 唐詩歷經千載而魅力不減，至今仍然廣為流傳，許多詩篇今天讀來依舊朗朗上口。就讓我們一起走進唐詩，領略它的永恒魅力吧！ 《宋詞》： 《宋詞》人們常將唐詩宋詞并稱，作為古代詩歌的代表。詞雖然起源很早，但是其發展高峰是在宋代，產生了大批成就突出的詞人，名篇佳作層出不窮，并出現了各種風格、流派。宋詞是中國古代漢族文學皇冠上光輝奪目的明珠。在古代漢族文學的閬苑里，她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的神韻，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱“雙絕”，都代表一代文學之盛。經常閱讀背誦風格多樣的宋詞名篇，有助于感受古典文學的高雅之美，培養對古代文化的興趣，提高藝術鑒賞能力，進而改進自己的語言文字技巧，促進語文、歷史等課程的學習。 我們熱切地期望小讀者們來欣賞這些豐富精彩的文字，一起徜徉其中，品嘗文學盛宴。 《元曲》： 《元曲》是中華民族燦爛文化寶庫中的一支奇葩，它在思想內容和藝術成就上都體現了獨有的特色，和唐詩、宋詞鼎足并舉，成為我國文學史上三座重要的里程碑。 元曲將傳統詩詞、民歌和方言俗語糅為一體，形成了詼諧、灑脫、率真的藝術風格，對詞體的創新與發展帶來極為重要的一影響。繼唐朝詩、宋詞之后蔚為一文學之盛的元曲有著它獨特的魅力：一方面，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉；一方面，政治專權，社會黑暗，使元曲放射出極為奪目的光彩，透出反抗的情緒，鋒芒直指社會弊端。元曲中描寫愛情的作品也比歷代詩詞來得潑辣、大膽。這些均足以使元曲永葆其藝術魅力。 就讓我們走進元曲，領略它的永恒魅力吧！
中華文化傳世典藏:第二輯:國學經典 啟蒙書院(全9冊) 目錄
《笠翁對韻》：
上卷
一 東
二 冬
三 江
四 支
五微
六 魚
七 虞
八 齊
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 刪
下卷
一 先
二 蕭
三 肴
四 豪
五 歌
六 麻
七 陽
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 鹽
十五 成
《聲律啟蒙》：
上卷
一 東
二 冬
三 江
四 支
五 微
六 魚
七 虞
八 齊
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 刪
下卷
一 先
二 蕭
三 肴
四 豪
五歌
六麻
七 陽
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 鹽
十五 成
《唐詩》
《宋詞》
《元曲》
《千家詩》
《孫子兵法》
《三十六計》
《幼學瓊林》
展開全部
中華文化傳世典藏:第二輯:國學經典 啟蒙書院(全9冊) 作者簡介
李漁（1611-1680）：原名仙侶，中年改名漁，號笠翁。明末清初文學家、戲劇家、戲劇理論家、美學家。一生著述豐富，著有《笠翁十種曲》《無聲戲》《十二樓》《閑情偶寄》《笠翁一家言》等。 車萬育（1632-1705）：字雙亭，一字與三，號鶴田，又號敏州、云崔，湖南邵陽人。幼年家境貧寒，后任兵科給事中，學問淵博，善于書法，所藏明代墨跡多，著有《聲律啟蒙》《懷園集唐詩》等。 孫子，（約前551-約前479）：名武，字長卿，齊國人，春秋戰國時期著名軍事家、政治家。他寫的《孫子兵法》被后世譽為“兵學圣典”，位列《武經七書》之首。 程登吉：明末西昌人，字允升，其生平事跡不詳。 鄒圣脈（1691-1762）：字宜彥，別號梧岡，康熙三十年生于連城（原長汀）四堡霧閣。他工文學，善書法，為清代聲名頗著的學者之一。對《幼學須知》進行了增補，并改名為《幼學瓊林》。
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